高考化學
高考已經(jīng)進入復習備考階段，很多同學反映自己的化學成績總是丟分，為此，京航教育化學組老師為大家整理了《2018高考化學備考技巧》，希望對于化學這個學科基礎比較差的同學們能快速提升化學成績的提升。其實，化學最重要的是掌握規(guī)律和本質，化學所牽涉到的原理并不多，因此要掌握它們并不難。難的是要在題目迷人眼目的外表下認清其本質，即這道題到底提供了哪些信息，這些信息又與哪些化學原理相關，這道題想要考你哪方面的知識。如果你面對一道看似令人摸不著邊際的題目心慌意亂，那只會越看越糊涂，這時候，你要冷靜地分析，找出其本質，問題就會迎刃而解。
化學實驗
當然，光看清本質是不夠的，還要找到解決的辦法，掌握題目的解題規(guī)律。如果說化學原理在課上可以學到的話，那么規(guī)律則需要你在平時的學習解題過程中不斷歸納和總結。做習題時，不要單純地做題，而要不斷地總結：哪些題目屬于一類；同一個問題能有幾種提問方式，能有幾種回答思路；哪些題目屬于原理，常常以哪些形式來提問……諸如此類。那么接下來為同學們總結一些高考化學的應試技巧。
一、分析理解高考命題思想
強調基礎，突出學科特點。去年高考化學試題完全體現(xiàn)了這一思想。試題的難度降低了，題量減少了，更加注重以最基礎的知識和技能為依托來考查學生的能力和素質。
二、突出對學科內知識綜合能力的考查
從歷年實行綜合能力測試以來，高考化學試題淡化了死記硬背的內容，弱化了解題技巧，對抽象思維能力的要求逐漸提高。試題的內容考生很熟悉，入門容易，但要獲得高分并不容易。避開了以往的一些經(jīng)典試題，這種居高臨下、變換手法的出題思路對那些不研究高考、憑老經(jīng)驗、老辦法、猜題、押題的人是一個警示。
三、注重基礎知識的訓練
注重知識網(wǎng)絡化。首先對中學化學應掌握的內容融會貫通，將知識橫向和縱向統(tǒng)攝整理，使之網(wǎng)絡化，有序地貯存。對重要的概念和規(guī)律進行深層次的理解。對于重要的概念和規(guī)律，從不同的角度、不同層次去理解和運用。在知識的廣度上做文章，而不需在知識的深度上下功夫。
四、加強化學實驗的復習
從近幾年的實驗試題的編制可以看出，高考化學試題力求做到有利于真正做過實驗的考生。對實驗的復習，要求學生能根據(jù)實驗的目的，進行實驗設計，選擇器材和儀器，合理設計實驗步驟，正確地操作，在實驗中進行正確的觀察和認真的記錄，并對實驗現(xiàn)象和結果進行綜合分析，給出正確解釋和評價。
五、對化學實驗的復習可分步進行
1、對每一個“學生實驗”甚至“演示實驗”最好重做一遍，加深印象。做實驗時，不能“照方抓藥”，要帶著問題進實驗室，對每一個實驗不僅要知道怎樣做，還要知道為什么這樣做?不這樣做會導致怎樣的后果?有了堅實的功底，在遇到實驗創(chuàng)新題時才不會“手忙腳亂”。
2、掌握實驗基本操作、儀器的用途和相關演示實驗，明確這些化學實驗儀器的作用與實驗操作的規(guī)范要求。
3、領會教材中的演示實驗和學生實驗的實驗原理、實驗裝置、實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象、分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因，與此同時帶著相關問題思考，如能否用其他方法、裝置，完成同一實驗或類似的實驗。
4、培養(yǎng)設計化學實驗方案的能力。設計化學實驗方案的能力，對學生來說屬于要求比較高的能力層次，平時的復習中要多訓練，通過一些簡單的試題，寫一寫實驗方案，訓練邏輯思維和書面表達能力。
綜合能力
六、培養(yǎng)綜合素質和能力
只要把本學科內的綜合能力培養(yǎng)起來，自然就能運用本學科的基礎知識，解決相關問題。學科內綜合能力的培養(yǎng)可以從以下幾方面進行。
1、抓好學科主干知識。無論考試的模式和形式怎么變，而學科的主干知識則是一個永不變化的主題，因此要夯實基礎，落實好每一個知識點。
2、抓好學科內多個知識點的綜合。在復習中以某物質縱向展開，如甲烷(組成一結構一性質一制備一用途)，還要構建知識網(wǎng)絡結構圖等，以強化學科內知識的綜合。
3、多思、多問、多交流。能力不是通過老師講課和考試培養(yǎng)出來的，是通過平時的學習與訓練逐步形成的。在平時的學習中，應勇于質疑問難，展開討論。
七、處理好“三輕三重”的關系
1、輕課本，重資料。復習中不能沒有一兩本高水平的資料，資料應該為掌握、應用課本中的化學知識服務，如一些資料中，沒有鋁熱反應的實驗基本操作，沒有寫焰色反應實驗應該怎樣做，但課本中是寫得清清楚楚、明明白白。
2、輕基礎，重難題。理科綜合卷中，容易題、中等難度題占80%，這是《考試大綱》明確規(guī)定的，命題者不可能將試題出得很難，理科綜合卷只能是考查學科的主干知識，在基礎知識的熟練掌握和靈活運用上作文章。
3、輕應變，重模式。去年高考理綜卷中的化學試題第Ⅱ卷中的四個大題，沒有按往年中學化學的“四個知識版塊”來設計，而是考查化學知識相互滲透，考生不適應。就考查的知識點來說并不是很大，考生就怕“變”和“新”。
八、注重答題技巧的訓練
對概念、規(guī)律的描述要有條理，要科學，要嚴謹，切忌隨意;對化學用語、化學專用名詞的講述和書寫要規(guī)范。對于簡答題，答案不但要準確，還應層次分明，條理清楚，邏輯嚴謹。答案宜簡潔，要緊扣題中的基本觀點和要求，并用規(guī)范的化學術語進行答題。對開放性試題可以大膽用多種方法解答，但應使用規(guī)范性語言。
九、掌握化學以下答題技巧
在化學學科的考試中,審題主要應該注意以下幾個方面:
1、審題型:審題型是指要看清題目屬于辨析概念類型的還是計算類型的,屬于考查物質性質的,還是考查實驗操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關重要的,不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣,只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。
2、審關鍵字:關鍵字往往是解題的切入口,解題的核心信息。關鍵字可以在題干中,也可以在問題中,一個題干下的問題可能是連續(xù)的,也可能是獨立的。關鍵字多為與化學學科有關的,也有看似與化學無關的。常見化學題中的關鍵字有:“過量”、“少量”、“無色”、“酸性(堿性)”、“短周期”“長時間”、“小心加熱”“加熱并灼燒”“流動的水”等等,對同分異構體的限制條件更應該注意,如:分子式為c8h8o2含有苯環(huán)且有兩個對位取代基的異構體“含有苯環(huán)縣城有兩個對位取代基”就是這一問的關鍵字。
3、審表達要求:題目往往對結果的表達有特定的要求。
例如:寫“分子式”、“電子式”、“結構簡式”、“名稱”、“化學方程式”、“離子方程式”、“數(shù)學表達式”、“現(xiàn)象”、“目的”。這些都應引起學生足夠的重視,養(yǎng)成良好的審題習慣,避免“所答所問”造成的不必要的失分。
4、審突破口常見的解題突破口有:特殊結構、特殊的化學性質、特殊的物理性質(顏色、狀態(tài)、氣味)、特殊反應形式、有催化劑參與的無機反應、應用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復出現(xiàn)的物質等等。
5、審有效數(shù)字有效數(shù)字的三個依據(jù):①使用儀器的精度如,托盤天平(0.1g)、量筒(≥0.1ml)、滴定管(0.01ml)、ph試紙(整數(shù))等。
②試題所給的數(shù)據(jù)的處理,例如“稱取樣品4.80g……”,根據(jù)試題所給有效數(shù)字進行合理的計算,最后要保留相應的有效數(shù)字;
③題目的明確要求,例如:“結果保留兩位有效數(shù)字”,就按照試題的要求去保留。
6、選擇題:在理綜試卷i卷中化學題有8個單選題。解答時在認真審題的基礎上仔細考慮各個選項,把選項與題干,選項與選項之間區(qū)別聯(lián)系看清楚。合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法,避免落入命題人所設的“陷阱”,迅速的找到所要選項。選擇題的答題方法是多樣化的,既能從題干出發(fā)做題,也能從選項出發(fā)驗證題干作答,合理的選擇解題方法快而準的找到答案,將做選擇題的時間盡可能壓縮到最短,為解決后面的大題騰出更多時間。
答題技巧
7、填空題答題策略和答題技巧:
在理綜試卷ii卷大題中按照近幾年情況看看,化學題是四道填空題。
一般來講實驗題一個、無機推斷一個、有機推斷一個、其他題目一個。對于填空題在答題時有些共性的要求。
(1)化學方程式的書寫要完整無誤。沒配平、條件錯、有機反應少寫物質(水等)會造成該空不得分。反應物和產(chǎn)物之間的連接,無機反應用等號、有機反應用箭頭,氣體符號和沉淀符號要標清,點燃、加熱、高溫有區(qū)別,催化劑不能簡寫為“催”,這些問題出現(xiàn)會被扣分。
(2)專業(yè)用語不能錯?；瘜W上常用的專業(yè)詞匯是絕對不能寫錯別字的,一字之差會使整個空不得分。
例如“砝碼”不能寫成“法碼”;“熔化”不能寫成“溶化”;“過濾”不能寫成“過虛”;“萃取”不能寫成“卒取”;“坩堝”不能寫成“坩鍋”等等。
(3)當答案不唯一或有多種選擇時,以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質作答的要用具體物質作答,表達更準確。
例如舉一個工業(yè)上co做還原劑的反應,這時最好的例子就是寫3co+fe2o3=(高溫)co2+2fe,這個反應應該是最熟悉的,其它反應也可寫但是用不好就會扣分比如co和水蒸氣反應,如果沒注意到這是一個可逆反應寫了等號會被扣分。同時也不可泛泛舉例寫還原金屬氧化物ro+co=r+co2(r表示金屬),這樣肯定不能得分,因為并不是所有的金屬都成立,而且也并不一定能用于工業(yè)生產(chǎn)。
(4)對于語言敘述性題目作答時要注意,從“已知”到“未知”之間的邏輯關系必須敘述準確,且環(huán)環(huán)相扣,才能保證不丟得分點,才能得滿分?；卮饐栴}要直接,不要轉彎抹角;表達盡可能用唯一、準確的主語;不要多寫無用的話,無用的話說錯了就會扣分;作答要有明確的要點。
(5)對于計算型填空,要注意該書寫單位的要書寫單位?；蛘呤且⒁饪蘸竺嫠褂玫膯挝皇鞘裁?不要因為沒有書寫單位或者是數(shù)量級不對而丟分。
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