可以說臨床和藥學(xué)類專業(yè)有特別極端的兩面性，認為這個專業(yè)好的是真熱愛，覺得以后工作環(huán)境、收入、穩(wěn)定性都不錯；認為這個專業(yè)不好的是真嫌棄，就像有人說的“勸人學(xué)醫(yī)天打雷劈”。其實每個專業(yè)都有兩面性，不過在臨床、藥學(xué)專業(yè)上表現(xiàn)的特別明顯。今天我們從專業(yè)概覽、專業(yè)優(yōu)劣勢、院校和就業(yè)情況四面方面給大家簡要介紹一下。
首先我們對醫(yī)學(xué)類專業(yè)有一個大概的了解，醫(yī)學(xué)類專業(yè)有11個一級學(xué)科，在這11個一級學(xué)科里面并不是都能授予醫(yī)學(xué)學(xué)位，醫(yī)學(xué)技術(shù)類和護理類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后通常會被授予理學(xué)學(xué)位；也并不是所有醫(yī)學(xué)專業(yè)后都能當(dāng)醫(yī)生（所謂的當(dāng)醫(yī)生就是有處方權(quán)，有資格考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證），這里只有臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類以及法醫(yī)學(xué)類可以有資格考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。
這里講一些大家問的比較多的專業(yè)，首先是臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)，就是親臨病床的意思，在本科不細分專業(yè)方向，研究生以后才會具體的分什么兒科、內(nèi)科、婦科這樣的方向，但是很多學(xué)?，F(xiàn)在把兒科專業(yè)單獨拿出來進行一個招生，側(cè)面反映出兒科醫(yī)生的一個缺乏，為什么缺，大家可以腦補一下。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)不僅要拍片子，而且要看片子，得出診斷的結(jié)論，在診斷報告上需要簽字；這個我們要和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)有一個區(qū)分，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)畢業(yè)后走的是技師線條，可以拍片，可以做一些影像設(shè)備維修。
眼視光醫(yī)學(xué)，不僅是治療近視眼，還包括眼底疾病的診療；這里要跟眼視光學(xué)有一個區(qū)分，眼視光學(xué)畢業(yè)主要從事配鏡工作。
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類的專業(yè)可以說現(xiàn)在缺口很大，尤其是現(xiàn)在疫情情況下，我們看一下最近各省市的事業(yè)編招聘，招收了大量的公衛(wèi)和護理專業(yè)的學(xué)生，但是我們要用發(fā)展的眼光看。
中西醫(yī)結(jié)合這個專業(yè)其實就業(yè)狀態(tài)并不理想，造成大家關(guān)注的相對較少。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，主要做一些研究工作，可以說是臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。
對生物、化學(xué)感興趣的同學(xué)還可以關(guān)注一下藥學(xué)和中藥學(xué)，主要做一些藥物的研發(fā)，藥物制劑，主要是研究藥物的性狀，比如有的藥物是片劑、有的是膠囊，什么樣的性狀能夠更好的發(fā)揮療效。臨床藥學(xué)，這個專業(yè)比較雞肋，沒有處方權(quán)，更多的出來做一個藥劑師。
護理學(xué)，我們一說到護理學(xué)很多家長會想到伺候病人，其實護理學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多、就業(yè)面很廣，像是臨床需要學(xué)習(xí)的它都會學(xué)，臨床不學(xué)的它也會學(xué)，它不僅僅是伺候病人這么簡單的，這里面雖然女生多，但是可以說男生更吃香。
法醫(yī)學(xué)專業(yè)，是被影視劇誤導(dǎo)的一個專業(yè)，即使學(xué)了這個專業(yè)，我們?nèi)ギ?dāng)“神探”的概率也是很低的，法醫(yī)不僅會去做尸體的檢測，還可以做活人的檢測，如傷情鑒定、物證，日常工作瑣碎；即使學(xué)了法醫(yī)學(xué)，也要參加入警考試；除了當(dāng)法醫(yī)，保險公司、司法鑒定中心也是就業(yè)的主要方向，女生特別的不推薦。
我們再來看一下學(xué)醫(yī)的優(yōu)劣勢。學(xué)醫(yī)好的一面是工作穩(wěn)定、社會地位高、收入高；不好的一面是培養(yǎng)時間長、回報周期長、學(xué)習(xí)辛苦、工作累、面臨嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系。
目前臨床主流的培養(yǎng)模式，有5年制（本科、不含規(guī)培）、5+3一體化（本碩連讀+規(guī)培）、8年制（本博，不含規(guī)培）、4年制（藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、護理類、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類）。為什么5+3一體化在這幾個培養(yǎng)模式里面分數(shù)要的最高，因為它不僅能夠取得碩士的學(xué)歷，而且在這個學(xué)習(xí)期間內(nèi)，完成規(guī)培了，一般規(guī)培需要兩年或是三年；8年制本博連讀，即使博士畢業(yè)了，我們還要經(jīng)過至少兩年的規(guī)培，我們可以看到經(jīng)過10年的時間我們才能當(dāng)醫(yī)生。
選擇了醫(yī)生，就是選擇了終身學(xué)習(xí)。在校期間各種考試，走出校門，有規(guī)培考試，然后需要參加執(zhí)業(yè)資格考試（臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師，公衛(wèi)等）；除此之外，還有職稱、晉級的考試，如住院醫(yī)師，副主任醫(yī)師，主任醫(yī)師等等，醫(yī)院以及衛(wèi)生系統(tǒng)時常還要開展研究學(xué)習(xí)等等，可以說是一路的打怪考試的歷程。
第三，我們看一下醫(yī)學(xué)院校，我們首先要知道醫(yī)學(xué)院校如何劃分，如綜合性大學(xué)的醫(yī)學(xué)院，如清北復(fù)交，浙大、山大、中南、四川、華科、中山；獨立的醫(yī)藥類大學(xué)和各軍醫(yī)大學(xué)，有首都醫(yī)科大，協(xié)和、中國醫(yī)科大、海軍軍醫(yī)大、空軍軍醫(yī)大；省屬的醫(yī)科大學(xué)，如河北醫(yī)科大、安徽醫(yī)科大，以及地方的醫(yī)學(xué)，像是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、濟寧醫(yī)學(xué)院、承德醫(yī)學(xué)院等等。我們還要了解在特定醫(yī)學(xué)領(lǐng)域比較知名的院校，如徐州醫(yī)科大學(xué)的麻醉學(xué)；福州醫(yī)科大、山東中醫(yī)藥、溫州醫(yī)科大學(xué)的眼視光醫(yī)學(xué)；蘇州大學(xué)、安徽醫(yī)科大以及南華大學(xué)的放射醫(yī)學(xué)等等。最后我們一定要清楚，醫(yī)學(xué)院校地域?qū)傩蕴貏e強，因為每一個醫(yī)學(xué)院都有附屬醫(yī)院，為我們實習(xí)和就業(yè)提供了便利條件，是我們學(xué)生就業(yè)主要方向，所以這也是我們需要重點關(guān)注的。
最后，我們來看一下就業(yè)情況。如果說要去大城市的大醫(yī)院，那么博士起步；三線城市的大醫(yī)院至少也得是個小碩起步；對于學(xué)習(xí)藥學(xué)的學(xué)生，如果出來想做藥品研發(fā)，那么起碼是碩士起步，如果本科出來的話，更多的偏向藥品的生產(chǎn)、品控、銷售等方向；對于護士來說，大專夠用，但是在學(xué)歷貶值的當(dāng)下，學(xué)歷越高我們能夠選擇的平臺越高、機會越多。
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