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文 | 十點(diǎn)君
一年前，十點(diǎn)君和幾個同樣熱愛閱讀的朋友曾辦過一個繪本分享群，每周固定分享一些好的繪本和童書，在那個時期，我看了好多本該小時候就看的書：
美國隨筆作家E·B·懷特為孩子寫的，講述蜘蛛和一只豬之間友誼的《夏洛的網(wǎng)》，世界上唯一一部得過諾貝爾文學(xué)獎的兒童小說《尼爾斯騎鵝旅行記》，天才詩人奧斯卡·王爾德的《夜鶯與玫瑰》，《小王子》，《愛麗絲漫游仙境》......
似乎把從小沒有看過的書如饑似渴地看了個遍。有時候忍不住想，如果我從小就讀過這些經(jīng)典的好書，現(xiàn)在的我是不是會變得不太一樣呢？
十點(diǎn)君有一個朋友，父母都是大學(xué)教授，當(dāng)我還在看青春小說，他已經(jīng)開始看紅樓夢、海明威，我還在看余秋雨、周國平，他已經(jīng)熟讀加繆、桑塔格......現(xiàn)在的他博學(xué)多聞、風(fēng)趣開朗、三觀奇正，還彈得一手好吉他和鋼琴，幾乎符合我對一切美好品質(zhì)的向往。
經(jīng)常有讀者在后臺留言問我，十點(diǎn)君，有沒有適合孩子們，或者剛剛開始閱讀想領(lǐng)悟中文之美的人看的書推薦呢？
今天，十點(diǎn)君想推薦這套書給大家——“給孩子系列叢書”。它由著名詩人北島主編，散文大家李陀，當(dāng)今中國古典詩詞講壇影響最大的學(xué)者葉嘉瑩、“畫壇鬼才”黃永玉、美學(xué)大家李澤厚等共同編撰。
2011年，著名詩人北島被兒子兜兜帶回家的朗誦訓(xùn)練教材——一首毫無文采可言的“詩”氣歪了鼻子。從那天起，他花了兩三年工夫，選編了《給孩子的詩》，作為送給兜兜和孩子們的禮物。
此后，一發(fā)不可收拾，李陀、黃永玉、葉嘉瑩相繼加入為孩子做書的隊伍，《給孩子的散文》《給孩子的古詩詞》《給孩子的動物寓言》《給孩子的漢字王國》《給孩子的美的歷程》相繼出版。
對孩子來說，它是一整套豐富、可靠、優(yōu)質(zhì)的人文啟蒙讀物，即使對于大人，也是值得收藏的經(jīng)典文選。
《給孩子的詩》
北島選編
《給孩子的詩》是這個系列的第一本作品。
2011年，剛上三年級的兒子帶回家一首詩《假如我是一支粉筆》，這是學(xué)校規(guī)定的朗誦教材。北島氣壞了，他覺得這首詩毫無美感和想象力可言，怎么能給孩子們讀呢？
北島說，“讓孩子天生的直覺和悟性，開啟詩歌之門，越年輕越好?！?/strong>從那時起，北島花了兩三年的功夫，選編了《給孩子的詩》一書。
2014年7月，《給孩子的詩》出版，問世一年即銷售超過20萬冊，至今已重印24次！
可是，古今中外那么多詩歌，選什么好呢？
北島以詩人的眼光，挑選了他心目中最適于孩子誦讀、領(lǐng)悟的短詩。集中了30位大陸和港臺華語詩人，56位外國詩人，共計101首不同風(fēng)格的新詩。
其中不乏你熟悉的經(jīng)典之作，布萊克的《老虎》，普希金的《假如生活欺騙了你》，余光中的《鄉(xiāng)愁》，海子的《面朝大海，春暖花開》......也有比較冷門的佳作，比如日本童謠詩人金子美鈴的《積雪》：
上層的雪
很冷吧。
冷冷的月亮照著它。
下層的雪
很重吧。
上百的人壓著它。
中間的雪
很孤單吧。
看不見天也看不見地。
全部都是適合孩子閱讀的經(jīng)典作品。北島說，“音樂性+可感性+經(jīng)典性”是他最看重的標(biāo)準(zhǔn)。在挑選的過程中，他“試著像孩子一樣感受一切?！?/strong>
《給孩子的散文》
北島、李陀選編
作家汪曾祺曾說過：“如果一個國家的散文不興旺，很難說這個國家的文學(xué)有了真正的興旺。散文如同布帛麥菽，是須臾不可離開的。”
2015年，北島又聯(lián)袂著名作家、文學(xué)評論家李陀共同選編了《給孩子的散文》。包括45位中國現(xiàn)當(dāng)代作家的46篇散文，篇篇都是精品，從魯迅的《好的故事》開始，以生活于新疆的女作家李娟的《河邊洗衣服的時光》結(jié)束，還包括豐子愷的《野外理發(fā)處》、沈從文的《滕回生堂今昔》、史鐵生《我的夢想》、劉亮程《寒風(fēng)吹徹》......
作家的巧思，語言的優(yōu)美無一不體現(xiàn)在這些文章中。“讀散文就像穿越田野，無邊無際，遍地開花。合上書打開書，我們眼前會展開更廣闊的世界?！?/span>
讀者這些好的文章，孩子們的情感、美感、心性、知性，被精選的文字所浸潤、滋養(yǎng)，進(jìn)而體會世界的廣闊、人生的豐富，給孩子們開啟一個更廣闊的世界。
特別的是，這本書的封面是北島親自設(shè)計，各種綠色葉子組合，象征著新生。
《給孩子的古詩詞》
葉嘉瑩選編
這是給孩子系列的第三本，選取中國最經(jīng)典的古詩詞。
當(dāng)今中國古典詩詞講壇影響最大的學(xué)者葉嘉瑩親自選編，唯一的選編原則就是要適合孩子閱讀的興趣和能力。
共收錄作品218首，其中包括177首詩和41首詞。從陶淵明的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，王維的“人閑桂花落，夜靜春山空”，到李白“相看兩不厭，唯有敬亭山”......
92歲高齡的葉嘉瑩從事古典教學(xué)工作已有70年，在她看來詩歌并不是抽象的東西，“只要是有感覺、有感情、有修養(yǎng)的人，就一定能夠讀書詩詞中所蘊(yùn)含的真誠的、充滿興發(fā)感動之力的生命?！?/span>
而“小孩子學(xué)詩，就是讓他們對天地草木鳥獸、對人生的聚散離合都有關(guān)懷的愛心。 ”
中國古詩詞多傷春悲秋，但葉嘉瑩選擇都是“心向明亮那方”的詩詞，希望帶給孩子積極、樂觀的情緒，和對美的感受力。
六本原價238元，十點(diǎn)讀書特惠178元
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《給孩子的動物寓言》
黃永玉 著
“畫壇鬼才”黃永玉今年93了。
他自稱“90后”，每天仍保持上午寫作、下午畫畫的習(xí)慣。于世事人生，他懷有一份經(jīng)歷起伏跌宕，看透世界后的寬容與坦率，在他的畫作與文字中，洋溢著童稚、喜悅與奔放，一種快樂精神。
他說：“給孩子愛和同情的教育?？嗟娜艘橐獝郏L大了他就有了愛和同情的基礎(chǔ)，在這樣的基礎(chǔ)上去讀書，就難得去做壞事?！?/strong>
于是，他親自創(chuàng)作了“給孩子系列”的第四本《給孩子的動物寓言》。
書中有138則與動物有關(guān)的寓言，一幅畫配一句短語或者一篇短文。精辟的短語小文與漫畫相配，傳遞出通透的人生觀。
為了讓孩子們能更順利閱讀，全書分為三部分，按理解的難易程度編排。從淺顯的寓言，哲理性慢慢變強(qiáng)，亦是逐漸由事物現(xiàn)象走向本質(zhì)的過程。
本書的封面是北島親自設(shè)計，各種綠色葉子組合，象征著新生。
《給孩子的漢字王國》
林西莉著
你有沒有被孩子問到過這些問題：
為什么要在田野上并排種植各種不同的莊稼？
為什么人們把自來水的開關(guān)稱為“龍頭”？
為什么明明能夠住進(jìn)真正的房子力，黃土高原的人還是住在山坡兩旁的窯洞里？
但是卻啞口無言，不知道該怎么回答。
當(dāng)年初學(xué)漢語的林西莉和孩子一樣，好奇這些問題。后來，她在北大學(xué)習(xí)漢語，在音樂學(xué)院學(xué)習(xí)古琴，旅居亞洲多年，后來從事漢語教學(xué)。她發(fā)現(xiàn)身邊即使受過很高教育的中國人對自己的語言的根也知之甚少。
出于對漢字的迷戀和好奇，84歲的瑞典漢學(xué)家林西莉耗時八年，總結(jié)實(shí)際教學(xué)和研究經(jīng)驗，為孩子寫了這本講述漢字故事的書——《給孩子的漢字王國》。
林西莉講解的都是最基本的漢字，比如水與山、農(nóng)耕和家畜、車和船……
書中有500多幅圖片，直觀形象地表現(xiàn)出漢字的造型來源，帶著孩子一起認(rèn)字，提高孩子的閱讀興趣，拓寬知識面。
而且不僅講述文字本身，而且還描繪中國古人的日常生活，解讀中國古代文化，讓孩子通過一個個漢字，了解豐富的中國傳統(tǒng)文化。
《給孩子的美的歷程》
李澤厚著
十點(diǎn)讀書首發(fā)
當(dāng)你們逛博物館、美術(shù)館時會不會有一種感覺，看著古色斑斕的青銅器，筆走龍蛇的晉唐書法，道不盡說不完的宋元山水畫時，覺得他們是那么美，但是自己卻不能說出更多的名堂：
山水畫為什么要留白、朦朧，而非西方那樣的具象？草書又是美在哪里？
或許這套書可以幫到你。有感于中國教育美的教育的缺失，北島請來了美學(xué)大師李澤厚，為給孩子系列帶來了這本《給孩子的美的歷程》。
美學(xué)大家李澤厚是改革開放以來最具影響力的學(xué)者之一，他所著的《美的歷程》，被譽(yù)為當(dāng)代經(jīng)典，中國藝術(shù)入門書，被譯成英文、德文、韓文等多種譯本。
此次，編輯部對《美的歷程》進(jìn)行了較大規(guī)模的刪節(jié)，保留了適合孩子看，也有必要讓孩子閱讀的內(nèi)容。
全書講解了中國八千年的藝術(shù)發(fā)展歷史，涉及繪畫、雕塑、建筑、文學(xué)、書法等藝術(shù)門類，對它們在各個時代的興起與演變、各個重要時代的藝術(shù)精神給予了準(zhǔn)確分析。
為了增加閱讀趣味，增加了109幅古代藝術(shù)品照片，比如敦煌壁畫、龍門石窟的雕塑、元代黃公望的《富春山居圖》、清鄭板橋的《竹石圖》......圖與文字相互映照，更容易理解、接受。
李澤厚說：對美的認(rèn)知，就如同水里放了鹽，你看不見鹽，但你可以感覺到。
通過藝術(shù)，培育、塑造孩子美的感知力，豐富孩子的心靈。
北島、李陀、葉嘉瑩、黃永玉，李澤厚......這些有思想深度和不凡人生的作者，以長者的身份為孩子挑選詩詞、繪畫、文章，講漢字的由來。
這些作品既是范文，也是美文。集聚最偉大的文學(xué)靈魂，最精要的不朽文本，希望能照亮下一代的閱讀空間，開拓孩子的想象力
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