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別讓孩子贏在學校,輸在社會

-1-

作為一個學了十幾年心理的人,常被為人父母的朋友問起:你是學心理學的,教養(yǎng)小孩一定很輕松吧?

我常反問:為什么你這么覺得? 

“因為孩子成長和父母關系很大?。⌒『⒊砷L過程中會出現(xiàn)各種問題,父母要是不懂,錯誤處理,會影響孩子的一生!

但你懂心理學就大不一樣了,懂孩子的心,又有科學方法,能少走多少彎路呀!”

想想還蠻有道理的。養(yǎng)育孩子確實需要心理學,因為它不僅讓你懂孩子,還是一個很好的思考工具!

比如你不會被市面上五花八門的教育方法“唬住”,因為很多都是從心理學衍生出來的,你知道哪些是科學的,哪些早過時了,也就有了分辨能力,能少給孩子喂點“毒奶”。

你對孩子的成長也更有耐心,因為知道每個年齡會出現(xiàn)什么行為,黏人啊、笨手笨腳、情緒難控、注意力不集中……你不會簡單的呵斥指責孩子,而是更有耐心去引導,避免留下一些童年遺憾。

不過,我覺得最大的幫助,是當孩子要上學,要離開家,走向世界時,你可以教他很多提升效率和人生幸福感的方法。

比如怎么交朋友,怎么提高學習力,怎么處理負面情緒等等——心理學在這些方面有大量的研究成果。

但麻煩也在于,這個階段的孩子(大概8-14歲),他們遇到各種問題,都得自己學著解決,不像早期教育,家長的力量可以主導。

就算你操心他在學校里學習用不用功,能不能交到朋友,有沒有什么煩惱……你也沒法隨時在他身邊,幫他擋風遮雨。孩子也可能不愿意和你分享這些。

所以這個階段的教育,最重要的是讓孩子自己掌握各種生存能力,尤其要養(yǎng)成強大的心理素質。

而且,這些能力要讓孩子自己習得,父母只能做輔助,不能在孩子身后推著、逼著他往前走——否則很容易把孩子的內(nèi)驅力逼沒了,甚至產(chǎn)生逆反心理。

舉個我自己的例子,我女兒千千有段時間早晨賴床,上學遲到好幾次,習慣很不好,怎么辦呢?

身為學過心理學的老爸,肯定有比批評更好的方法,那就是:一塊白板。

我們在家里豎起一塊白板,把每天的出的時間用一個圖標記錄下來。一兩個禮拜后,就很明顯連成了一條趨勢線。

我和千千看著這條線:奇怪,為什么每逢周一,出門時間就比較慢?可以做什么調整呢?每周三都比較好,我們又做對了什么呢?耶!連續(xù)幾天沒有碰到紅線(遲到),我們來慶祝一下吧!

千千看懂了這條線的意義,尤其開始累積出了成績,希望打破之前的記錄,心里有了目標,就有了動力,不用催就早早起床,甚至帶著弟弟都養(yǎng)成了早起習慣!

一塊白板,一個目標視覺化的小技巧,加上與孩子理性的溝通,就幫孩子養(yǎng)成了早起的好習慣。而且這個過程是她自己完成的,體驗了從懶惰到積極、從失敗到成功的經(jīng)歷,她的自信心、成就感、自我管理能力、對人生的掌控感,都會大大增強。

這就是我所說的“讓孩子自己習得,父母只是協(xié)助”。孩子自己心里有數(shù)了,強過父母嘮叨一萬句。

-2-

我很看重孩子這個階段的教育。因為我的小孩一個七歲,一個九歲,也正是到了要和父母分離,開始半社會化的過程。

如果說以前是抱著孩子走,現(xiàn)在就要扶著孩子走,然后徹底撒手,讓孩子自己走。這樣他才能逐漸減少對父母的依附,擁有獨自面對世界的勇氣——畢竟做父母的,沒法跟著孩子一輩子。

所以,在這個階段,最關鍵的事,就是要幫孩子習得這些生存能力,讓他們更獨立,更聰明,更自信,這樣你才能放心目送他們踏上自己的人生旅程。

所以,受益于心理學背景,我也從哈佛心理學的研究里,專門提煉設計了一整套孩子能學會、用得上的方法,在合適的時機“傳授”給孩子。

比如孩子交朋友的方法,我會教他產(chǎn)生一段友情得有三個要素,維護友情得堅持六件小事。

提高記憶力的方法,至少有三種高效方法是孩子學習能用上的。

還有情緒管理的方法,遇到挫折要怎么辦,好的習慣要怎么養(yǎng)成,怎么看待青春期的變化……

這些都是我壓箱底的“妙計小錦囊”,也是作為一個父親,要裝到孩子書包里的“成長小助手”。

希望有一天,當他自己面對學習、社交、情緒、壓力、挫折等問題時,不會迷茫,自己就知道原因是什么,該用什么方法去解決——尤其當他們進入青春期,不想和我交流的時候。

這大概就是學心理學的父母,能夠有所不同的地方吧。

不過,話說回來,與其說不同,不如說在孩子的這個階段,是父母的注意力都在孩子學習成績上,把孩子當成一個學習機器,而不是“人生的新手”,所以會有意無意地忽略孩子的這些成長需求。

這也是很多家庭發(fā)生親子沖突的原因,父母要求孩子做到,但不教孩子方法,孩子也不懂怎么做到,于是越努力越沮喪,越害怕父母的管教,導致家長疲憊,孩子崩潰。

而我相信家長和孩子如果夠懂一點心理學,就能夠在很多成長問題上科學處理,避開彎路。

所以,源于幫孩子更充實快樂成長的初心,我也結合哈佛多年的心理學研究和教育經(jīng)驗,把這些高效的方法整理總結,專門為孩子定制了一套聽得懂、學得會也用得上的心理成長課,幫助他們學習更高效、生活更自律、社交更輕松!

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