孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)批評(píng)。父母總是需要在正確的時(shí)間，指出他們的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)孩子面對(duì)自己的錯(cuò)誤，幫助孩子明確行為的界限，這是教育者的責(zé)任。正如一句流行的話所說(shuō)：“孩子，如果沒(méi)有人批評(píng)你，你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大”。但是，這并不意味著，父母可以不分時(shí)間場(chǎng)合批評(píng)孩子。有些時(shí)機(jī)，真不適合批評(píng)孩子——電視劇中，會(huì)有這樣一個(gè)十分典型的場(chǎng)景：一家人吃飯，父母總愛(ài)說(shuō)孩子幾句，孩子匆匆扒幾口，氣呼呼地放下碗筷：“我吃飽了！”很多家庭里，因?yàn)楦改钙綍r(shí)工作繁忙，吃飯時(shí)間就成了父母跟孩子溝通的黃金時(shí)間。遺憾的是，所謂的溝通，往往暗藏著教育的目的，家長(zhǎng)們迫不及待地想要在這短短的一個(gè)小時(shí)里灌輸點(diǎn)道理進(jìn)孩子耳朵里：
“這次怎么沒(méi)考好？”
“成績(jī)下降你不知道著急嗎？”
“你看你吳阿姨家的孩子，都是拿一百分的。”
在孩子眼里，餐桌是個(gè)既誘人又可怕的地方，他們一邊聽(tīng)著父母的批評(píng)教育，一邊“食不知味”。這不叫溝通，而是單向地輸出道理，不僅達(dá)不到教育目的，還會(huì)適得其反：二是破壞親子關(guān)系。餐桌是家里最有煙火氣的地方，吃飯時(shí)的氛圍深深影響了孩子對(duì)家的感受。如果他在這種時(shí)刻，總是感受不到愛(ài)意的流動(dòng)，久而久之，孩子就會(huì)逃避與家人的相處。一家人圍著桌子吃飯，是家庭交流感情特別好的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽千萬(wàn)別把餐桌當(dāng)講桌。忙碌了一整天，不管是大人還是孩子，都需要一段平和、安寧的時(shí)光。在這樣的時(shí)間里，適合做的事情是簡(jiǎn)單地?fù)肀А⒎窒斫裉斓娜な禄蛘呤怯H子閱讀。最不適宜的是在這個(gè)時(shí)候，梳理孩子一天犯的錯(cuò)，數(shù)落他。有的父母，忙碌一天后回到家，聽(tīng)到孩子今天闖的禍，看到孩子不急不忙的樣子，氣不打一處來(lái)，忍不住想要多說(shuō)幾句。以前聽(tīng)起一位媽媽說(shuō)，孩子數(shù)學(xué)考了倒數(shù)第二，爸爸回來(lái)后，從吃飯開(kāi)始罵，一直罵到深夜。結(jié)果孩子睡覺(jué)都是哭著睡著的，第二天起來(lái)，眼睛腫得老高，精神還很差。孩子早上偷偷地跟媽媽說(shuō)，昨晚在夢(mèng)里，爸爸批評(píng)他時(shí)的猙獰表情，就像“走馬燈”一樣不斷出現(xiàn)在夢(mèng)中。睡前，孩子的狀態(tài)往往是平靜且溫柔的，他們渴望父母安撫、擁抱和溫言軟語(yǔ)。孩子如果在不安和忐忑中入睡，很容易半夜驚醒、做噩夢(mèng)，睡不踏實(shí)，影響第二天的精神狀態(tài)。想讓孩子在入睡前擁有平穩(wěn)的情緒，那些嚴(yán)厲的批評(píng)，不妨等等再說(shuō)。在孩子已經(jīng)知道錯(cuò)了的時(shí)候網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過(guò)這樣一則視頻：有個(gè)女孩犯了錯(cuò)，媽媽狠狠地教訓(xùn)了她。孩子早已承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是媽媽覺(jué)得孩子態(tài)度不端正，還是不依不饒地追到房間，反復(fù)問(wèn)她：你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？
錯(cuò)了要不要改？
該不該接受教訓(xùn)？
最后，小女孩被媽媽逼問(wèn)得快要崩潰，她忍不住沖著媽媽大喊：我已經(jīng)知道錯(cuò)了，還要我怎么樣！孩子雖小，也是有自省能力的，當(dāng)他們察覺(jué)到自己犯錯(cuò)了，內(nèi)心也會(huì)感到緊張和害怕。這個(gè)時(shí)候，如果大人過(guò)度地強(qiáng)調(diào)孩子犯過(guò)錯(cuò)，很容易讓孩子把對(duì)錯(cuò)誤的反思轉(zhuǎn)移到對(duì)你的反抗上來(lái)。就像上面那個(gè)激動(dòng)的小女孩，她并非不想承認(rèn)錯(cuò)誤，她只是無(wú)法忍受媽媽的咄咄逼人。父母批評(píng)孩子時(shí)，總是會(huì)不自覺(jué)地表現(xiàn)出的那種高高在上的指指點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度。相比較認(rèn)錯(cuò)，這種態(tài)度更叫孩子難以接受。很多大人認(rèn)為，孩子必須受到責(zé)備、羞辱或痛苦等形式的批評(píng)，才能記住犯錯(cuò)的教訓(xùn)。事實(shí)上，孩子犯錯(cuò)，并不是非批評(píng)不可的。有的小孩可能在家長(zhǎng)對(duì)他的錯(cuò)誤反應(yīng)之前，他已經(jīng)知道錯(cuò)了。如果你察覺(jué)到孩子是羞愧，這時(shí)，他已經(jīng)不需要你的批評(píng)了，相反，我們甚至應(yīng)該給予孩子更多的寬容。為人父母，要善于發(fā)現(xiàn)孩子那顆向好的心，多點(diǎn)包容，少點(diǎn)挑刺，用溫和的提醒、暗示，孩子基本上都能夠做到自我反省。讓孩子通過(guò)自身的思考認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，印象才更加深刻，錯(cuò)誤成為屬于他自己的人生經(jīng)驗(yàn)，這才是有力的自我教育。我們批評(píng)孩子，不就是為了達(dá)到這個(gè)目的么？批評(píng)孩子，要看時(shí)間，也要看場(chǎng)合。曾經(jīng)在餐廳看到一對(duì)夫妻帶著7、8歲的兒子與朋友們聚餐。吃飯時(shí)，孩子似乎沒(méi)有什么胃口，一直想要回家，心不在焉，結(jié)果一不小心打翻了飯碗。媽媽可能是失去了耐心，又或是擔(dān)心朋友認(rèn)為自己沒(méi)有教育好孩子，突然提高嗓門罵起孩子。孩子被嚇得沉默不語(yǔ)，朋友的勸說(shuō)聲，媽媽的呵斥聲交織在整個(gè)餐廳，路人的目光全都落在了孩子身上。生活中這樣的情景特別多，中國(guó)有個(gè)詞叫“人前教子”，意思是父母教育孩子沒(méi)有人前人后的概念，從不會(huì)避諱場(chǎng)合。一旦孩子犯了錯(cuò)，不管是大街上，餐廳里，還是親戚朋友面前，指著孩子就是一頓批。如果我們懂得反轉(zhuǎn)視角，把自己代入孩子，就會(huì)明白這種大庭廣眾之下被批評(píng)是一件多么羞愧的事情。無(wú)論是父母對(duì)孩子，還是伴侶之間，人們總以為讓對(duì)方感到羞恥會(huì)讓對(duì)方反省，事實(shí)上，自我改變是需要力量的，而罪惡感能最快扼殺力量。越去評(píng)判譴責(zé)他人，就越剝奪了對(duì)方改變的力量。
那些讓孩子無(wú)地自容的批評(píng)，最后剝奪的就是孩子內(nèi)心深處最后一點(diǎn)自尊感。如果父母不顧及此，那么你口中的教育，無(wú)法真正觸及孩子內(nèi)心。天下的父母，如果懂得“不讓孩子當(dāng)眾出丑”，我相信，孩子懂事之后，會(huì)十分感激你的這份溫柔。點(diǎn)個(gè)【在看】，希望你我都能學(xué)會(huì)批評(píng)的藝術(shù)。原創(chuàng)文章，原創(chuàng)插畫
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