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職場窘境:遇上一個不待見的領(lǐng)導(dǎo),70%的人選擇“懟”他
其實,只要對影響生活的各種事件深入分析一番,我們都會吃驚地發(fā)現(xiàn)原來很多問題都是由于溝通不善導(dǎo)致的,換句話說就是在面對危機時我們根本不會正確地和他人對話。 ——史蒂芬·柯維

職場中我們都遇到過這樣的事情,總有人對領(lǐng)導(dǎo)有怨言,有時候是別人,有時候是自己。

每個人的性格不同,進行溝通的方式不同,所以在工作中表述問題和處理方式肯定有很大的差別。

遇到一個不待見的領(lǐng)導(dǎo),大多數(shù)人都會選擇消極應(yīng)對,有人甚至“直言以對”。

比如剛?cè)肼殘龅男⊥?,根本就不能適應(yīng)別人總是對自己呼來喝去,工作中難免對領(lǐng)導(dǎo)的要求視而不見,長此以往必然導(dǎo)致兩人針鋒相對。

用小王的話說,“一和劉總說話就想懟他”。

《關(guān)鍵對話:如何高效能溝通》一書中認(rèn)為大多數(shù)職場中“溝通失效”的問題,都來自于無法處理好對話中的“關(guān)鍵時刻”。

而這些“關(guān)鍵時刻”往往伴隨著高風(fēng)險、情緒化的語言失控,最終導(dǎo)致不同個體之間從最開始時態(tài)度的不同轉(zhuǎn)變?yōu)槿烁裆系摹盎ハ嗟种啤薄?/p>

有句話說的好,一個人在職場中的成就,30%取決于自己的工作能力,70%是靠著社交。

其中足見一個人在職場中最大的修煉項,就是社交能力,而社交能力最基礎(chǔ)的一點就是能夠進行有效溝通。

關(guān)鍵對話:因觀點不同而墜入深淵

溝通最大的問題在于,人們想當(dāng)然地認(rèn)為已經(jīng)溝通了。 ——蕭伯納

關(guān)鍵對話有三個特征:

  1. 對話雙方的觀念有很大差距。

  2. 對話存在很高的風(fēng)險。

  3. 對話雙方的情緒非常激烈。

高風(fēng)險、觀念不同、情緒激烈,這些特征無疑是溝通時最危險的情況,在面對關(guān)鍵對話時,通常情況下我們會有以下三種反應(yīng):

  1. 我們會逃避關(guān)鍵對話。

  2. 我們敢于面對,但往往處理不當(dāng)。

  3. 我們敢于面對,而且處理得當(dāng)。

但通常情況下前兩種反應(yīng)居多。

Lina是一家上市公司的運營經(jīng)理,在公司舉行的高管會議上Lina和同事們陷入了溝通僵局,在過區(qū)半年的時間里,Lina一直力圖對公司運營體系進行大刀闊斧的成本改革,為了達(dá)成這次改革,Lina付出了很多。

但是時間一天一天的過去,不但成效甚微,甚至?xí)r態(tài)還經(jīng)常出現(xiàn)反方向情況。

這時一名高管終于忍不住站出來說道,“Lina,這幾個月來你一直積極推行改革,但我們大都消極對待,其中有一件事如果你不介意,我覺得有必要告訴你”。

Lina欣然接受。

高管接著說道,在過去的這幾個月里,你一邊要求我們大力削減開支、降低工作成本,而與此同時你自己的辦公室卻大換門庭,花費了近半年的預(yù)算,這讓我們很難接受。

此時,溝通已經(jīng)進入了關(guān)鍵對話。

關(guān)鍵對話顧名思義就是那些最難解決的交談時刻,當(dāng)一位管理者被當(dāng)眾指責(zé)時,她接下來的態(tài)度將會影響到整個問題溝通的結(jié)果,甚至決定了問題的走向。

但是Lina聽到之后深呼吸了口氣,她試圖控制自己的情緒,冷靜下來的Lina一改之前的態(tài)度,她有些釋然的回答道,“原來是這樣,辦公室的裝修是下面人員看辦公室七年如一日沒有變過,想要改變一下工作的環(huán)境,當(dāng)時正值全員沖刺業(yè)績的時候,考慮到員工的要求自己沒多想就答應(yīng)了”。

隨后,Lina感謝了這位高管,并對裝修問題進行了檢討,而對于改革,在場人員全部欣然接受,一個月之后公司成本降低至一半,Lina終于獲得了成功。

史蒂芬·柯維的研究團隊在經(jīng)過長達(dá)25年之久、對17個不同企業(yè)的研究調(diào)查之后,發(fā)現(xiàn)那些富有影響力的個人(指既能應(yīng)對棘手問題同時又能鞏固人際關(guān)系的人),是那些能嫻熟應(yīng)對關(guān)鍵對話的成功者。

溝通的努力和方向

有時候,我們在溝通的道路上并不是付出的努力越多,得到的結(jié)果就會越好。

有效溝通意味著我們在朝著正確搭建溝通環(huán)境,解決問題的路上邁進,而無效溝通則意味著我們之間的意見分歧越來越大,最終難免走向溝通的惡性循環(huán)。而關(guān)鍵時候則是決定溝通向有效亦或是無效進行的方向選擇。

一個好的溝通方向選擇的關(guān)鍵在于能否識別溝通中的“關(guān)鍵時刻”,在這一過程中,我們往往會出現(xiàn)以下情況:

  • 強烈表達(dá)深淵:一味的表述自己的觀點,試圖讓對方明白自己的想法,很大程度上會出現(xiàn)把自己觀點強加給對方、遭到對方無視和強烈反對的情況;

  • “倒立垃圾桶”:指像倒立的垃圾桶一樣把自己封閉起來,一點都不接受對方的觀點,溝通中應(yīng)有的同理心、共情表達(dá)等基本為零;

  • 技巧壓制:試圖利用一些溝通中的技巧幫助群體做決策,包括掩飾自己的內(nèi)在動機,表面上為集體考慮,有意避開關(guān)鍵問題等。

法國杰出數(shù)學(xué)家韋達(dá)曾經(jīng)指出,沒有一個無賴認(rèn)為自己是無賴,自知之明簡直是一種美德。

群體做出最有效決策的基礎(chǔ),是能夠?qū)崿F(xiàn)每個個體的“最優(yōu)意見共享”,并且當(dāng)“意見共享區(qū)域”越來越大時,群體的決策也就越趨向于最優(yōu)。

經(jīng)濟學(xué)中也有同樣的表述,當(dāng)經(jīng)濟社會中有一種帕累托最優(yōu)狀態(tài),是指假定固有的一群人和可分配的資源,從一種分配狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變化中,在沒有使任何人境況變壞的前提下,使得至少一個人變得更好。通俗一點講就是每項資源都得到了最好的配置。而每一次向著最優(yōu)狀態(tài)進行的資源分配的過程,就是帕累托改進。

在群體溝通和決策中也是如此,當(dāng)所有個體都能表達(dá)出若干差異化觀點并能夠被集體有效接納的時候,群體所達(dá)成的結(jié)論就是無限趨近于最優(yōu)的。而在群體數(shù)量提升的過程中,觀點疊加進行討論,或者說是“意見共享區(qū)域”無限放大的過程中,群體中不斷克服一個又一個溝通關(guān)鍵時刻的這個過程,就是改進的過程。

不同的是,群體的無限性無法保證,也就意味著溝通中達(dá)成的最終決策并不能代表著企業(yè)發(fā)展的最優(yōu),而只能造成不斷地改進。

改善“溝通逆境”的舉措

上面我們聊到解決溝通癥結(jié)的一大關(guān)鍵所在,就是構(gòu)建“意見共享區(qū)域”,而這一觀點在《關(guān)鍵對話》一書中表述為“營造共享觀點庫”,讓群體都能積極參與到“觀點搭建”過程中來,才能保證群體決策的良性互動和循環(huán)。

那么問題來了,如何來保證大家都能自由表達(dá)自己的觀點,另一個角度則是如何來提升大家自由表達(dá)的意愿呢?

一、正確認(rèn)知

溝通中問題的產(chǎn)生,首要的原因應(yīng)該歸于自身認(rèn)知的偏差,即錯誤地認(rèn)為溝通中給自己帶來的困擾是由他人造成的,這種思維情緒往往會導(dǎo)致自己“對人不對事”,由對事情的溝通,上升到對對方個體的否定。事實上,大多數(shù)人都停留在了這一步。

造成這種困境的原因有:

  • 人們喜歡爭強好勝,尤其在溝通的過程中,往往傾向于讓他人接受自己的觀點甚至改變別人的觀點;

  • 民族習(xí)慣中總是充滿了沖動的因子,尤其是在團隊中,而職場的管理環(huán)境更加刺激了這一點;

  • 競爭讓我們誤入歧途,社會發(fā)展促使每個人在團體中不斷競爭,讓我們錯誤地認(rèn)為任何時候,只要產(chǎn)生意見分歧,我們就應(yīng)該脫穎而出。

正確認(rèn)識到問題的根本是在個體不同的態(tài)度而非個體本身,是解決問題的基礎(chǔ)。只有每個人都能認(rèn)識到這一點,溝通才能正常開始并往下進行。

二、留意對話氛圍

柯維曾經(jīng)表述,我們每個人都不具備“雙路處理”的能力,也就是在溝通過程中同時關(guān)注內(nèi)容和溝通的氛圍。

最常見的溝通氛圍改變的信號是沉默。沉默最常見的形式有三種:掩飾、逃避和退縮,任何一種變化信號出現(xiàn)后,有效溝通往往都很難再繼續(xù)進行,這個時候,群體之間的討論慢慢的向著無效溝通的方向前進,最終導(dǎo)致溝通失敗。

掩飾:當(dāng)談話對象對于談?wù)搯栴}進行各種轉(zhuǎn)移話題或是試圖三言兩語帶過的時候,溝通出現(xiàn)了問題;

逃避:當(dāng)對某些話題選擇沉默,甚至拒絕回答的時候,問題正在逆向發(fā)展;

退縮:當(dāng)溝通角色開始刻意隱藏自己的觀點,試圖讓別人做決策而自己只是沉默的時候,溝通早已背道而馳。

無論是哪一種形式的背離,溝通都無法正常進行,所以我們應(yīng)該在團隊中顧及到每個人的情緒,一場成功的溝通,對大家情緒的處理占很大影響。

三、找到共同目的

在對話開始甚至對話出現(xiàn)問題的時候問自己幾個問題:

  • 我希望為自己實現(xiàn)什么目標(biāo)?

  • 我希望為對方實現(xiàn)什么目標(biāo)?

  • 我希望為我們之間的關(guān)系實現(xiàn)什么目標(biāo)?

共同目的往往是對話能夠進行下去的關(guān)鍵,一場有效的溝通中,分歧是必然會出現(xiàn)的,但是透過問題我們應(yīng)該看到,開始此次溝通的目的,不正是為了解決這些分歧,達(dá)到最優(yōu)結(jié)果嗎。

學(xué)會找到并創(chuàng)建共同目的,首先要積極尋找共同目的,然后去識別溝通背后的真正目的,進而開發(fā)共同目的,最后再和對方共同新構(gòu)思、新策略。這被稱為“共同目的四步創(chuàng)建法”,在這個過程中

四、“綜合式陳述法”

在溝通過程中最重要的一個過程技巧就是利用“綜合式陳述法”,首先去關(guān)注你的行為,其次緩和你的做法,最后控制你的表現(xiàn)。從五個方面我們可以到有效溝通的方向:

分享事實經(jīng)過。從最少爭議、最有說服力的事實談起。 說出你的想法。說明你根據(jù)這些事實得出的結(jié)論。 征詢對方觀點。鼓勵對方說出他們看到的事實和產(chǎn)生的想法。 做出試探表述。承認(rèn)這些結(jié)論只是你的想法,不要假裝是事實。 鼓勵做出嘗試。創(chuàng)建安全感,鼓勵對方說出不同甚至對立的觀點。

通過分享事實開局,進而找到共同目的,說出自己的想法并尋求對方的觀點,通過試探和鼓勵構(gòu)建“意見分享區(qū)域”,達(dá)到此次溝通的目的。

溝通之路,就像一條一維坐標(biāo)系,找到并處理好溝通中的關(guān)鍵時刻,意味著找到正確的X軸,從而進入有效溝通的過程。

END

作者:索小嗨,一個專注于讀書寫作成長的90后,希望能助你成長。 謝謝你的關(guān)注,轉(zhuǎn)發(fā),評論,點贊,每一個互動,都是對作者最好的鼓勵。
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