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每學(xué)期開學(xué)，我都會(huì)接到家長(zhǎng)的電話，咨詢孩子該上什么興趣班？我也看到很多家長(zhǎng)是懵懵懂懂地為孩子報(bào)名興趣班，聽別人說哪個(gè)興趣班好，就不管不顧地去報(bào)名，不管孩子是否喜歡，孩子是否適合。這些家長(zhǎng)的原則就是，反正學(xué)了沒有壞處，孩子在家不是看電視就是打游戲，不如送到興趣班去。

我首先給大家談?wù)勔恍┘议L(zhǎng)選擇興趣班所存在的誤區(qū)。

很多家長(zhǎng)都非常注重結(jié)果，孩子去學(xué)鋼琴，他們就關(guān)注孩子今天學(xué)會(huì)了哪個(gè)曲目；孩子學(xué)跳舞，他們?cè)谝夂⒆訉W(xué)會(huì)了哪支舞；孩子去學(xué)珠心算，他們期待孩子的口算速度立馬提高，等等。家長(zhǎng)送孩子上興趣班后，更多地關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，會(huì)給孩子帶來巨大的壓力，甚至可能會(huì)讓孩子逐漸喪失興趣。事實(shí)上，孩子在興趣班的學(xué)習(xí)過程更是不可忽視的。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)關(guān)心孩子在興趣班的學(xué)習(xí)是否遇到了困難？學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極？孩子在學(xué)習(xí)過程中有什么體驗(yàn)和感受？只有家長(zhǎng)和老師積極引導(dǎo)，幫助孩子感受學(xué)習(xí)的樂趣，感受戰(zhàn)勝困難后的喜悅，孩子才能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，收獲更多。

現(xiàn)如今，大家越來越重視孩子的教育問題，父母愿意花更多的錢去讓孩子學(xué)習(xí)。導(dǎo)致孩子不僅放學(xué)后要去上興趣班，周末還要上一個(gè)又一個(gè)的興趣班，忙得跟陀螺似的，父母也陪著連軸轉(zhuǎn)。孩子累，家長(zhǎng)也累。而輾轉(zhuǎn)于又多又雜的興趣班，對(duì)孩子的不良影響是顯而易見的。孩子的精力有限，太多的興趣班會(huì)讓孩子疲憊，而疲憊的狀態(tài)會(huì)讓孩子感受不到學(xué)習(xí)的樂趣，甚至感到厭倦。長(zhǎng)此以往，孩子可能會(huì)對(duì)所有的興趣班喪失興趣。因此，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況，有重點(diǎn)地選擇要報(bào)的興趣班，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和專注力，幫助他在興趣班中收獲信心和堅(jiān)持的動(dòng)力，幫助他學(xué)精、學(xué)透、學(xué)以致用。如果孩子自己學(xué)有余力，提出要學(xué)習(xí)其他項(xiàng)目了，再去給他報(bào)相關(guān)的興趣班。

還有一個(gè)普遍現(xiàn)象是，很多家長(zhǎng)幫孩子選擇興趣班并不是基于孩子的興趣，而是為了讓孩子獲得一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不輸在起跑線上，或者是讓孩子在某方面出人頭地，而強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)某些項(xiàng)目。比如，很多家長(zhǎng)讓孩子去學(xué)習(xí)美術(shù)、學(xué)習(xí)音樂就是為了考級(jí)，為了升學(xué)加分。然而出于功利性的目的、違背孩子自己的意愿讓孩子去學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)時(shí)背負(fù)著消極的情緒和巨大的壓力，很難體會(huì)到學(xué)習(xí)的真正樂趣，也難以在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力。而對(duì)于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)來說，內(nèi)在的動(dòng)力，比外在的技能來說更重要。

那么如何正確選擇孩子的興趣班？我們一起來探討一下：

孩子能在興趣班專業(yè)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，這不是壞事。但是很多家長(zhǎng)為了讓孩子具備更多才藝，一次給孩子報(bào)過多的興趣班，讓孩子應(yīng)接不暇，每天忙得跟陀螺似的。而很多的“興趣”甚至不是孩子真正的喜好，只是家長(zhǎng)們覺得這個(gè)“興趣”大有前途，就擅自替孩子決定了。這樣的做法不僅成本高，也容易讓孩子失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，在選擇興趣班之前，我們有必要確認(rèn)：要報(bào)的興趣班真的是孩子感興趣的嗎？建議先從孩子最感興趣的項(xiàng)目開始學(xué)習(xí)，后面當(dāng)孩子學(xué)有余力之時(shí)再給他報(bào)新的興趣班。

   孩子天生有好奇心，對(duì)新鮮事物有探索欲，但他們的問題是“興趣”太多，變化太快?？赡芙裉煜矚g積木，明天喜歡跳舞，后天喜歡畫畫，或者是看見別人玩什么都喜歡，但并不長(zhǎng)久。家長(zhǎng)可以幫助孩子堅(jiān)持一項(xiàng)興趣。家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)支持的情況下，盡量給孩子體驗(yàn)、嘗試的機(jī)會(huì)，滿足他們的好奇心，也了解他們究竟對(duì)什么感興趣，這是第一步。接著，家長(zhǎng)要讓孩子知道，學(xué)習(xí)需要付出行動(dòng)，需要毅力，需要堅(jiān)持，而家長(zhǎng)會(huì)無條件地幫助他、支持他。當(dāng)孩子遇到困難要放棄的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該幫孩子理清頭緒，一起想辦法解決問題。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持是孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的外部動(dòng)機(jī)。

孩子在興趣班的學(xué)習(xí)更需要內(nèi)部動(dòng)機(jī)，當(dāng)他們的學(xué)習(xí)行為是出于內(nèi)心的渴望時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛就不會(huì)消失。首先，家長(zhǎng)要給予孩子支持。無論學(xué)習(xí)什么，孩子都需要體驗(yàn)到來自其他人的關(guān)愛、理解和支持，希望得到愛、尊重和接納。如果你的孩子學(xué)一樣?xùn)|西，學(xué)得好，你就贊美獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)得不好，你就嫌棄責(zé)罵，那他肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣。其次，家長(zhǎng)要讓孩子有自主感。要讓孩子感到選擇興趣班這件事可以由他自己做決定。給孩子自主感，并不意味著由著孩子全盤做主，而是在盡可能的情況下，盡量讓孩子有可以選擇決定的感覺。最后，讓孩子有勝任感。勝任感至關(guān)重要，當(dāng)孩子相信自己能勝任一件事的時(shí)候，認(rèn)為自己能做到，他會(huì)更加有信心，就會(huì)越感興趣。我們都知道學(xué)習(xí)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到瓶頸，所以家長(zhǎng)要不離不棄，及時(shí)予以幫助。

總之，想要讓孩子多才多藝的家長(zhǎng)，要注意理智選擇興趣班，讓孩子真正得到成長(zhǎng)，學(xué)到知識(shí)，能力有所提升。