我從2011年畢業(yè)后，至今已有9年的時(shí)間。這9年內(nèi)，我換過3個(gè)工作，遇到了不同的人和不同的事，從一個(gè)職場小白，變成一個(gè)職場老手，一步一個(gè)腳印，這個(gè)過程很深刻。

記得在畢業(yè)當(dāng)日，老師給我們上了最后一堂課，不是講書本的內(nèi)容，而是給全班同學(xué)推心置腹，上了一堂關(guān)于如何面對社會，面對人生路的課，讓我們受益匪淺。

現(xiàn)在回想起來，真的很感慨。老師給了4條忠告，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，趁著畢業(yè)季來臨，我給廣大畢業(yè)生也作一個(gè)提醒，希望能少走彎路。

忠告一：學(xué)歷是敲門磚，能力才是第一位

之前看過悟空問答的一個(gè)問題：職場上，到底學(xué)歷重要，還是能力重要？

相信這點(diǎn)會迷惑不少應(yīng)屆畢業(yè)生，我剛踏進(jìn)社會時(shí)，也是以為自己憑借高學(xué)歷獲得offer，這個(gè)學(xué)歷就是我的標(biāo)簽。

帶我入門的師傅是一個(gè)高中生，他屬于“低分高能”的人，在崗位上有豐富的經(jīng)驗(yàn)。剛開始我還有些瞧不起他，殊不知，在往后的工作中，我處處碰壁，都是師傅在指導(dǎo)我做得更好。

沒錯，正如大學(xué)老師說的：出來社會，學(xué)歷只是你入職的敲門磚，進(jìn)了公司，拼的就是你的能力。

但我們很多畢業(yè)生卻無法快速轉(zhuǎn)換思維，依然將學(xué)生思維在用在工作中。例如：我們在校時(shí)，被動地按照老師教的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，被動地接受著來自父母和學(xué)校的安排，因此已經(jīng)形成了被動接受信息的習(xí)慣。

但是，在職場上，資源擺在這里，誰去爭取，誰就擁有更多資源。而且，職場都是名利場，每個(gè)人都為自己的利益著想，很少會有傾情解囊的同事去幫助你，雖然現(xiàn)實(shí)，但這就是真實(shí)的職場現(xiàn)象。如果你依然仗著自己高學(xué)歷，認(rèn)為“高人一等”，不愿意主動，傻傻的等待工作安排，你將會很被動，也很難在職場立足。

因此，我建議：

1、畢業(yè)生要擺脫學(xué)生思維，事事要主動，充分利用你的探索欲和求知欲，幫助自己順利把身份從學(xué)生過渡到成人的階段。不要固守被動接受的任務(wù)，拖累整個(gè)隊(duì)伍。

2、快速提升能力，適應(yīng)工作節(jié)奏。初入職場，周邊的人和事與學(xué)校的不同，一時(shí)之間無法適應(yīng)，但我們不能因此感到無助。適應(yīng)是會有過程的，我們要做到的是，縮短這個(gè)過程，利用好時(shí)間，跑贏別人。

忠告二：重視自己的時(shí)間價(jià)值

在學(xué)校，相信很多畢業(yè)生也曾經(jīng)“頹廢”過，沒課時(shí)，睡到中午，連打飯都讓同學(xué)幫忙帶上來，整天呆在宿舍看電影，打游戲?？梢哉f，大學(xué)時(shí)期，時(shí)間是最充裕的，而金錢是最稀缺的。

但是，到了社會可不一樣了。你的時(shí)間和金錢一樣重要，甚至比金錢更重要。

我畢業(yè)后第一份工作是文員，很輕松休閑，上班無聊就看電影，下班就跟同事去逛街吃飯，到了晚上10點(diǎn)才回家，日復(fù)一日，把生活過得很寫意。很大程度上，我還是舍不得大學(xué)時(shí)期的休閑生活。

后來，部門有個(gè)崗位空缺，我想晉升，但連最基本的Excel也做不好，英語更是很差勁，自然好機(jī)會就從手上溜走。

自從這次后，我覺得自己太浪費(fèi)時(shí)間了，尤其在職場上，每個(gè)人都為保住飯碗而不斷精進(jìn)自己，為自己爭取更多籌碼，利用有限的時(shí)間來做能帶給你無限希望的事情。而我卻在消耗青春，有機(jī)會也無法握住，后悔莫及。

因此，我建議：

1、重視自己的時(shí)間價(jià)值來。職場拼的是實(shí)力，而時(shí)間就是增加你實(shí)力的保證。每個(gè)人都有24小時(shí)，除去上班8小時(shí)，睡覺8小時(shí)，剩余的時(shí)間要充分地利用起來，學(xué)一門技能，學(xué)一門外語，把這些知識都用作工作上，讓你的職場之路如虎添翼。

2、正確的使用你的時(shí)間。工作是講求效率的，你要保證自己的時(shí)間都能用在實(shí)處上。同一件事，效率高的人，會騰出更多時(shí)間來精進(jìn)自己，效率低的人，加班加點(diǎn)是常事，受苦又受累。

忠告三：敢于成為第一個(gè)吃螃蟹的人

不知道畢業(yè)生們有沒有一個(gè)共同點(diǎn)：做作業(yè)時(shí)，遇到一道題目不懂，就不想去專研，等到老師講課后再做吧。這種被動式接受知識的行為，如果帶到職場上來，就會處于劣勢，失去競爭力。

職場上，我們不想做螺絲釘?shù)墓ぷ?，就要隨時(shí)有準(zhǔn)備接受新挑戰(zhàn)的可能。工作不是一成不變的，相反，它會隨時(shí)變動，考驗(yàn)的是一個(gè)職場人的靈活應(yīng)變能力。

如果領(lǐng)導(dǎo)跟客戶開會途中，出現(xiàn)突發(fā)狀況，你要有及時(shí)解決問題的能力，化解危機(jī)，成為領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。如果領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)新工作，你搖頭拒絕，說自己沒接觸過不懂，那你就錯失了學(xué)習(xí)的機(jī)會，日后有機(jī)會也輪不到你。

因此，我建議：

在職場上，嘗試成為第一個(gè)敢吃螃蟹的人。職場需要靈活多變的員工，而非木訥的木偶。能及時(shí)處理問題的員工才是好員工，凡事要多嘗試，充分發(fā)揮主觀能動性，才是一個(gè)職場人應(yīng)有的行為。

總結(jié)

離開校園，踏入職場，我們需要更大的勇氣，帶著希望和信心，相信自己能闖出一片天地，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。努力吧！

我是羊仔的職場之路，職場無小事，處處大道理，每天分享一點(diǎn)點(diǎn)，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。