? 我與愛妻1965年8月相識(shí)，一見鐘情，2020年1月9日愛妻因患癌癥離開人世安睡主懷。共同走過了55個(gè)春夏秋冬。
五十五春同風(fēng)雨，五十五秋共患難。
比肩耕耘育桃李，攜手天下興家園。
一、一見鐘情
1965年秋期，興文縣同心鄉(xiāng)中心校學(xué)生人數(shù)增加到近200人，三個(gè)復(fù)式班改為六個(gè)單式班（每個(gè)年級(jí)一個(gè)班）?？h文教科分配瀘師65級(jí)畢業(yè)的三個(gè)年青人（周勝模、鐘盛芬、侯文芬）到同心小學(xué)任教，教師由七人增加到十人。新教師的到來，學(xué)校生活更加活躍。我是學(xué)校負(fù)責(zé)人，熱情接待三位風(fēng)華正茂的新教師。
侯文芬、鐘盛芬兩位年輕姑娘既是古藺同鄉(xiāng)，又是初中、高中、瀘師的同學(xué)，又同時(shí)分配在同心小學(xué)。圓圓的臉龐，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，苗條的身材，活撥可愛是她們共同的外貌特征。因家庭成分的原因，與大學(xué)檫肩而過，當(dāng)小學(xué)教師，是她們的共同命運(yùn)；純真善良是她們的共同性格；安貧樂教、服從安排又是她們的共同心愿。她們來到同心小學(xué)，就帶來了希望和力量。
不知道是什么原因，與侯文芬剛一見面，就有一見如故的感覺。我委以重任，安排她擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)班主任、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校墻報(bào)主編。她熱情洋溢地接受了三項(xiàng)任務(wù)打動(dòng)了我，我從此喜歡了她。簡(jiǎn)直就是“一見鐘情”。
烏蒙山區(qū)初相識(shí)，共同耕耘織同心。
織出一片新苑地，織出一對(duì)知心人。
我們四位瀘師校友，都有一顆“愿為山區(qū)教育作貢獻(xiàn)”和“服從安排，清貧樂教”的決心?！巴摹眳f(xié)力，共同辦好“同心小學(xué)”是我們的共同心愿。 最終我們四位校友結(jié)成了兩對(duì)情侶 ，愛從“同心”起，后來都建立了幸福美滿的家庭。時(shí)至今日，還有許多老同事、老朋友新年祝賀短信云：
同心同心，明貴得一芬；
同心同心，文芬得貴人。
1966年元旦同心鄉(xiāng)中心校全體教師留影
1965年侯文芬、鐘盛芬同心小學(xué)合影
1993年侯文芬、劉明貴重返同心小學(xué)留影
二、兩心相悅
我們的“同心”，引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的注意，縣委宣傳部批評(píng)我“帶頭講戀愛”。1965年下學(xué)期剛一放假，因?yàn)槲覀冋剳賽鄣脑?，縣文教科發(fā)文將侯文芬調(diào)往石碑鄉(xiāng)中心校，鐘盛芬調(diào)往興晏鄉(xiāng)中心小學(xué)，周勝模調(diào)往仙峰區(qū)中心小學(xué)。
兩對(duì)情人就被世俗偏見分開，雖然我們相隔百余里，但“同心”是拆不散的。我們經(jīng)常書信往來。從此我每半個(gè)月就會(huì)收到一封熱情似火的戀愛信。可謂：
同心石碑隔千山，熱戀書信隔不斷。
兩情相悅育桃李，風(fēng)雨無(wú)阻夢(mèng)團(tuán)圓。
從廿世紀(jì)60年代的舊相片里，可以看出年輕時(shí)的“同心”是純潔的。廿一世紀(jì)初，在同心工作的兩對(duì)年輕人，從上世紀(jì)1965年走進(jìn)了新的世紀(jì)，我們更加“同心”。但是，鐘盛芬、侯文芬均因病分別離開了我們。
1993年侯文芬重返石碑小學(xué)留影
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