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徐永椿:樹木人生

  1993年8月15日 (農(nóng)歷荷月廿八),樹木學家林業(yè)教育家徐永椿逝世。

  徐永椿在樹木分類學殼斗科方面有深入的研究,發(fā)表了該科新種20余個、新組合20余個,對我國殼斗科研究做了很多訂正補充工作;他是西南林學院樹木標本室的創(chuàng)建人;主編了《中國農(nóng)業(yè)百科全書·林業(yè)卷》樹木學分支和《云南樹木圖志》;編寫了《云南植物志》、《西藏植物志》、《中國樹木志》中的殼斗科和其中某些屬。

  徐永椿,字介群,1910年11月26日生于江西省新建縣賜福鄉(xiāng),祖籍江西省龍南縣。父親徐紹師,稅卡職員。徐永椿從小念了10年私塾,能背誦四書五經(jīng),并且學會了珠算。1927年春,始入小學讀書,后入南昌市第一中學,畢業(yè)后報考了中央大學森林系。森林系是中央大學學生較少的系,徐永椿那一班只有3個學生:徐永椿、朱濟凡、袁同功。因?qū)W生少,師生接觸較多,關系比較密切,得到老師的教導與幫助也比較多。

  當時教樹木學的是樹木學家鄭萬鈞教授,楊銜晉是助教。1935—1936年,徐永椿利用晚上的時間,在楊銜晉指導下,把中央大學森林系標本室的標本都看了一遍,有時還到鄭萬鈞工作的中國科學社去看標本,系統(tǒng)地學習了樹木學。1938年徐永椿畢業(yè)后,經(jīng)鄭萬鈞介紹到中國木業(yè)公司四川分公司工作。在一年的時間里,除全面了解公司所在地峨邊彝族自治縣的森林垂直帶及樹種分布外,還為公司改進了運輸木材的滑道,解決了闊葉樹材的水運問題。

  1939年7月,徐永椿應我國第一代林學家張福延(字海秋)教授的邀請,到昆明參加籌建云南大學農(nóng)學院,從此開始了50余年的教學生涯。1939年8月1日云南大學農(nóng)學院宣布成立。該校森林系是我國成立較早的森林系之一,是云南林業(yè)高等教育的開端,也是西南林學院的前身。徐永椿除1948—1949年在臺灣臺中農(nóng)學院任教半年外,一直在該校從事教學和教學領導工作,先后任助教、講師、副教授、教授、系主任、副院長、院長等職。該校歷經(jīng)抗戰(zhàn)時期的搬遷,50年代的院系調(diào)整,60年代的下放疏散和70年代與北京林學院合并、分離等多次變遷,直到1983年改為西南林學院。徐永椿從30年代開始籌備建校,直到80年代該校成為初具西南特色的、培養(yǎng)多層次林業(yè)專門人才的高等林業(yè)學府,付出了艱辛的勞動。他歷盡坎坷,矢志不移,始終熱愛林業(yè)教育。

  在50年的教學生涯中,直接教過學生1000多人,為國家培養(yǎng)了大量林業(yè)科技人才。徐永椿是云南林業(yè)高等教育的創(chuàng)始人之一。為表彰他為林業(yè)教育作出的貢獻,1985年6月,昆明電視臺曾拍攝他的事跡專題片,并相繼在云南電視臺、中央電視臺播映。1985年,中國林學會給他頒發(fā)了“從事林業(yè)工作50年”榮譽證書。1988年中國植物學會給他頒發(fā)了“從事植物學工作50年的科學家”榮譽證書。徐永椿是老一輩樹木學家,對中國樹木學發(fā)展作出重要貢獻。

  1939—1949年,他雖講授過許多課程,但以樹木學為主,中華人民共和國建立后,一直從事樹木學教學。在長期的教學工作中,為滿足教學需要,他曾主編過華南、西南協(xié)作區(qū)樹木學教材,參加了南京林學院、北京林學院分別主編的樹木學教材的編寫工作,并多次編寫校內(nèi)使用的樹木學教材。我國幅員遼闊,地跨熱帶、亞熱帶、溫帶,樹種豐富?;谶@一情況,為使樹木學教材更好地適應教學需要,更具針對性,徐永椿于1985年春與南方幾所農(nóng)林院校的樹木學教師共同倡議編寫樹木學教材南方本。這一倡議后來得到林業(yè)部批準。

  徐永椿培養(yǎng)了許多樹木學專門人才,這是他對樹木學的一大貢獻。他除了給大學生講授樹木學外,還帶進修生、研究生。他的學生遍及各地,可謂“桃李滿天下”,不少人成為科研、教學、生產(chǎn)骨干。華南植物研究所研究員譚沛祥、北京林業(yè)大學教授任憲威、云南大學教授孫必興、南京大學生物系教授趙儒林、曾任昆明市園林處處長的胡秀荃等皆為徐永椿的學生。他對學生言傳身教。學生業(yè)務上凡有所求,他都樂于指教,百問不厭。他針對研究生的課題,把自己多年教學和研究中收集的書刊資料提供給他們參考。他對學生要求很嚴。要求研究生“學樹木學,不但要學好理論,而且要從實踐中學習,經(jīng)常到野外去,多做調(diào)查,多采集標本,這樣才能學得好,學得扎實”。

  一次,他閱完研究生的考卷后說:“大家的成績都很好,但字寫得不很好。希望到你們畢業(yè)時字寫得比現(xiàn)在好一些?!边@種一絲不茍的精神,使研究生們深受教育。多年來,徐永椿每年都帶學生去野外實習,除滇中地區(qū)常來常往外,還先后到過麗江雪山、景東無量山、賓川雞足山、云龍?zhí)斐亍⒈I?、文山、河口等地,足跡遍及云南的大部分地區(qū)。他在75歲高齡時,還帶領4名研究生去西雙版納、瀾滄、孟連、臨滄等地考察實習。由于徐永椿對樹木學所作出的貢獻,1985年11月在湖南大庸市舉行的中國林學會樹木學專業(yè)委員會成立大會上,全體與會代表一致推舉他為中國樹木學專業(yè)委員會首屆主任委員(1988年11月選為名譽主任委員)。

  幾十年來,徐永椿既努力搞好教學,又致力于科學研究。40年代末,他就開始殼斗科的研究,并著有《昆明地區(qū)櫟屬的研究》。70年代以來,他與助手任憲威一道,對云南、西藏的殼斗科植物進行了進一步研究,發(fā)表了《云南殼斗科的分類與分布》等10余篇論文,編寫了《云南植物志》第二卷、《西藏植物志》第一卷中的殼斗科和《中國樹木志》第二卷中的殼斗科三個屬。受中國植物志編委會邀請,編寫了《中國植物志》殼斗科的三個屬(三棱棟屬、櫟屬、青岡屬)。通過對殼斗科的研究、整理,發(fā)表了該科的新種20余個,新組合20余個,種的新分布記錄10余個,屬的新分布記錄1個。其中,《云南植物志》第二卷于1980年獲云南省科委集體二等獎;《西藏植物志》為青藏高原綜合考察研究課題,該課題1986年獲中國科學院集體科技進步特等獎。

  70年代,徐永椿參加了《中國主要樹種造林技術》一書的編寫,該項成果獲林業(yè)部集體一等獎。徐永椿對殼斗科分類研究幾十年,其主要特點是應用辯證唯物主義觀點,把生態(tài)學原理引用到樹木分類中,密切注意不同生境對樹木的影響及所引起的形態(tài)差異,從而澄清了許多歷史上沿用已久的同物異名。他通過《云南植物志》第二卷的編寫,第一次系統(tǒng)地整理、研究了云南的殼斗科,使其種數(shù)比原先名錄的種數(shù)少了許多。并且發(fā)現(xiàn)那些被歸并的種,問題多出在如何看待模式標本上。徐永椿認為殼斗科有些種的分布范圍很廣,包括亞洲大部分地區(qū)。

  在這樣大的范圍內(nèi),山有高低,坡向有陰有陽,環(huán)境有林內(nèi)林外,再加上人為的干攏,一個種的不同個體在形態(tài)上會有較大變化。若把一個種的所有個體都看作與模式標本完全一樣,那是不科學的。換言之,就是要用生態(tài)學的觀點認識模式標本。植物分類工作者要有生態(tài)學知識,要有野外工作經(jīng)驗,聯(lián)系不同的生長環(huán)境來認識植物的變異,從而做到認識自然,掌握自然界的規(guī)律。否則往往會把某種植物在形態(tài)上的一點變異當成新種而造成混亂。此外,某種植物在分布范圍內(nèi),對環(huán)境因素,主要是氣溫、濕度的適應,有一個最小、最適、最大的關系。分布于最適環(huán)境內(nèi)的個體最能代表該個物種,分布于最小與最大適應范圍內(nèi)的所有個體,越接近兩端的環(huán)境,個體的形態(tài)變化可能越大,但仍然是該種的個體。超過最小與最大值,該種的個體便不能生存,這是一般規(guī)律。其次,徐永椿認為,模式標本是分類單位的名稱所依附的分子,但不能絕對化或迷信模式標本。種內(nèi)的不同個體是有變異的,環(huán)境變化越大,個體形態(tài)上的變異也就越大。模式標本只是某物種在分布范圍內(nèi)的“隨機取樣”而已,而不是某物種最典型、最具代表性的分子。如果盲目迷信模式,看見某個個體與模式有些差異,就認為是新種或變種,這對植物分類不但毫無益處,而且十分有害。

  云南是舉世矚目的“植物王國”。在云南要教好樹木學課程,首先就要收集云南的樹木標本,建立樹木標本室。徐永椿到云南的第一年冬季,就跟隨張福延到滇西采集標本。后與廬山植物園秦仁昌、馮國眉一同到麗江雪松村及黑白水一帶采集,又步行到鶴慶、劍川,金華山、滿賢林,再經(jīng)牛街、鄧川、大理、下關沿途采集。共采得標本約200號,做了4個標本柜。這就是西南林學院樹木標本室的開端。 1940年,鄭萬鈞從法國帶回標本約40號,徐永椿接下了這批標本。1946年西南聯(lián)大離開昆明時又接下副號標本數(shù)百份,同期還從昆華農(nóng)校倉庫里收集了吳中倫、蔡希陶、俞德浚、王啟無采集的標本約百余份。1947年,結合大姚縣志的編寫,徐永椿帶領森林系兩個年級的學生和幾位年輕教師到大姚、賓川、大理等地進行了一次規(guī)模較大的采集活動。采得標本400余號。

  這次采集一行10人,途經(jīng)盜匪出沒之地,師生們只好雇馬幫馱著標本,每人杠一根木棍作武器防備盜匪。在大理上蒼山采集時無干糧可帶,以土豆充饑,白酒御寒,十分艱苦??谷諔?zhàn)爭勝利后,徐永椿應臺中農(nóng)學院教務長之聘,于1948年7月到達臺中農(nóng)學院擔任副教授,講授樹木學,為期半年。他在教課之余,克服困難,不失時機,迅速開展了對臺灣樹種的調(diào)查與采集。每周除了兩天上課時間外,經(jīng)常帶一個藤包外出采集,曾兩上阿里山,看到完整的氣候帶和相應的不同層次的森林垂直帶,并力所能及地采到一些標本,如紅檜、扁柏、臺灣杉及臺灣華參等。還曾親臨八仙山林場,冒著乘運材的架空索道的危險,采到了臺灣鐵杉的標本。在嘉義的熱帶果樹試驗場,采集了一套果樹標本約40余種。在臺灣期間前后共采集樹木標本400多種,1000余號,這些標本均收藏于西南林學院樹木標本室,成為大陸上收藏臺灣標本較多的標本室之一。

  幾十年來,徐永椿在教學實習、科學考察活動中,還從全國各地采集了大量標本。即便是出差或開會,也要順便采集標本,每次外出,幾乎都有標本帶回。在徐永椿領導下,通過其他教師的共同努力,西南林學院樹木標本室已具有一定規(guī)模,收藏標本近10萬份,包括全國各地尤其是云南的喬灌木樹種約5000種,積累了一定的文獻資料。為教學、研究及編寫《中國植物志》、《云南植物志》《云南樹木圖志》等創(chuàng)造了條件,作出了可貴貢獻。歷年來,它接待了許多來參觀、研究的國際、國內(nèi)各類參觀人員,為西南林學院的對外交流作出了貢獻。《云南樹木圖志》徐永椿對云南地理和氣候的劃分,山地立體氣候的情況和不同環(huán)境下生長的樹種知之甚詳。為了總結云南樹木學研究成果,并把這些成果用于云南的林業(yè),近年來,他主持編寫了《云南樹木圖志》。該書對云南以及西南地區(qū)的林業(yè)生產(chǎn)、教學和科研,以及資源開發(fā)利用具有很高價值,在全國范圍內(nèi)也有一定意義。

  該書分上中下3卷。前論部分從森林生態(tài)的角度闡述不同環(huán)境下生長的樹種;各論部分記載了云南的樹種2500余種,從樹木分類的角度介紹識別樹種方法,并提出了各樹種的林業(yè)生產(chǎn)技術知識,使林業(yè)工作者易于應用,做到適地適樹地發(fā)展林業(yè)。該書最近通過評審鑒定,認為是目前較完善、較適用的地方樹木圖志?!对颇蠘淠緢D志》的編寫人來自許多單位,其中有植物分類學界卓有成就的專家,也有中青年工作者。年逾70高齡的徐永椿仔細審閱了近500萬字的文稿及每一張圖稿,字斟句酌,反復推敲。遇有問題,就查閱大量參考書和到標本室查找標本,直到問題完全清楚為止。文稿、圖稿達不到質(zhì)量要求者,不論編者是誰,一律退回請其重寫。有些圖稿重繪或修改達兩三次之多。從而保證了該書的質(zhì)量。

  在植物分類研究中,徐永椿從來不爭先發(fā)表新種,在發(fā)表時也持慎重態(tài)度。有一次,云南林學院一位教師在海南島尖峰嶺撿到一個錐形果臍的青岡果實,徐永椿確認為新種。但為了慎重起見,他又派專人去海南島采到這種樹的完整標本,而后才正式命名為錐臍青岡。但是,后來他在華南植物研究所的青岡屬標本中,發(fā)現(xiàn)了一張這種樹的枝葉標本,陳煥鏞和譚沛祥在臺紙上寫了一個名字 Cyclob alanopsis litoralis,就決然放棄了自己定的名字,而采用了他們定的名字,并代為發(fā)表。

  徐永椿多次說過,我們從事植物分類研究,編寫植物志,目的是查清我國的植物種類,給予正確的名稱;發(fā)現(xiàn)了新種當然要發(fā)表,但目的不是為了發(fā)表而發(fā)表。他在編寫《云南植物志》時,也是如此。強調(diào)以標本實物為依據(jù),對那些只有文字記載而未見實物的種類,作為存疑,暫不寫入植物志。譬如文獻記載云南有生長于喜馬拉雅山地區(qū)的多花櫟,而未見到產(chǎn)于云南的該種標本,故未將該種編入《云南植物志》。

  后來,在北京植物所標本館見到英國愛丁堡植物園寄來的交換標本中,有1913年G. 福雷斯特(Forrest)采自云南金沙江邊的10341號標本,該號標本原被定名為多花櫟。經(jīng)徐永椿反復鑒定,該號標本為鐵橡櫟而非多花櫟,同樣未被采納。 1983年,徐永椿還主持編寫了《中國農(nóng)業(yè)百科全書·林業(yè)卷》樹種分支,該書已于1989年出版。 1987年10月10日,學院人事處通知徐永椿退休。他沒有為自己提任何要求。在交給學院各級領導作為備忘錄的《退休后的意見》中,他提出的唯一要求是,“為了使本人(用)畢生精力建立起來的森林植物研究室及碩士學位授予點能不斷興旺發(fā)達,懇請我院各級領導將已分配給本學科的研究生按照黨的政策把他們安定下來,并充分發(fā)揮他們的積極性?!?/p>

  他的一位同事給他的評價是“輕個人進退,重事業(yè)興衰?!睂嶋H上,他退而不休,仍勤勤懇懇地工作?!对颇蠘淠緢D志》工程浩大,該書的大部分工作是他在退休后完成的。他退休后,還經(jīng)常參加各種學術活動、學術會議等。徐永椿50余年如一日,在林業(yè)教育園地辛勤地培育,在林業(yè)科研工作中勤奮地勞作,為培養(yǎng)林業(yè)專門人才,為開發(fā)邊疆林業(yè)事業(yè)作出了貢獻。

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  徐永椿,字介群,1910年11月26日生于江西省新建縣賜福鄉(xiāng),祖籍江西省龍南縣。父親徐紹師,稅卡職員。徐永椿從小念了10年私塾,能背誦四書五經(jīng),并且學會了珠算。1927年春,始入小學讀書,后入南昌市第一中學,畢業(yè)后報考了中央大學森林系。

  徐永椿在樹木分類學殼斗科方面有深入的研究,發(fā)表了該科新種20余個、新組合20余個,對我國殼斗科研究做了很多訂正補充工作;他是西南林學院樹木標本室的創(chuàng)建人;主編了《中國農(nóng)業(yè)百科全書·林業(yè)卷》樹木學分支和《云南樹木圖志》;編寫了《云南植物志》、《西藏植物志》、《中國樹木志》中的殼斗科和其中某些屬。

 ?。破罩袊銎罚?月15日綜合報道)

[責任編輯:佟路明]
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