本科考研，時(shí)間充足，大三大四就可以專心準(zhǔn)備考研，而且學(xué)習(xí)沒(méi)有間斷，還是容易學(xué)進(jìn)去。工作后在考驗(yàn)，首先學(xué)習(xí)就不像上學(xué)的時(shí)候那么愿意學(xué)了，沒(méi)有那個(gè)環(huán)境，不像周?chē)娜硕荚趯W(xué)習(xí)，自己也很容易融入到里面，而且時(shí)間啊，工作了在考研，耽誤了好幾年時(shí)間。我有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)直接考研，讀博，畢業(yè)回到大學(xué)當(dāng)老師，另一個(gè)同學(xué)工作了六七年考研，這個(gè)同學(xué)讀研一，而那個(gè)同學(xué)明年自己就可以帶研究生了，差距啊。想要考研還是趁早。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，本來(lái)覺(jué)得本科到公司上班就可以了，沒(méi)想到?jīng)]找到合適的，最后去了醫(yī)院，目前的醫(yī)院工作不是很理想，想換個(gè)，但是，想去的那個(gè)醫(yī)院對(duì)學(xué)歷要求必須統(tǒng)招研究生，本科不要，就這一點(diǎn)我就達(dá)不到?，F(xiàn)在再讀研有點(diǎn)晚了。

實(shí)話實(shí)說(shuō)，我更建議同學(xué)們本科直接考研，而不是想著工作后看情況考研。原因有以下幾點(diǎn)：

第一：時(shí)間問(wèn)題。咱們上過(guò)大學(xué)都知道，一般大學(xué)生的大三階段雖然專業(yè)課會(huì)多起來(lái)，但是自己可以掌握的時(shí)間還是比較充裕的，尤其是到了大四階段，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更充分，這個(gè)也是復(fù)習(xí)備考的最好時(shí)間，一定要珍惜。上班之后，不光是工作壓力，更多的是生活壓力；你想想，每天早起上班，拖著疲憊的身軀上一天班，然后下班擠著公交地鐵到家，吃飯洗澡后你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不早了，這個(gè)時(shí)候你再要復(fù)習(xí)，時(shí)間和效率都是有限的；這個(gè)還是正常狀態(tài)，你要是在有點(diǎn)應(yīng)酬，找個(gè)男女朋友，你的有效復(fù)習(xí)時(shí)間就會(huì)越來(lái)越少，最后的結(jié)果不言而喻。

第二：知識(shí)的有效期。本科階段，雖然有的同學(xué)學(xué)習(xí)不是太努力，有的時(shí)候上課也不是太上心，甚至很多的時(shí)候是考前一星期甚至是幾天熬夜輪軸復(fù)習(xí)，但是畢竟平時(shí)還是能學(xué)到不少知識(shí)的；如果等你畢業(yè)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你在大學(xué)中學(xué)到的很多東西都不用不上，而且很多同學(xué)畢業(yè)之后找到的工作技能性并不會(huì)太強(qiáng)，那這個(gè)時(shí)候你再想考本專業(yè)的研究生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)失去了太多太多。除了專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這兩科都是需要有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，且需要持續(xù)性學(xué)習(xí)的，如果中間段了1、2年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，那撿起來(lái)也需要更多的時(shí)間。

第三：含金量問(wèn)題。在職人員有很多考研的時(shí)候都會(huì)遇到很尷尬的事情，就是要考全日制的還是非全日制的。如果要考全日制的，一般都代表著辭職讀研，這種選擇就會(huì)影響兩類(lèi)人：家庭基礎(chǔ)不是太好的或者是現(xiàn)在在職單位不錯(cuò)的人員。如果考非全日制的，其實(shí)含金量并不是很高，所以如果你不只是為了個(gè)文憑的話，個(gè)人推薦考全日制的。

最后說(shuō)下，我想表達(dá)的意思是能在本科階段就考，實(shí)在不行或者有其他的客觀因素，你也可以選擇工作之后再考研，而且我每年都會(huì)遇到很多在職的人員考上非全日制的或者全日制的甚至是985,211類(lèi)學(xué)校的研究生，最終能否考上還是看你個(gè)人的決心和你為了考研能夠付出多少。

差別如下：

學(xué)制選擇的區(qū)別

本科直接考研的同學(xué)大多是讀全日制的研究生，學(xué)費(fèi)在8000至12000左右，有國(guó)家助學(xué)金和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等福利，可以覆蓋學(xué)費(fèi)和一部分生活費(fèi)。而工作后的同學(xué)考研大多選擇非全日制，照顧到工作后的同學(xué)時(shí)間與精力有限，非全日制的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，但是沒(méi)有助學(xué)金等福利。當(dāng)然工作后也可以報(bào)考全日制研究生，那就需要與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)。

考試學(xué)習(xí)能力的區(qū)別

本科同學(xué)在大三暑假甚至更早就開(kāi)始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，在大三整個(gè)學(xué)年里，專業(yè)課是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，對(duì)于考研專業(yè)課復(fù)習(xí)很有幫助（有的同學(xué)說(shuō)大三沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，但是泡在專業(yè)學(xué)習(xí)的環(huán)境里對(duì)你是有潛移默化的影響的，相對(duì)工作的同學(xué)會(huì)更容易接納知識(shí)），成績(jī)較好的同學(xué)會(huì)選擇報(bào)考學(xué)碩。而工作后的同學(xué)對(duì)考研相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容忘得差不多了，尤其是工作多年的同學(xué)應(yīng)試能力也會(huì)有所下降，在職準(zhǔn)備考研時(shí)只能安排工作閑余時(shí)間復(fù)習(xí)，所以大多數(shù)選擇報(bào)考非全或者專碩。

心態(tài)的區(qū)別

工作后的同學(xué)往往是在工作中發(fā)現(xiàn)了自己的短板，對(duì)行業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有更深的了解，那帶著問(wèn)題重回校園學(xué)習(xí)更能發(fā)揮主觀能動(dòng)性。而本科同學(xué)有一部分是在大環(huán)境的影響下選擇讀研，有逃避面對(duì)社會(huì)壓力之嫌，有一部分是有志于在行業(yè)里成為學(xué)術(shù)領(lǐng)頭羊而選擇深造。

選擇余地不同

有一些研究生學(xué)位要求有一定的工作年限，比如報(bào)考北大光華管理學(xué)院MBA，要求大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)；大專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)于工作后的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以選擇的機(jī)會(huì)也更多。工商管理碩士MBA對(duì)本科生或許有些陌生，但是提前了解對(duì)你的職業(yè)、人生規(guī)劃可能也會(huì)有所幫助。

最后，奔向?qū)W術(shù)道路的同學(xué)越早讀研越好，把最年輕、最富有創(chuàng)造力的時(shí)光用于為人類(lèi)的發(fā)展做貢獻(xiàn)是最有價(jià)值的。而把讀研作為工作、事業(yè)、婚姻的跳板的同學(xué)可以根據(jù)自身的情況選擇，現(xiàn)在讀研的機(jī)會(huì)也不少，畢竟三年的青春只有一次，要充分考慮。

謝邀。問(wèn)題相當(dāng)好！最近幾年，考研越來(lái)越熱，考研的報(bào)考人數(shù)年年有幅度不小的遞增，除了很多應(yīng)屆本科生會(huì)選擇考研之外，越來(lái)越多的考研人是工作幾年后再回來(lái)考研的人。這種類(lèi)型，我稱之為“回爐再造型“考研人。我本人就是這樣一個(gè)回爐再造的考研過(guò)來(lái)人，對(duì)工作一段時(shí)間后回來(lái)再考研與應(yīng)屆本科生直接考研的差別深有體會(huì)，因此下面詳細(xì)對(duì)比闡述一下，并提供個(gè)人看法和建議。

看來(lái)前面一些答主說(shuō)的，一些答主并沒(méi)有區(qū)分回爐再造的考研人身邊工作邊考研還是工作幾年后辭職全職考研，實(shí)際上，考研是一個(gè)比較有難度的選拔性考試，邊工作邊考而考研成功的可能性比較小?，F(xiàn)在考研競(jìng)爭(zhēng)有越來(lái)越大的明顯趨勢(shì)，不辭職考研而能成功的可能性更加微乎其微了。就我所遇到的和知道的，工作幾年后回來(lái)考研的回爐再造型考研人，很少是一邊工作一邊考研的，絕大多數(shù)都是辭職（少數(shù)保留工作但不需要上班）而全心全意備考的。而且這種工作幾年后回來(lái)考研的人，辭職考研具有某種普遍性，因此，我今天論述的是辭職考研的人與應(yīng)屆本科生考研的差異對(duì)比。

這種差異主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

一、考研的動(dòng)機(jī)和目的，回爐再造型比應(yīng)屆生往往更加明確。

工作后再考研，打算回爐再造，往往是需要一定勇氣的，通常也基于各種現(xiàn)實(shí)原因想清楚了為何要考研，所以考研動(dòng)機(jī)和目的往往比較明確，而應(yīng)屆生考研，除了部分深信必須考研的考生之外，不少人其實(shí)是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大等原因而很多人考研而隨波逐流的。最重要的是，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有在社會(huì)和工作中歷練的經(jīng)歷，應(yīng)屆生往往對(duì)自己喜歡什么行業(yè)，以后打算從事什么行業(yè)，自己更適合干什么，以及對(duì)就業(yè)市場(chǎng)情況的了解等，都比較模糊，為考研而考研的情況比較普遍。而回爐再造型考研人往往不一樣，辭職回來(lái)考研，通常有自己足夠的理由。有人因?yàn)閷W(xué)歷不夠難以晉升而回來(lái)考研，有人因之前的平臺(tái)不佳而希望通過(guò)考研提升，有人因工作后才逐漸發(fā)現(xiàn)自己更適合更喜歡某個(gè)行業(yè)，希望通過(guò)考研讀研改變職業(yè)方向，等等等。畢竟，工作幾年后，經(jīng)歷多一些，歷練多一些，人會(huì)成熟一些，做出考研抉擇往往更務(wù)實(shí)一些。

二、回爐再造型考研人比起應(yīng)屆本科考研，總體而言，往往學(xué)習(xí)能力要差一些。工作幾年回來(lái)，相對(duì)應(yīng)屆生而言，可說(shuō)是大齡了，記憶力往往有一定程度的下降；由于工作階段并不像學(xué)生那樣天天和各種學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容打交道，幾年下來(lái)，腦子會(huì)有“鈍化”現(xiàn)象，比起在校生，學(xué)習(xí)能力真心會(huì)打折扣；由于經(jīng)歷社會(huì)，往往心思會(huì)雜一些，復(fù)習(xí)備考很難進(jìn)入狀態(tài)；而且往往會(huì)比應(yīng)屆生多一些社會(huì)關(guān)系和各種事務(wù)，會(huì)分散不少精力，很難做到像應(yīng)屆生備考那樣“兩耳不聞窗外事”，這一點(diǎn)，真正工作過(guò)再回來(lái)考研的人往往會(huì)有體會(huì)，我自己就深有體會(huì)。

三、回爐再造型考研人相對(duì)應(yīng)屆生考研的難度大得多，通常很難考得好，考上往往不容易，要考上考上名校更難，考研失敗的比例往往很高。這一點(diǎn)是與上面的第二點(diǎn)一脈相承。學(xué)習(xí)能力下降，備考精力受到牽扯，回爐再造之路比較難。

根據(jù)我個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，乃至個(gè)人觀察，建議回爐再造型考研人，回來(lái)考研，追求上進(jìn)自然是好事，但還是需要慎重，特別是在考研目標(biāo)的選擇上，一定要合理評(píng)估自己?；貭t再造型考研人往往會(huì)比較高估自己，總覺(jué)得當(dāng)年本科時(shí)代自己如何了得，殊不知那只是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，工作幾年后學(xué)習(xí)能力下降這種事實(shí)很難在做決策時(shí)考慮進(jìn)去，而是往往想當(dāng)然地覺(jué)得現(xiàn)在的自己與幾年前剛剛畢業(yè)時(shí)的自己比較考研更有優(yōu)勢(shì)。實(shí)際上，單純從考試的角度來(lái)說(shuō)，回爐型比較應(yīng)屆生只會(huì)是劣勢(shì)而毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，除了動(dòng)力可能會(huì)強(qiáng)勁一點(diǎn)目的明確一點(diǎn)。如果考研失敗，應(yīng)屆生可以輕松選擇二戰(zhàn)，而回爐型則往往在是否再戰(zhàn)的問(wèn)題上面臨比應(yīng)屆生考研更大的困境。

當(dāng)然，人的潛力往往自己都不太清楚，只要想清楚了，盡量全力以赴，任何考研人都是可以取得好成績(jī)而成功考取自己心儀的學(xué)校的！

個(gè)人強(qiáng)烈建議本科直接考研！

當(dāng)下認(rèn)可度高的還是全日制研究生，盡管?chē)?guó)家將全日制研究生考試的時(shí)間和難度與在職研究生進(jìn)行了調(diào)整，在職研究生與全日制研究生都在12月的第三個(gè)周六周日考試，且在職研究生的試題難度較往年加大，但畢業(yè)后的社會(huì)認(rèn)可度還需要時(shí)間。

一方面你可能考不上理想的高校，其次你畢業(yè)了找的工作不一定比現(xiàn)下的好，最后就是工作后經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)需要權(quán)衡（是否能爭(zhēng)取到獎(jiǎng)學(xué)金、生活開(kāi)銷(xiāo)來(lái)源）。

在本科越來(lái)越不值錢(qián)的時(shí)代，很多人選擇了進(jìn)修讀碩。

但是選擇直接升研還是工作多年后再讀研成了現(xiàn)在很多人的疑問(wèn)。

不要盲目地跟從別人！在做選擇的前提是，你需要的什么？你的目的是什么？

直接升研

簡(jiǎn)單說(shuō)一下，現(xiàn)在很多人之所以選擇直接升研，僅僅只是對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確規(guī)劃，想著先緩緩，多弄一個(gè)保障而已。這或許沒(méi)有什么不好，但是或許依每個(gè)人的實(shí)際情況而言，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)這并不是個(gè)合理的選擇。

如果你是

對(duì)自己所學(xué)的學(xué)科深入研究有著濃厚興趣；

想要轉(zhuǎn)換的偏學(xué)術(shù)類(lèi)的專業(yè)；

以后想要從事的職業(yè)需要高學(xué)歷認(rèn)證；

那么你選擇直接升研會(huì)比較好，因?yàn)檫@些都需要你先積累的是專業(yè)知識(shí)，那么趁著還在學(xué)校，學(xué)校氛圍濃厚、知識(shí)和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、資源信息方便獲取的情況下進(jìn)行考研讀書(shū)，才能占據(jù)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

工作再讀研

另一方面，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，遇到的都是工作后再?zèng)Q定讀研的人們。那么他們這么做的原因一般是：

1.工作需要

2.自我升值

3.轉(zhuǎn)換環(huán)境

4.自己有資金完成夢(mèng)想

當(dāng)然，工作多年以后再考研會(huì)遇上很多問(wèn)題，其中最主要的問(wèn)題就是知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力的退化，再加上很多人選擇在職考研，時(shí)間上更是缺少。這些因素都讓工作后再考研變成了一件難事。

但是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作，有著在職場(chǎng)打拼奮斗的經(jīng)歷，遇見(jiàn)了不少事和人，更明確了自己的目標(biāo)，知道自己的人生規(guī)劃。因此在執(zhí)行力上和專注性上更為強(qiáng)勢(shì)。

從上面簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，好與壞，似乎都很明顯。但是具體選擇哪一個(gè)并沒(méi)有明確的規(guī)定，只要你確定你需要它，那么便可以選擇。

當(dāng)然，也有很多人因?yàn)楦鞣N因素，無(wú)法選擇脫產(chǎn)讀書(shū)。隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展、政府的重視，完全可以選擇在職讀研。相對(duì)于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)于很多在職人士來(lái)具有很多優(yōu)越性。

在職研究生的優(yōu)勢(shì)

1. 減輕負(fù)擔(dān)

雖說(shuō)在職研究生很多專業(yè)都偏高，但是錢(qián)不能這么算。全日制雖然相對(duì)省錢(qián)一些，但是讀研期間是完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。除了學(xué)費(fèi)之外，要負(fù)擔(dān)的住宿費(fèi)、生活費(fèi)，個(gè)各方面的開(kāi)銷(xiāo)。

而在職研究生有開(kāi)源，也有節(jié)流。開(kāi)源，在讀書(shū)之余依舊可以繼續(xù)工作，保障了收入來(lái)源；節(jié)流，很多選擇在職的人都是選擇自己工作地附近的院校，在日常生活上節(jié)約了很多費(fèi)用。

2. 同圈人脈

與全日制幾乎全是剛畢業(yè)的學(xué)生相比，在職研究生的同學(xué)很多都是工作多年的小伙伴，而且來(lái)自于各行各業(yè)的人。

這個(gè)好處是很明顯，首先交流上不會(huì)有代溝感，再者不同的人不同的經(jīng)驗(yàn)可以帶來(lái)新的知識(shí)、新的眼界，最后也是最功利的，認(rèn)識(shí)的同學(xué)幾乎都是同地、不同行業(yè)的，相互間或多或少是有助力的。

3. 保持信息

相對(duì)于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生的就職空白來(lái)說(shuō)，在職研究生卻可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，依舊是可把握最新的市場(chǎng)信息。這對(duì)于很多經(jīng)濟(jì)類(lèi)的專業(yè)例如，金融、工商管理等等來(lái)說(shuō)，具有相對(duì)較大的優(yōu)勢(shì)。

我就是工作后考研。

首先，說(shuō)說(shuō)兩者考研的優(yōu)勢(shì)。

工作后考研，你會(huì)更加明確考研對(duì)你的重要性，你知道考研帶給你的利益有多大，在這種利益以及對(duì)前景的憧憬下，你考研的動(dòng)力十足，你的目標(biāo)更加明確；

本科直接考研，學(xué)習(xí)氛圍比較好，考研壓力沒(méi)有那么大，不需要租房子，而且學(xué)校圖書(shū)館也為考研提供了很多資源和便利。

其次，說(shuō)說(shuō)兩者考研的劣勢(shì)。

其實(shí)也可以這么說(shuō)，工作考研的優(yōu)勢(shì)可能是本科直接考研的不足之處，也可以說(shuō)本科直接考研是工作后直接考研的劣勢(shì)所在。

工作后考研，已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)，可能會(huì)有點(diǎn)吃力，而且工作后，再次考研，可能找不到一起考研的伴，另外租房子也是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo)，但是對(duì)于有一定存款的上班族，這可能是小事一樁。

本科直接考研，存在盲目性，隨大眾，不清楚自己想要什么，只是覺(jué)得身邊的人都在考研，也加入了考研大眾，這就是為什么每年報(bào)考研究生的人數(shù)巨多，然而考試時(shí)，數(shù)量只是前期考研大軍的九牛一毛。

我建議，一定要針對(duì)個(gè)人情況，合理做出抉擇。

如果你知道自己想要什么，有明確的目標(biāo)，什么時(shí)候考研都不會(huì)晚。我就有同事，高三物理老師，一直堅(jiān)持多年考研，每次都是折在英語(yǔ)上，考了好幾次之后終于“跳離苦?！?。

最可怕的狀態(tài)是：自己要什么都不知道，讀大學(xué)期間想著趕緊找工作，各種混混沌沌，走上工作崗位之后發(fā)現(xiàn)自己的起點(diǎn)很低，想通過(guò)讀研來(lái)改善自己的某些狀態(tài)，又開(kāi)始患得患失一邊工作一邊想著考研，各種糾結(jié)。

更可怕的是，為什么要考研？很多人都沒(méi)有自己的想法和規(guī)劃，只是覺(jué)得考研后工作會(huì)更好找一些，沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)系統(tǒng)性的規(guī)劃，就算考研之后，社會(huì)/職場(chǎng)也不一定有自己想象的簡(jiǎn)單和容易。

當(dāng)然，在讀本科期間考研是最容易的，一般進(jìn)入大三下學(xué)期和大四之后，課程的壓力變小，有大把的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)，而且還在學(xué)校期間，英語(yǔ)的基礎(chǔ)還在復(fù)習(xí)起來(lái)難度不大，數(shù)學(xué)也是這個(gè)道理，而且只要說(shuō)是考研，在經(jīng)濟(jì)上父母也會(huì)大力支持，這是最好的狀態(tài)。

人生就是如此，不要患得患失，有了目標(biāo)就去努力，去拼命，什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚！

看到這個(gè)問(wèn)題，又讓我想起了自己當(dāng)年考研的情形。我211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，交通工程專業(yè)，大四一直在準(zhǔn)備考研，報(bào)的是一所985工科院校，結(jié)果初試就被刷下來(lái)了，傷心欲絕，迫不得已，步入社會(huì)，參加工作。

所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想告訴你我的建議。

工作后考全日制研究生幾乎是沒(méi)希望的

我當(dāng)時(shí)考研落榜，想著工作幾年再來(lái)考研。結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)落后太多，英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)不到六級(jí)了，加上工作沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，最關(guān)鍵的是記憶力下降，整個(gè)人都比較浮躁，這對(duì)考研來(lái)說(shuō)，是最致命的，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，就已經(jīng)失敗了。果不其然，我成功的落榜了。所以我要告訴你，參加工作后要考全日制研究生，幾乎是沒(méi)希望的，除非你考差一點(diǎn)的學(xué)校，或者你考在職研究生。

盡量本科以后直接考研

這個(gè)時(shí)候是考研的最佳黃金期，大四就可以開(kāi)始準(zhǔn)備。每天晚上去圖書(shū)館，去晚了搶不到位置，每年到了考研，圖書(shū)館都是被考研大軍占領(lǐng)的，一堆堆的書(shū)，一疊疊的試卷。大家都在奮筆疾書(shū)，可以說(shuō)，不亞于高考時(shí)候的緊張度。這個(gè)時(shí)候你處于知識(shí)記憶最牢固的時(shí)期，英語(yǔ)水平也是最好的時(shí)候，加把勁，是很有希望考上的。我當(dāng)時(shí)就是為了考985院校，而落榜，如果考211，穩(wěn)上。

最重要的是心態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍

在學(xué)校的作息時(shí)間比較固定，吃飯，看書(shū)，睡覺(jué)。但是工作以后就不同了，工作會(huì)直接影響自己的心情，心態(tài)各方面都不如在校的時(shí)候。氛圍也沒(méi)有在校好，一個(gè)人容易懶惰，進(jìn)步慢，我們當(dāng)時(shí)在?？佳?，都是互相督促，互幫互助，寢室都是考研的，學(xué)習(xí)氛圍濃，心態(tài)好。

總之，建議所有的大學(xué)生在大四就開(kāi)始準(zhǔn)備考研，不要等工作在考研，否則失敗率會(huì)比較高。