上了高中，學(xué)生的學(xué)習(xí)似乎就不在似初中、小學(xué)那般輕松自在，學(xué)生也不能很游刃有余的應(yīng)對(duì)了。上了高中總覺(jué)得時(shí)間不夠用似的。背語(yǔ)文不知道背哪個(gè)部分，看英語(yǔ)不知道從哪兒看起，看數(shù)學(xué)覺(jué)得哪兒哪兒都很難，政史地、物化生就更多了。真的是不知道哪個(gè)是重點(diǎn)，哪個(gè)該放在首位。
其實(shí)面對(duì)高中的課程，很多學(xué)生都會(huì)又無(wú)所適從的時(shí)候。真的跟穩(wěn)重的高中生一樣，后宮佳麗三千，作為一宮之主，不知道自己情寄何方。這種感觸很多人都有過(guò)。大家對(duì)這樣的感覺(jué)只可意會(huì)，不可言傳，但是這位高中生的寥寥數(shù)語(yǔ)就把他學(xué)這些課程的感觸描寫的很形象。我想多數(shù)人和這個(gè)學(xué)生應(yīng)該是同一個(gè)感受吧。我們先來(lái)看看這個(gè)學(xué)生霸氣的描寫。
這個(gè)高中生的周記已經(jīng)曝光就火速走紅了朋友圈，他自稱為朕，還封了語(yǔ)文為皇后，驚呆了自己的老師。這樣有才，這樣有意思的描寫肯定不僅讓網(wǎng)友們感興趣，老師自然不會(huì)忽視。
其實(shí)對(duì)于高中學(xué)習(xí)的確很多學(xué)生會(huì)很茫然，對(duì)與他們高用什么態(tài)度對(duì)待。其實(shí)這位老師的回復(fù)雖然略帶幽默，但是言語(yǔ)之間的真知灼見(jiàn)還是很值得學(xué)生供參考的。如果學(xué)生有什么疑惑，就可以嘗試這樣學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)有疑惑也可以在微信上和我交流，我給大家答疑解惑。
面對(duì)這位霸氣的學(xué)生，老師也是可愛(ài)極了，給他留了個(gè)回復(fù)，以下是老師的回復(fù)：
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