我們的國(guó)人都喜歡對(duì)比，比成績(jī)，比工作，比工資。有了孩子以后，就比孩子?？偸悄恰皠e人家的孩子”和自己家的孩子對(duì)比。喜歡對(duì)自己家的孩子說(shuō)，你看別人家的誰(shuí)誰(shuí)怎么怎么樣，你再看看你自己什么樣子?？偘汛笕说囊庠笍?qiáng)加于孩子身上，似乎要讓孩子完成自己當(dāng)年為完成的事情一樣，殊不知這樣做給孩子造成多大的負(fù)擔(dān)。
很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩自從上了小學(xué)以后，就慢慢和家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了，以前一下課就像個(gè)奔跑的小鹿，撲到爸爸媽媽的懷里，但是不知道從什么時(shí)候起，孩子一下課回到家就躲在自己的小房間里面，不知道在搗鼓什么，爸爸媽媽們，不知道你們有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)會(huì)不會(huì)是你們的家庭教育出了問(wèn)題，犯了一些教育通病。年輕爸爸媽媽們，作為家長(zhǎng)，以下十個(gè)教育通病，你們有觸犯過(guò)幾個(gè)呢?
1、 習(xí)慣用“別人家的孩子”來(lái)傷害自己家的孩子
這個(gè)可以說(shuō)這是所有家長(zhǎng)的通病。很多父母都喜歡橫向比較，他們教育孩子永遠(yuǎn)就只有一句話：“你看別人家的孩子怎么怎么樣?你再看看你自己”。一直強(qiáng)橫比較，完全不顧及孩子的感受，習(xí)慣用“別人家的孩子”來(lái)傷害自己家的孩子，可謂教育通病之首。
2、對(duì)孩子期望過(guò)高，管教過(guò)嚴(yán)
現(xiàn)在有很多父母，把孩子當(dāng)做自己的附屬品來(lái)培養(yǎng)。他們誤以為自己小時(shí)候沒(méi)有能力接觸到的東西，都是小孩子喜歡的，所以就強(qiáng)加在自己孩子身上，孩子身上背負(fù)的是他們的理想將來(lái)。但是往往被逼迫出來(lái)的“優(yōu)秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易對(duì)父母，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怨恨。孩子們要過(guò)的是他們自己的日子，而不是你的人生。你能建議他們?cè)趺醋?，但是永遠(yuǎn)不能選擇替他們?cè)趺醋摺?/p>
3、不尊重孩子，為孩子做所有決定與選擇
很多父母都覺(jué)得自己吃過(guò)的鹽比孩子吃過(guò)的米多，所以以一副過(guò)來(lái)人的身份為孩子鋪路。這一點(diǎn)，從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始了。你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)，這條路，一馬平川，但是，是不是孩子心里那條通往天堂的道路。
4、不相信孩子，不給孩子學(xué)會(huì)“自律”的機(jī)會(huì)
雖說(shuō)孩子的自覺(jué)性是比較差，但是在很多時(shí)候，也需要給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們自己完成一些事情。不要總覺(jué)得孩子關(guān)上房門(mén)，他就是在里面干壞事。
5、從不稱贊孩子
中國(guó)的傳統(tǒng)美德是謙虛，也教育我們，驕傲使人退步。所以很多父母都不會(huì)表?yè)P(yáng)孩子，以免孩子驕傲，退步。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈地沖回家告訴媽媽得到老師表?yè)P(yáng)了，而媽媽卻說(shuō)，受表?yè)P(yáng)就會(huì)翹尾巴，要謙虛。孩子下次，可能就沒(méi)有想要?jiǎng)倮男牧?。不稱贊孩子，會(huì)打擊孩子的進(jìn)取心。
6、有條件地滿足孩子的要求
“你考到全班前3名，暑假就帶你去玩”“你考上名牌大學(xué)，我就給你買(mǎi)最好的電腦”……這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式，讓孩子覺(jué)得，父母對(duì)他的愛(ài)是有條件的。
7、愛(ài)拿孩子出氣
很多父母將工作生活中的情緒帶給孩子，稍不順就拿孩子撒氣，還覺(jué)得孩子是自己的，想打就打，想罵就罵。
8、輕易許諾，但言而無(wú)信
最本質(zhì)的原因是父母沒(méi)把對(duì)孩子的承諾看成承諾，沒(méi)有理解父母與孩子間的關(guān)系應(yīng)是平等關(guān)系，這樣的父母會(huì)讓孩子很失望。
9、總是限制孩子做他喜歡做的事情
父母總說(shuō)“這個(gè)不行”“那個(gè)不行”，當(dāng)孩子對(duì)一件事情表現(xiàn)出極大的天賦與熱情，家長(zhǎng)視而不見(jiàn)，將孩子的愛(ài)好和夢(mèng)想扼殺在搖籃里。
10、忽略了孩子品格的培養(yǎng)
電影《閃亮的風(fēng)采》中鋼琴師一生的悲劇——粗暴的父親只要求他單純學(xué)習(xí)鋼琴技能，最后導(dǎo)致他在技藝上成為大師，在精神上卻變成了殘疾人。
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)人，不可能是我們?nèi)松母綄倨罚H愛(ài)的家長(zhǎng)們，不要再用教育通病來(lái)傷害你們家的孩子了。請(qǐng)記住，愛(ài)孩子，用心，而不是用教育條框。
(本文轉(zhuǎn)自辣媽幫原創(chuàng))
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