2014年高考語(yǔ)文試題分類匯編（四）病句
1.（2014年全國(guó)大綱卷）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是
A．有的人看夠了城市的繁華，喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩，但這是有風(fēng)險(xiǎn)的，近年來(lái)已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困野山的案情。
B．他家離鐵路不遠(yuǎn)，小時(shí)候常常去看火車玩兒，火車每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過時(shí)，他就很興奮，覺得自己也被賦予了一種力量。
C．新“旅游法”的頒布實(shí)施，讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來(lái)的各種新問題，不少旅行社正從過去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。
D．哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。
2.（2014年廣東卷）下列句子，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來(lái)，加工成藥材。
B．此次《環(huán)境保護(hù)法》修訂，歷時(shí)兩年，前后經(jīng)過了多次審議，如今終于定稿，在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)的原則上已達(dá)成一致并寫入法律。
C．一段時(shí)間以來(lái)，漢字書寫大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目，傳統(tǒng)文化的重要性已越來(lái)越為國(guó)人所認(rèn)知。
D．馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“大學(xué)爆炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工作者。
3.（2014年湖北卷）下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A. 為了提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，滿足信息時(shí)代語(yǔ)言生活和社會(huì)發(fā)張的需要，教育部。國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織制定了《通用規(guī)范漢字表》。
B. 自 1993 年進(jìn)入老齡化社會(huì)以來(lái)，我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市 60 周歲以上的老齡化人口已達(dá)到 145.6 萬(wàn)，占總?cè)丝诘?7.7%，老齡人口高于全國(guó)平均水平。
C. 截至去年底，中國(guó)鐵路運(yùn)營(yíng)里程已突破 10 萬(wàn)公里，其中高鐵運(yùn)營(yíng)里程 1 萬(wàn)公里、在建規(guī)模 1.2 萬(wàn)公里，這使我國(guó)成為世界上高鐵運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、在建規(guī)模最大的國(guó)家。
D. 隨著國(guó)家信用體制的建設(shè)，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼，到 2017 年，還會(huì)有一個(gè)集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺(tái)建成，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。
4.（2014年江西卷）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
A．中心思想是針對(duì)文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。
B．雖然有國(guó)家資源作支撐，但面臨重重困難，國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī)，確實(shí)可說(shuō)堪稱不易。
C．大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競(jìng)賽，年輕職工積極踴躍，老年職工更是不讓須眉。
D．通過捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回饋社會(huì)，不是企業(yè)家的法定義務(wù)，可提倡而不宜強(qiáng)制。
5.（2014年新課標(biāo)卷Ⅰ）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）
A．作為古希臘哲學(xué)家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。
B．由此可見，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。
C．本書首次將各民族文學(xué)廣泛載人中國(guó)文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。
D．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來(lái)源于生活現(xiàn)實(shí)，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。
6.（2014年新課標(biāo)卷II）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）
A.他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實(shí)施。
B.作為一名語(yǔ)文老師，他非常喜歡茅盾的小說(shuō)，對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，—直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。
C.《舌尖上的中國(guó)》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。
D.如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會(huì)，那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益，恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的。
7.（2014年遼寧卷）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）
A．一切兒童文學(xué)作品都應(yīng)該永遠(yuǎn)持著守護(hù)童年的立場(chǎng)，遵循兒童思維發(fā)展規(guī)律，富有豐富的想象力，充滿愛與希望，傳遞古老傳統(tǒng)中的善與美。
B．在深化改革的關(guān)鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài)，關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到全省人民的福祉，就必須防止“精神懈怠”。
C．自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后，學(xué)員報(bào)名十分踴躍，有航空愛好者，有想開飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家，還有一些家長(zhǎng)想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。
D．今年，遼寧農(nóng)信繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光信貸工程”，致力于為農(nóng)戶打造公開透明、規(guī)范高效的信貸綠色通道，切實(shí)解決廣大農(nóng)民“貸款難”的問題。
8.（2014年山東卷）下列各句,沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是
A．這次招聘，一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
B．我父親是建筑學(xué)家，許多人以為我母親后來(lái)進(jìn)入建筑領(lǐng)域，是受我父親影響，其實(shí)不是這樣的。
C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個(gè)性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。
D．近年來(lái)，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商品房?jī)r(jià)格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。
9.（2014年四川卷）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一向是（
A. 城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。
B. 金沙遺址博物館的“太陽(yáng)神鳥”金箔，是古蜀國(guó)黃金工藝輝煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。
C. 全國(guó)規(guī)模最大的兩棲爬行動(dòng)物標(biāo)本館，已經(jīng)收藏了10多萬(wàn)號(hào)標(biāo)本，這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國(guó)的兩棲爬行動(dòng)物種類。
D. 音樂劇是19世紀(jì)默誕生的，它具有極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和強(qiáng)烈的娛樂性，是它成為很多國(guó)家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。
10．（2014年天津卷）下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是
A．每一個(gè)學(xué)生都具有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
B．17世紀(jì)至18世紀(jì)，荷蘭鑄支著名的馬劍銀幣，逐漸流入中國(guó)臺(tái)灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國(guó)民間仍有不少收藏。
C．在任何組織內(nèi)，優(yōu)柔寡斷和盲目沖動(dòng)者都是傳染病毒，前者是延誤時(shí)機(jī)和后者的盲目沖動(dòng)均可使企業(yè)在一夕間造成大災(zāi)難。
D．如果僅僅把這部話劇理解為簡(jiǎn)單意義上的反映兩個(gè)階級(jí)間不可調(diào)和的矛盾的一次憤懣的碰撞的話，那么就可能低估了作品的審美價(jià)值。
11.（2014年安徽卷）下面文字中有三處語(yǔ)病和一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出相應(yīng)句子的序號(hào)，并對(duì)錯(cuò)誤加以修改?！?分）
①“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”由中國(guó)新聞出版研究院組織開展的調(diào)查項(xiàng)目，到目前為止已經(jīng)開展了 11次。②中國(guó)新聞出版研究院去年在全國(guó)七十多個(gè)城市進(jìn)行了入戶問卷調(diào)查，收回有效問卷40600份。③在第19個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，該院發(fā)布了 “2013年全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告”。④報(bào)告顯示，2013年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為4.77本，與2012年的4.39本相比，增加了 0.38本。⑤報(bào)告中值得注意的是，約90%以上的人表示 “看完電子書就不再買紙質(zhì)書”，這一比例較上一年有所上升。⑥報(bào)告還顯示，成年國(guó)民人均電子書的閱讀量有所增加，而報(bào)刊的閱讀率明顯減少。
序號(hào) | 修改 |
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12.（2014年重慶卷）下邊一段話中有三個(gè)句子,其中一個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)指出并針對(duì)語(yǔ)病進(jìn)行修改。修改后的句子需保持原意。
①現(xiàn)在的重慶夜景，隨著光彩工程的實(shí)施，現(xiàn)代科技的運(yùn)用，更加璀璨奪目，已進(jìn)入世界四大夜景城市之一。②每當(dāng)夜幕降臨,華燈初放,點(diǎn)點(diǎn)燈火流光溢彩，宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如夢(mèng)似幻,仿佛人間仙境。③有人將夜晚的山城形容為燈山，這是因?yàn)樯匠禽喞置?、層次淸晰；又有人將繞城的兩江比喻為燈河,這是因?yàn)榻斜滩ǖ褂吵鰸M城燈火。
有病的句子是: _________________(只填序號(hào)）（2分）
針對(duì)語(yǔ)病的修改: _____________________________________________（2分）
病句專項(xiàng)答案及解析
1.【試題答案】D
【試題考點(diǎn)】本題考查考生正辨析病句的能力，能力層次為E。
【試題解析】A項(xiàng)，前面有兩個(gè)事件，一個(gè)是“看夠了”，另一個(gè)是“游玩”，后文的“這”指代不明。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“每當(dāng)火車?guó)Q著汽笛”。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)該在“從過去”前面添加“經(jīng)歷”以和后文的“陣痛”搭配。語(yǔ)病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補(bǔ)與中心語(yǔ)之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語(yǔ)序是否恰當(dāng)；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。
2.【試題答案】C
【試題考點(diǎn)】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
【試題解析】此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng)，成分殘缺。B項(xiàng)，表意不明。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂。
3.【試題答案】A
【試題考點(diǎn)】本題考查考生正辨析病句的能力，能力層次為E。
【試題解析】語(yǔ)病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補(bǔ)與中心語(yǔ)之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語(yǔ)序是否恰當(dāng)；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。B項(xiàng)，成分殘缺，“老齡人口高于全國(guó)平均水平”搭配不當(dāng)，在“人口”后補(bǔ)“總數(shù)”；C項(xiàng)，指代不明；D項(xiàng)，不合邏輯，把“金融、工商登記、稅收繳納、交通違章”改為“金融、工商登記，稅收繳納和交通違章”。
4.【試題答案】D
【試題考點(diǎn)】本題考查辨析病句的能力，能力層次為E。
【試題解析】A結(jié)構(gòu)混亂或搭配不當(dāng)，在“要求”前加上“概括中心思想”。B成分贅余，“可說(shuō)”“堪稱”語(yǔ)意重復(fù)。C 不合邏輯，可把“不讓須眉”改為“毫不遜色”。
5.【試題答案】D
【試題考點(diǎn)】病句
【試題解析】A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“充滿”與“辯證法”不相搭配。B項(xiàng)
6.【試題答案】C
【試題考點(diǎn)】此題考點(diǎn)為辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
【試題解析】解答病句辨識(shí)題，最基本也最常用的方法是分析句子結(jié)構(gòu)。題中，A句成分殘缺。B句偷換主語(yǔ)。D句句式雜糅。
7.【試題答案】D
【試題考點(diǎn)】本題考查考生正辨析病句的能力，能力層次為E。
【試題解析】試題分析：A．成份殘缺，在句尾加“真諦”。B．兩面對(duì)一面，去掉“是否”。C搭配不當(dāng)，或成份殘缺，將“實(shí)施”改為“實(shí)行”，在“有航空愛好者”前加“其中”?？忌诮獯鸫祟愵}過程中可以采用以下幾種方法：①語(yǔ)感檢查法。辨析病句，可以依靠預(yù)估，一般說(shuō)來(lái)，按習(xí)慣的說(shuō)法覺得別扭的地方，常常是有語(yǔ)病的地方，病句類型中的搭配不當(dāng)。語(yǔ)序不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來(lái)確定病句，搭配不當(dāng)、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個(gè)結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說(shuō)明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當(dāng)，語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語(yǔ)句是否呼應(yīng)等；⑤尋找標(biāo)志法，就是抓住病句中一些明顯得語(yǔ)音標(biāo)志。
8.【試題答案】B
【試題考點(diǎn)】本題考查辨析并修改病句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。
【試題解析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“擔(dān)任……崗位”屬于搭配不當(dāng)，應(yīng)是“擔(dān)任……職務(wù)”；C項(xiàng)，表意不明，“性格開朗外向……”到底是生活中的他還是銀幕上的他，不明確；D項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語(yǔ)，可去掉“隨著”。
9.【試題答案】B
【試題考點(diǎn)】本題考查考生正確辨析病句的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。
【試題解析】語(yǔ)病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補(bǔ)與中心語(yǔ)之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語(yǔ)序是否恰當(dāng)；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。該題是病句判斷題。病句辨析相對(duì)于 1、2、3 題難度要大一些，但今年難度與去年相當(dāng)。A選項(xiàng)中是動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“提高”不能搭配“文化特色”。C選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“所有中國(guó)的兩棲爬行動(dòng)物種類”應(yīng)當(dāng)為“中國(guó)所有的兩棲爬行動(dòng)物種類。”D選項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“具有”和“極富”都有“含有、擁有”的意思，此處應(yīng)當(dāng)去掉一個(gè)。關(guān)于病句，考生只要在平時(shí)訓(xùn)練中，準(zhǔn)確掌握如句式雜糅、搭配不當(dāng)?shù)瘸Ｒ姷牟【漕愋?，就能?zhǔn)確得分。
10.【答案】C
【解析】試題分析：A“激發(fā)潛能”和“能否”一面對(duì)兩面；B主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)在“鑄制“后面加“的”； D語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“僅僅”放在“理解”前。
【考點(diǎn)】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
11.
序號(hào) | 修改 |
① | 成分殘缺，“由”前補(bǔ)“是”，或刪除“的調(diào)查項(xiàng)目”。 |
③ | “2013年全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告”，引號(hào)改為書名號(hào)。 |
⑤ | “約90%以上的人”不合邏輯，刪除“約”或“以上”。 |
⑥ | ⑥搭配不當(dāng)，“減少”改為“下降” |
【試題考點(diǎn)】本題考查考生修改病句和正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力，E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。
【試題解析】完成詞語(yǔ)題，需做好以下三步：①找出主干。先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。如果句子主干沒問題，就應(yīng)當(dāng)檢查修飾語(yǔ)(定、狀、補(bǔ))是否能恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f(shuō)明中心語(yǔ)。 ②體會(huì)語(yǔ)意。如果結(jié)構(gòu)沒問題，可體味句子的意思，情趣和表達(dá)習(xí)慣，看邏輯方面是否有問題，否定是不是太多，指代是否明確，是否有歧義，用詞是否妥貼，是否重復(fù)，詞序是否正確，修辭得當(dāng)與否等。③看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否用得恰當(dāng)。完成標(biāo)點(diǎn)題，須熟練掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
12.【試題答案】① 將“城市夜景”改為“夜景城市”，將“進(jìn)入”改為“成為”（或?qū)ⅰ爸弧眲h掉）
【試題考點(diǎn)】本題考查辨析并修改病句的能力。能力層級(jí)為D級(jí)。
【試題解析】①句中“城市夜景”與 “進(jìn)入世界四大夜景城市之一”不搭配，“進(jìn)入……之一”不搭配。
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