一、調(diào)值、調(diào)類、調(diào)號(hào)
聲調(diào)是音節(jié)中具有區(qū)別意義（字義，詞義）作用的音高變化。例如：通知同志 統(tǒng)治 事實(shí) 實(shí)施 時(shí)時(shí)
聲調(diào)主要取決于音高。同一個(gè)人的不同音高的變化，是由其控制聲帶的松緊決定的。聲帶越松，聲調(diào)越低；聲帶越緊，聲調(diào)越高。
1．調(diào)值：
調(diào)值是音節(jié)高低升降、曲直長(zhǎng)短的變化形式，也就是聲調(diào)的實(shí)際讀法。一般用“五度標(biāo)記法”來(lái)標(biāo)記聲調(diào)的調(diào)值。
圖1：五度標(biāo)記法實(shí)際發(fā)聲
普通話的全部字音一般來(lái)說(shuō)分別屬于四種基本調(diào)值：高平調(diào)（英 55）、中升調(diào)（明35）、降升調(diào)（偉 2114）、全降調(diào)（大 51）。
2.調(diào)類
調(diào)類是聲調(diào)的種類，即把相同的字歸納在一起所建立的類。普通話有四種調(diào)值，就有四種相應(yīng)的調(diào)類，分別稱作：陰平調(diào)（一聲），陽(yáng)平調(diào)（二聲），上聲調(diào)(三聲），去聲調(diào)（四聲）。
3.調(diào)號(hào)
陰平調(diào) 55 高平調(diào) ─
陽(yáng)平調(diào) 35 中升調(diào) /
上聲調(diào) 214 降升調(diào) √
去聲調(diào) 51 高降調(diào) \
發(fā)音特點(diǎn)：
陰平: 起音高高一路平，
陽(yáng)平: 由中到高往上升，
上聲: 先降后升曲折起，
去聲: 高起猛降到底層。
二、練習(xí)
1、同聲調(diào)短語(yǔ)
春天開(kāi)花、公司通知、河流長(zhǎng)存、人民銀行
彼此理解、享有美滿、現(xiàn)在上課、創(chuàng)造利潤(rùn)
2、異聲調(diào)短語(yǔ)
花紅柳綠、紅花綠柳、柳綠花紅、綠柳紅花
山明水秀、昂首望天、百煉成鋼、班門弄斧
3、雙音節(jié)詞語(yǔ)對(duì)比
工人--公認(rèn) 土地--徒弟 經(jīng)濟(jì)--競(jìng)技 摧殘--璀璨
知趣--志趣 支援--職員 資歷--自理 教師--教室
3．繞口令
（1）小石與小史，兩人來(lái)爭(zhēng)執(zhí)，小石說(shuō)“正直”應(yīng)該讀“政治”，小史說(shuō)“整治”應(yīng)該讀“整枝”。兩人爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也沒(méi)有讀準(zhǔn)“正直”“整治”“政治”和“整枝”。
（2）姥姥喝酪，酪落，姥姥撈酪；舅舅抓鳩，鳩飛，舅舅揪鳩；媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬：妞妞轟牛，牛擰，妞妞擰牛。
4、文章片段
（1）天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成淺紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
?。?）夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來(lái)，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。
二、常見(jiàn)問(wèn)題
1．調(diào)類錯(cuò)誤
2．調(diào)值缺陷
（1）．陰平不夠高。
（2）．陽(yáng)平不到位。
（3）．上聲沒(méi)有曲折或出現(xiàn)兩次曲折。
（4）．去聲不到位。
聲調(diào)就是一個(gè)音節(jié)聲音高低的變化。這種音高的變化由區(qū)別意義的重要作用。比如“很鮮”“很咸”“很險(xiǎn)”就是因?yàn)椤磅r”“咸”“險(xiǎn)”的聲調(diào)不同，所以意義也不同。
普通話有四個(gè)聲調(diào)。第一聲也叫陰平聲，調(diào)值是55；第二聲也叫陽(yáng)平聲，調(diào)值是35；第三聲也叫叫上聲，調(diào)值是214；第四聲也叫去聲，調(diào)值是51。
【聲調(diào)調(diào)值請(qǐng)看最下面圖】
1、普通話聲調(diào)的一些特點(diǎn)：
①四個(gè)聲調(diào)的調(diào)型有明顯的區(qū)別，一平、二升、三曲、四降。除陰平外，其他三個(gè)聲調(diào)升降的幅度都比較大，所以普通話聽(tīng)起來(lái)抑揚(yáng)交錯(cuò)，音樂(lè)性很強(qiáng)。
②高音成分多，陰、陽(yáng)、去聲都有最高度5，上聲末尾也到4，所以普通話語(yǔ)音顯得比較高昂。
③四個(gè)聲調(diào)的長(zhǎng)度有一定的比例，上聲最長(zhǎng)，陽(yáng)平次長(zhǎng)，去聲最短，陰平次短，在詞語(yǔ)中形成和諧的節(jié)奏。
方言跟普通話聲調(diào)的主要差異有三：一是聲調(diào)種類的多少不同；二是聲調(diào)的調(diào)值不同；三是方言跟普通話之間各類聲調(diào)所包含的字不盡相同。普通話有陰、陽(yáng)、上、去四種聲調(diào)，也就四種調(diào)類。這個(gè)聲調(diào)系統(tǒng)是從中古漢語(yǔ)的陰平、陽(yáng)平、陰上、陽(yáng)上、陰去、陽(yáng)去、陰入、陽(yáng)入八類聲調(diào)分合演變而來(lái)。比如吳方言許多方言點(diǎn)完整地保存了中古地八個(gè)調(diào)類；江淮西北方言五種調(diào)類，多了入聲；江淮東南區(qū)六種調(diào)類，入聲分陰陽(yáng)，有的還有七種調(diào)類，去聲也分陰陽(yáng)，而北方方言基本相同，所以除去北方方言，江蘇方言與普通話在調(diào)類上共同差異是入聲，至于調(diào)值則存在很大差異。
2、聲調(diào)的感知問(wèn)題
普通話五度制標(biāo)調(diào)是根據(jù)聽(tīng)覺(jué)的感知來(lái)標(biāo)寫(xiě)的，數(shù)值之間是等分的，但如果正好處在兩度之間，這時(shí)只能參考其他調(diào)類的調(diào)值情況和感知印象確定應(yīng)該是5度還是4度。五度制本來(lái)就是根據(jù)感知?jiǎng)澐值南鄬?duì)標(biāo)度，是不可能有絕對(duì)的數(shù)值分界線的。
在聲調(diào)語(yǔ)言中，聲調(diào)的數(shù)目都比元音和輔音少得多，聲調(diào)得數(shù)目自然也比聲母和韻母少得多，聲調(diào)在語(yǔ)音結(jié)構(gòu)中的負(fù)擔(dān)自然也就重得多。例如，普通話有22個(gè)聲母，可是只有四個(gè)聲調(diào)，如果某一個(gè)聲母讀得不正確，并不一定很快就被聽(tīng)得人覺(jué)察出來(lái)，因?yàn)榱硗膺€有21個(gè)聲母也在話語(yǔ)中不斷出現(xiàn)，各聲母的出現(xiàn)率都不會(huì)很高。如果某一個(gè)聲調(diào)讀不準(zhǔn)，很快就會(huì)被人聽(tīng)出來(lái)，因?yàn)槠骄克膫€(gè)音節(jié)就要出現(xiàn)一次這個(gè)聲調(diào)，出現(xiàn)率非常高，自然容易被人覺(jué)察。聲調(diào)可以說(shuō)是語(yǔ)音結(jié)構(gòu)中最為敏感的成分。但是，感知聲調(diào)，要比感知元音和輔音復(fù)雜。
首先，聲調(diào)的調(diào)域是相對(duì)的，不只每個(gè)人調(diào)域的頻率范圍不同，就是同一個(gè)人，說(shuō)話時(shí)的調(diào)域也是有時(shí)寬，有時(shí)窄，有時(shí)高，有時(shí)低。要求一個(gè)人永遠(yuǎn)用同樣寬窄和高低的調(diào)域說(shuō)話是不可能的。其次，每一個(gè)調(diào)類的調(diào)值在一定的調(diào)域范圍內(nèi)也并不是很穩(wěn)定的。但是我們感知聲調(diào)時(shí)，不但有能力把各種高低寬窄都不相同的調(diào)域統(tǒng)一起來(lái)。
普通話聲調(diào)各調(diào)類都有自己的頻率范圍。例如，陽(yáng)平[35]是升調(diào)，陰平[55]是平調(diào)，區(qū)別很明顯，但在[35]和[55]之間，從[35]到[45]再到[55]，中間可以包括許多頻率變化，逐步從升調(diào)變?yōu)槠秸{(diào)。在變?yōu)閇55]平調(diào)之前，雖然都是升調(diào)，但我們不會(huì)把這些升調(diào)都聽(tīng)成陽(yáng)平，也不會(huì)覺(jué)得是由陽(yáng)平逐漸轉(zhuǎn)變成陰平，而是把接近于[55]的升調(diào)聽(tīng)成陰平，接近于[35]的升調(diào)聽(tīng)成陽(yáng)平。大致在[45]附近，是陰平和陽(yáng)平的分界線，這條分界線把陰平和陽(yáng)平分成兩個(gè)聲調(diào)范疇，這種聲調(diào)范疇是我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話陰平和陽(yáng)平調(diào)類區(qū)別時(shí)逐步建立起來(lái)的感知范疇，是感知聲調(diào)的基礎(chǔ)。
聲調(diào)感知主要依據(jù)基頻的變化，但基頻并不是辨認(rèn)聲調(diào)的唯一信息。在耳語(yǔ)時(shí)，氣流從氣聲門擦出，形成一種噪音，這時(shí)聲帶并不振動(dòng)，自然也不會(huì)產(chǎn)生基頻。但是，只要能聽(tīng)見(jiàn)耳語(yǔ)所形成的這種噪音，就能理解耳語(yǔ)說(shuō)的是什么，不但能辨認(rèn)耳語(yǔ)中的元音和輔音，同樣能分清不同的聲調(diào)，否則用耳語(yǔ)交流思想就將成為不可能的事。甚至用耳語(yǔ)單獨(dú)讀普通話的四個(gè)聲調(diào)，辨認(rèn)率也可以在一半以上?？梢?jiàn)除基頻外，還有一些信息能夠幫助我們感知聲調(diào)。
耳語(yǔ)時(shí)聲帶雖然沒(méi)有振動(dòng)，但只是聲帶最后面的氣聲門打開(kāi)，大部分聲帶仍時(shí)并合的，聲門基本上仍處于關(guān)閉狀態(tài)。在耳語(yǔ)時(shí)使聲帶緊張和松弛因而產(chǎn)生音高變化的肌肉活動(dòng)并沒(méi)有因聲帶不振動(dòng)而停止活動(dòng)，可能對(duì)耳語(yǔ)所形成的噪音頻譜產(chǎn)生影響，起了分辨聲調(diào)的作用。
聲調(diào)音高的變化，對(duì)音長(zhǎng)和音強(qiáng)都可能產(chǎn)生影響。例如普通話的四個(gè)聲調(diào)，在單說(shuō)時(shí)，往往時(shí)去聲最段、最強(qiáng)，上聲最長(zhǎng)、最弱，陰平和陽(yáng)平居中，陽(yáng)平又往往比陰平略長(zhǎng)一些。當(dāng)基頻起作用時(shí)，這些都只是一些可有可無(wú)的輔助信息；當(dāng)基頻不起作用時(shí)，這些輔助信息都有可能成為我們感知聲調(diào)的依據(jù)。
3、學(xué)習(xí)普通話聲調(diào)的難點(diǎn)
聲調(diào)是學(xué)習(xí)語(yǔ)音的難點(diǎn)，它比任何聲母、韻母都難掌握。
（1）陰平：陰平調(diào)值是55，發(fā)音時(shí)聲帶始終是拉緊，聲音又高又平，陰平有為其它三個(gè)聲調(diào)定高低的作用，如果陰平調(diào)值掌握不好，會(huì)影響其他聲調(diào)的發(fā)音。有些人陰平讀得過(guò)低或過(guò)高，造成去聲降不下來(lái)，陽(yáng)平高不上去的毛病。練習(xí)陰平，可先用單韻母讀出高、中、低三種不同的平調(diào)，體會(huì)發(fā)高音時(shí)聲帶拉緊，發(fā)低音時(shí)聲帶放松的不同感覺(jué)。這種練習(xí)不但可以比較出陰平的高平調(diào)值，而且可以訓(xùn)練控制聲帶松緊的技能，為掌握好復(fù)雜的升、降、曲三種聲調(diào)打下基礎(chǔ)。
（2）陽(yáng)平：陽(yáng)平調(diào)值是35，發(fā)音時(shí)聲帶由不松不緊，逐漸拉緊，聲音由不高不低升到最高。多數(shù)人讀不好這個(gè)調(diào)值是高音升不上去，主要原因是起點(diǎn)太高，聲帶已相當(dāng)緊了，無(wú)法再緊，音高也就不能再升。糾正的方法是設(shè)法把聲帶放松，然后再拉緊?？梢韵茸x一個(gè)去聲，把聲帶放松，緊接著讀一個(gè)升調(diào)，這樣可以讀出接近陽(yáng)平的調(diào)值。多讀去聲和陽(yáng)平相連的詞語(yǔ)，有助于練好陽(yáng)平。
（3）上聲：上聲調(diào)值是214，發(fā)音時(shí)聲帶由較送慢慢到最松，再很快地拉緊。聲音由較低慢慢到最低，再快速升高。在朗讀和談話中，上聲的基本調(diào)值出現(xiàn)的機(jī)會(huì)很少，經(jīng)常出現(xiàn)的是變化之后的調(diào)值。但是基本調(diào)值是變化的基礎(chǔ)，掌握了基本調(diào)值才能掌握它的變化，所以首先應(yīng)讀準(zhǔn)上聲的本調(diào)。讀上聲時(shí)主要的問(wèn)題是起點(diǎn)高，降不下來(lái)，給人的感覺(jué)是拐彎不夠大，也有的人雖有拐彎，但前面下降的部分太短，后面上升的部分太長(zhǎng)。練習(xí)上聲時(shí)，首先應(yīng)設(shè)法把聲帶放松，使聲調(diào)的起點(diǎn)降低，并盡量把低音部分拖長(zhǎng)?？梢韵茸x一個(gè)去聲，以幫助放松聲帶和增加前半段的長(zhǎng)度，氣流不中斷，緊接著念個(gè)短促的升調(diào)，就能讀出較正確的上聲了。
（4）去聲調(diào)值是51，發(fā)音時(shí)聲帶先拉緊，后放松，聲音從最高降到最低。多數(shù)人讀去聲時(shí)不感到困難，少數(shù)人降不下去。可用陰平帶去聲的方法來(lái)練習(xí)，即先發(fā)一個(gè)陰平，使聲帶拉緊，再在陰平的高度上盡量把聲帶放松，就能讀出全降調(diào)的去聲了。多讀陰平和去聲相連的詞語(yǔ)，有助于讀好去聲。
練習(xí)：
陰+陰 出發(fā) 飛機(jī) 關(guān)心 司機(jī) 村莊 吸煙 交通 青春
加工車間 珍惜光陰 喝杯咖啡 交通公司
陰+陽(yáng) 窗簾 花籃 經(jīng)營(yíng) 安全 堅(jiān)強(qiáng) 金魚(yú) 發(fā)言 鋼琴
科學(xué)發(fā)明 家庭糾葛 真誠(chéng)幫忙 非常匆忙
陰+上 操場(chǎng) 歌舞 思想 分手 發(fā)表 開(kāi)水 黑板 英勇
稀有金屬 觀賞花草 修理鋼筆 發(fā)展生產(chǎn)
陰+去 黑夜 發(fā)動(dòng) 波浪 公共 音樂(lè) 方向 黑暗 希望
公事公辦 中外音樂(lè) 工作需要 親密兄弟
陽(yáng)+陰 國(guó)家 原因 時(shí)間 人生 成功 茶杯 文章 農(nóng)村
乘車回家 南方農(nóng)村 明天聯(lián)歡 提花毛巾
陽(yáng)+陽(yáng) 人民 聯(lián)合 園林 原則 文明 魚(yú)塘 兒童 食堂
牛羊成群 嚴(yán)格執(zhí)行 蓬蓬勃勃 和平人民
陽(yáng)+上 毛筆 雜草 文選 食品 平坦 停止 牛奶 全體
男女平等 竹竿毛筆 長(zhǎng)短皮襖 評(píng)比結(jié)果
陽(yáng)+去 學(xué)校 文化 雜志 年代 同伴 勞動(dòng) 別墅 群眾
聯(lián)系實(shí)際 勞動(dòng)服務(wù) 繁重勞動(dòng) 實(shí)事求是
去+陰 電燈 大家 似乎 故鄉(xiāng) 喪失 信心 樹(shù)根 射擊
互相競(jìng)爭(zhēng) 大聲歌唱 必須認(rèn)真 定期印刷
去+陽(yáng) 樹(shù)林 動(dòng)搖 預(yù)防 論文 教材 內(nèi)容 運(yùn)行 告別
調(diào)查事實(shí) 按勞付酬 預(yù)防治療 課堂教學(xué)
去+上 報(bào)紙 跳舞 歷史 翅膀 徹底 幻想 婦女 戲曲
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勝利閉幕 電報(bào)掛號(hào) 創(chuàng)造記錄 正確判斷
