如果說(shuō)梁?jiǎn)⒊某删驮跉v史長(zhǎng)河中不能排上名次，但他教育出來(lái)的九個(gè)子女的成就絕對(duì)是名列前茅。
梁?jiǎn)⒊芯艂€(gè)子女，個(gè)個(gè)出色，其中三個(gè)是院士。
是什么樣的家庭教育把全部的子女都培養(yǎng)得如此出色，即使是女孩子也一樣。
從關(guān)于梁?jiǎn)⒊母鞣N書籍記載和歷史傳記找到了零星的痕跡，也許不是全部的真相，但也足以讓今天的我們學(xué)習(xí)和銘記在心。
一、梁?jiǎn)⒊钠拮?/strong>
一個(gè)家族子女的品德和成就不僅僅是父親的教育，更離不開妻子的支持。
梁?jiǎn)⒊钠拮右彩欠浅５某錾?，李惠仙，書香門第，父親是李朝儀清朝道光年間進(jìn)士，官至順天府尹。
這樣門第出生的女子在那個(gè)時(shí)代也畢竟受過(guò)完整的教育，從后來(lái)梁?jiǎn)⒊瑢?duì)她的敬佩可以看出她不僅知書達(dá)理，思想也很開放。
家中子女的小時(shí)候的教育都離不開母親，從梁?jiǎn)⒊恼f(shuō)法來(lái)看，他的子女和弟妹的啟蒙教育都是這個(gè)妻子來(lái)操辦的，自己沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)，可見李惠仙的智慧和修養(yǎng)。
萬(wàn)丈高樓平地起，古人對(duì)啟蒙教育非常重視，啟蒙老師的選擇以及地位比后來(lái)的任何一位老師都重要，可見對(duì)孩子終生的影響之大。
梁?jiǎn)⒊诰S新變法失敗后，逃亡到日本，當(dāng)時(shí)整個(gè)環(huán)境都是很混亂，李惠仙獨(dú)自在廣東老家，一個(gè)人撐過(guò)了這段艱難的歲月，母親的言傳身教無(wú)疑對(duì)子女有著潛移默化的影響。
從這點(diǎn)看出一個(gè)妻子的優(yōu)秀足有影響一個(gè)家族的幾代人的命運(yùn)和傳承。
二、身為父親作為全家引路人的關(guān)鍵作用
一個(gè)家族子女的成就高度離不開父親的引路作用，細(xì)節(jié)關(guān)注可以由妻子操心，但大方向的把握必須由身為一家之主的父親承擔(dān)。
從梁?jiǎn)⒊募視?，我們可以找到這樣的方向。
他對(duì)子女的立志非?？粗?，不做和要做這樣兩個(gè)大方向非常嚴(yán)格。
他和曾國(guó)藩一樣不主張子女做官，要做感興趣且對(duì)對(duì)社會(huì)有益的事情。
梁?jiǎn)⒊约罕旧砭褪撬枷氩粩喔?，只要守住愛?guó)的底線，不斷涉獵各種領(lǐng)域，發(fā)展自己的興趣和拓寬眼界。
這點(diǎn)他非常鼓勵(lì)自己的子女發(fā)展自己的興趣愛好，從事自己喜歡的事情是值得自豪驕傲的。
那個(gè)年代子女的婚姻大事一般都是父母做主，但梁?jiǎn)⒊淖龇ㄖ档矛F(xiàn)在的父母學(xué)習(xí)，一個(gè)人家庭的不順是非常痛苦甚至?xí)谧优砩喜粩嗟妮喕?，所以伴侶的選擇是慎重又慎重。
梁?jiǎn)⒊淖优杉业臅r(shí)候中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，梁?jiǎn)⒊膊](méi)有繼續(xù)包辦婚姻，而是和時(shí)代共同進(jìn)步，他會(huì)把自己認(rèn)為合適的人選推薦給子女，讓他們相處一段時(shí)間，合適再談婚論嫁。
三、家庭教育不可缺
現(xiàn)代很多家庭中由于男性的事業(yè)成就越來(lái)越高，很多孩子從記事起就一直在喪偶式的家庭教育的環(huán)境下長(zhǎng)大。
梁?jiǎn)⒊某删头旁诮裉煲彩菍儆谏鐣?huì)上的精英階層，但他并沒(méi)有忘記自己的家庭，沒(méi)有像很多男士一樣一心撲在事業(yè)上。
因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊陨淼膶W(xué)識(shí)和眼界，他在幫助子女看世界方面打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)。
從梁思成小時(shí)候鋼筆繪畫、鋼琴小提琴等樂(lè)器演奏、在清華期間運(yùn)動(dòng)的成就都可以看出這個(gè)家庭對(duì)他細(xì)心的培養(yǎng)。
梁?jiǎn)⒊?guī)定每個(gè)孩子《論語(yǔ)》必修，《孟子》必修，《荀子》必修，學(xué)習(xí)方法是溫習(xí)背誦，打下國(guó)學(xué)基礎(chǔ)。
當(dāng)子女遇到成長(zhǎng)的困惑的時(shí)候，梁?jiǎn)⒊瑫?huì)從他的角度和視野給子女解惑，比如梁思成在美國(guó)學(xué)習(xí)建筑的時(shí)候困惑是否有用，梁?jiǎn)⒊凸膭?lì)兒子要從歷史的角度來(lái)看待自己選擇的事情，而不是只看眼前。
正是因?yàn)檫@樣的引導(dǎo)，才讓梁思成意識(shí)到中國(guó)建筑史當(dāng)時(shí)在全世界的匱乏和悲哀，造就了他以后的成就。
一個(gè)家庭的教育不僅僅是子女的事業(yè)，還有子女的生活，梁?jiǎn)⒊膊](méi)有把子女的生活全部扔給妻子，他也非常重視。
最關(guān)鍵他非常注重培養(yǎng)自己樂(lè)觀的精神和心路歷程，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代很多青年人很容易走入悲觀和憤世嫉俗的心態(tài)中。
其實(shí)和現(xiàn)代的很多年輕人的 抑郁癥類似。
梁?jiǎn)⒊瑘?jiān)持認(rèn)為身體的疾病可以醫(yī)治，但悲觀的心態(tài)是最大的毒瘤無(wú)法根治。
這點(diǎn)他堅(jiān)持言傳身教，要求子女秉承樂(lè)觀的態(tài)度生活，自己一直堅(jiān)持忙碌讓生活變得有趣味。
四、結(jié)語(yǔ)
大部分都是普通人，無(wú)論從思想還是事業(yè)成就都無(wú)法達(dá)到梁?jiǎn)⒊母叨?，但做父母這點(diǎn)是完全平等的。
無(wú)論男女，首先都要學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊屪约毫⒌米?，?duì)伴侶的選擇看重品行而非財(cái)富或容貌。
這是一個(gè)家的源頭，只有把握好自身和伴侶，才能讓一個(gè)家族生生不息，傳承下去。
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