想必只要是個(gè)高中生就沒(méi)有不知道衡水中學(xué)的，想必衡水中學(xué)盛產(chǎn)學(xué)霸也是人盡皆知的事情，如今衡水中學(xué)學(xué)習(xí)方法公開(kāi)，掌握這些方法，你也可以成為學(xué)霸！
我相信一定有人跟你說(shuō)過(guò)這些話“你不是學(xué)習(xí)不好，你只是沒(méi)掌握學(xué)習(xí)方法”、“你不是學(xué)習(xí)不好，你只是沒(méi)有提高學(xué)習(xí)效率”、“你不是學(xué)習(xí)不好，而是不懂如何做題”。現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看一看，在衡水中學(xué)，一個(gè)普通的學(xué)生是怎樣成為一個(gè)學(xué)霸的。
衡水中學(xué)學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃第一步：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
①端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變，從現(xiàn)在開(kāi)始。
②保持優(yōu)秀，“彎道超車(chē)”。
③自我勉勵(lì)，保持自信。
④掌握高效的學(xué)習(xí)方法，往往能事半功倍。
⑤保持良好心態(tài)，笑到最后的才是贏家。
衡水中學(xué)學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃第二步：保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
有人說(shuō)衡水中學(xué)的生活太苦，沒(méi)有一絲閑暇和自我時(shí)間，就像一個(gè)監(jiān)獄。沒(méi)錯(cuò)，它確實(shí)像一個(gè)監(jiān)獄，但就是在這里，幾千學(xué)子奮筆疾書(shū)，起早貪黑地學(xué)習(xí)，他們不苦、他們不累嗎？很顯然不是。
如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)做體力勞動(dòng)，那么你就沒(méi)有收獲，只會(huì)越來(lái)越疲憊。
如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)，那么你就沒(méi)有收獲，只會(huì)越來(lái)越辛苦。
如果你這樣學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的勞累終會(huì)壓垮你，你只會(huì)越來(lái)越迷茫。
所以，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要！
你若把學(xué)習(xí)當(dāng)做實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，你就會(huì)充滿動(dòng)力。
你若把考試當(dāng)做總結(jié)的機(jī)會(huì)，你就會(huì)過(guò)得充實(shí)。
保持動(dòng)力、生活充實(shí)，你就能收獲好的成績(jī)，收獲好的大學(xué)。
衡水中學(xué)學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃第三步：“物競(jìng)天擇，適者生存”
成績(jī)不理想，生活太艱苦，各種各樣的生活瑣碎以及嚴(yán)苛的紀(jì)律檢查，這些都給我們帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，怎么辦？
你改變不了環(huán)境，但是你可以改變自己。你不要羨慕在衡水中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，你也不要抱怨自己現(xiàn)在的學(xué)校的種種不好，古語(yǔ)有云：既來(lái)之，則安之。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，逼著自己去適應(yīng)、去調(diào)節(jié)，有的時(shí)候不逼自己一把，你都不知道自己可以這么的優(yōu)秀。
每個(gè)學(xué)校每個(gè)班級(jí)都會(huì)有第一名和最后一名，當(dāng)你還在抱怨的時(shí)候，很多同學(xué)已經(jīng)超過(guò)了你，既然無(wú)法改變環(huán)境，那么就去適應(yīng)環(huán)境。
衡水中學(xué)學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃第四步：向陽(yáng)微笑，保持自信
不管你能不能做到，反正我就是能做到。天道酬勤，努力就會(huì)有收獲。
有的同學(xué)，負(fù)面情緒很?chē)?yán)重，想得多，成績(jī)不穩(wěn)定就灰心喪氣，這樣的同學(xué)特別要注意，稍不留神你就成了墊底的人了。
大家有沒(méi)有注意到，如果有同學(xué)找你問(wèn)問(wèn)題，有可能你自己也不怎么會(huì)，但是在給別人解答的時(shí)候，因?yàn)槟隳X筋轉(zhuǎn)得特別快，所以本來(lái)生疏模糊的地方變得清晰起來(lái)了。這是為什么呢？因?yàn)榇藭r(shí)在你心里你是驕傲的、自信的，有人找你問(wèn)問(wèn)題證明你比別人厲害，于是自己“超常發(fā)揮”。
衡水中學(xué)學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃第五步：認(rèn)真對(duì)待每一科
學(xué)生中一直有這么一句話：得作文者得語(yǔ)文，得數(shù)學(xué)者得天下，二者不可得兼。其實(shí)不然，這是那些偏科的學(xué)生給自己的借口。作為一個(gè)學(xué)生，一定要“雨露均沾”，不可因?yàn)橄矚g某一科，就占用其他科目的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這一科，也不能因?yàn)槟骋豢撇罹椭苯臃艞墝W(xué)習(xí)。
聰明的人和不聰明的人是沒(méi)有界限的，萬(wàn)事難逃認(rèn)真二字，你如何對(duì)待它，它就會(huì)怎么對(duì)你。世上無(wú)難事，只要肯攀登。
衡水中學(xué)學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃第六步：好記性不如爛筆頭
雖然是一句很老很土的話，但是卻很實(shí)在很耐用。
那些生僻的字句，那些精美的詩(shī)詞，那些犀利的描寫(xiě)手法，那些勵(lì)志的故事和人生小段，哪個(gè)不能應(yīng)用于作文中？
記住一點(diǎn)，不管平時(shí)做題，上課聽(tīng)講，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)都是好的。寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)有助于加深自己的記憶，比起花時(shí)間死記硬背，反而更能讓自己記住知識(shí)點(diǎn)。
衡水中學(xué)學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃第七步：把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)
學(xué)習(xí)之路漫漫而遠(yuǎn)兮，不要急于一時(shí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，去規(guī)劃、去完成。做事一步一個(gè)腳印，終究會(huì)成功。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)固然重要，但是我們不要一味地追求分?jǐn)?shù)，不要成為分?jǐn)?shù)的奴隸，要做自己的主人！要找到自己的短板，然后虛心請(qǐng)教別人，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，再腳踏實(shí)地，慢慢地改善，切不可急于求成。
如果你已經(jīng)定下了目標(biāo)，那么現(xiàn)在去規(guī)劃、去實(shí)施，一切都為時(shí)不晚！
文盡于此，希望對(duì)你能有所幫助。
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