01

輸入：持續(xù)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是寫好文章的前提

想寫好故事，一定要讀書學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的主要方式是：

堅(jiān)持讀書，輸入輸出珠聯(lián)璧合。我睡前雷打不動(dòng)讀1個(gè)小時(shí)的書，書的種類廣泛，好書可以多讀幾遍、寫讀后感。

比如我近期反復(fù)閱讀了湯老師的《高效寫作》。這本好看好用的干貨書令我受益匪淺，我有感而發(fā)寫了讀后感，投給了公眾號(hào)，輸入輸出珠聯(lián)璧合。

實(shí)時(shí)聽課保存課件，不定期復(fù)習(xí)。今年我一直在跟點(diǎn)評(píng)班老師學(xué)習(xí)。晚上群里有課時(shí)，我都會(huì)實(shí)時(shí)聽課不攢課。

我先聽一遍課，之后再專門記筆記并收藏起來，這樣可以消化第一遍聽課時(shí)不理解的內(nèi)容。沒有新課，就復(fù)習(xí)原來的課程，免得學(xué)了就忘。

仔細(xì)揣摩例文，打開思路。老師在課堂上提供的例文，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我逐一仔細(xì)揣摩，例文中女主巧妙解決了夫妻或婆媳矛盾的寫法，令我深受啟發(fā)，隨即寫了一篇女主巧妙維護(hù)自己利益的故事，投給了稿費(fèi)每篇400元的平臺(tái)，十分鐘就收到了留用通知。

拆解故事，升華主題。拆解大號(hào)的故事主要是學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)，我一般都是先通讀全文，按照故事主題、主線、結(jié)構(gòu)、人設(shè)、反轉(zhuǎn)拆解。

重點(diǎn)看人家的素材如何出新，如何設(shè)置沖突，如何反轉(zhuǎn)，如何升華主題。受此啟發(fā)，后來我的兩篇經(jīng)驗(yàn)分享文的結(jié)尾，均巧妙地運(yùn)用了加工后的金句升華主題，都很快收到了留用通知。

關(guān)注公眾號(hào)，向榜樣學(xué)習(xí)。他山之石可以攻玉。我最關(guān)注的公眾號(hào)就是湯小小輕松高效寫作，每期都看，有的讀好幾遍，公眾號(hào)上分享的寫作方法，很多可以直接拿來用。

我還關(guān)注了寫作班師姐魚翹的公號(hào)，她寫作一年多的時(shí)間，在工作之余，靠寫作賺到了10萬多的稿費(fèi)，她的寫作經(jīng)驗(yàn)、她發(fā)表的故事，她的寫作技巧與筆耕不輟的精神都值得我好好學(xué)習(xí)。

02

輸出：學(xué)以致用、熟能生巧，先完成再完美

初學(xué)故事寫作時(shí)，我的兩篇稿子就留用了，一是因?yàn)槔蠋煹木闹笇?dǎo)，二是因?yàn)槲乙呀?jīng)寫了百萬字的隨筆了，所以說熟能生巧。

如今與我初寫故事時(shí)比，又有了不一樣的感受?，F(xiàn)在我能學(xué)以致用，清楚地知道規(guī)避哪些問題，也是因?yàn)槁犝n多、寫故事多了，熟能生巧。

我建議小伙伴盡力多寫，先完成再完美。這樣既能鍛煉文字表達(dá)能力，也便于發(fā)現(xiàn)存在的具體問題，找到明確的努力方向。

因?yàn)橐咔?，我?guī)缀跆焯旄C在家里寫故事，現(xiàn)把我的具體做法分享給大家：

積累素材。早上睜開眼睛，我就坐到書桌前，打開電腦，找素材，準(zhǔn)備寫新故事。巧婦難為無米之炊。為了寫好故事，我在石墨文檔建了素材庫，分為梗概庫、事件庫、細(xì)節(jié)庫、金句庫和經(jīng)驗(yàn)庫。

日常生活中、網(wǎng)絡(luò)新聞中、別人發(fā)表的故事及評(píng)論中，比較觸動(dòng)我內(nèi)心的素材，我就分門別類存到素材庫里，寫故事需要素材時(shí)，優(yōu)先從素材庫里找，方便又快捷。

構(gòu)思故事。我構(gòu)思故事主題時(shí)，切口盡量小而精，構(gòu)思的沖突，盡量集中而激烈。構(gòu)思主人公的渴望與努力時(shí)，盡量使之與遇到的障礙勢均力敵，感情線有起伏變化，而非一成不變。

落筆成文。我寫作時(shí)時(shí)刻牢記產(chǎn)品意識(shí)、讀者意識(shí)，不自嗨。充分考慮讀者需求，努力為讀者提供價(jià)值。落筆時(shí)，我注意寫出引起讀者共鳴的點(diǎn)，用精彩的細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)故事的情感線，把事件放在一個(gè)感人至深的場景和背景去寫，塑造的人物個(gè)性鮮明，讓人過目難忘。

03

改稿：你的每次修改都為上稿鋪好了路

初稿出爐了，我會(huì)利用碎片時(shí)間，修改老師指出的問題。有的要修改好多遍，有的甚至要推倒重來。這個(gè)過程很虐，但是收獲也比較大，我更深刻地領(lǐng)悟了老師在課上講述的寫作方法。

投稿后如果編輯提出了修改意見，我立刻全盤接受，認(rèn)真地按修改意見逐條修改。

我初學(xué)寫作時(shí)，一篇故事歷時(shí)20天改了9遍，最后編輯說，這篇我還是不收了，我真是欲哭無淚。但是通過改稿子，我更有耐心了，也知道拒稿不可怕，最壞不就是這個(gè)樣嗎？

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。后來這篇故事被別的平臺(tái)留用了，雖然改稿過程很虐，但是你改的每一個(gè)字都為稿子留用鋪好了路。

實(shí)在不知道如何修改，先寫別的故事，不久可能就有靈感了。前幾天我收到200元稿費(fèi)的文章，曾多次被拒，我實(shí)在不知道怎么修改了。

放了幾天后，我刪除了細(xì)枝末節(jié)，增加了新的故事情節(jié)，又凝練升華了主題投出去了，第二天下午就推送了。

我的另一篇稿子投給一家小號(hào)，被拒稿了，我沒有灰心，修改了投給了一家中號(hào)，順利留用了，稿費(fèi)是那家小號(hào)的三倍。

所以壞事也可能變成好事，被拒稿、不過稿，我們不要過度焦慮，坦然面對(duì)，不懈地修改就對(duì)了。

過稿后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再賺稿費(fèi)。我的一篇故事投稿十分鐘左右，就收到中號(hào)編輯留用的通知，楊不悔老師提醒我這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，于是我將寫此文時(shí)的具體做法，毫無保留、條分縷析地總結(jié)出來，打磨后投給了寫作號(hào)，很快就留用了。

非常時(shí)期，有人心安理得地當(dāng)廢材。而我認(rèn)為，這個(gè)超長假期可能是我彎道超車的機(jī)會(huì)，所以我利用這個(gè)空閑時(shí)間，報(bào)名參加了寫作提高班的學(xué)習(xí)，生活格外充實(shí)，還時(shí)不時(shí)地收到稿費(fèi)，真可謂精神物質(zhì)雙豐收。

每個(gè)寫作的人，都有一顆不屈服于生活的心。我愿像編劇六六所說，我要把所有的不毛之地，經(jīng)營成錦繡繁華，不管是正常時(shí)期，還是非常時(shí)期！

作者：喜來樂