能否正確對(duì)待孩子成長(zhǎng)中的挫折和失敗，也是衡量父母自身教育素質(zhì)高低的一個(gè)尺度。記得有次孩子拿數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的試卷回來(lái)，“88分!”孩子低著頭，十分緊張。對(duì)于這成績(jī)，我自然十分的不滿意，但我并沒(méi)有馬上抱怨他，而是一起仔細(xì)地看了一遍試卷，看完后同孩子仔細(xì)分析了失分的原因。看他仍然悶悶不樂(lè)，我對(duì)他說(shuō)：“每一個(gè)人都要經(jīng)歷從無(wú)知開始學(xué)習(xí)，然后才到有知的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中當(dāng)然難免會(huì)有掌握不好的知識(shí)，考試正是檢驗(yàn)知識(shí)掌握的程度的方法之一，通過(guò)考試你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓你及時(shí)得到改正，如此你才能打好文化知識(shí)基礎(chǔ)！對(duì)嗎？”孩子點(diǎn)頭了，緊張的表情明顯舒緩開來(lái)了。我繼續(xù)說(shuō)：“人的一生中失敗要比成功多得多。美國(guó)總統(tǒng)里根競(jìng)選失敗了33次，直至83歲時(shí)才做上了總統(tǒng)，所以說(shuō)，失敗是成功之母，對(duì)嗎？勇敢面直挫折和失敗，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能真正走上成功之路，有一首你喜歡的歌正是這樣唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那見(jiàn)彩虹”對(duì)嗎？”，孩子若有所思地點(diǎn)頭了?！耙淮慰荚嚦煽?jī)不好不要緊，只要你有信心肯努力，媽媽相信你一定能取得更好的成績(jī)，你一定是最捧的！”功夫不負(fù)有心人，下一次的數(shù)學(xué)單元考試，他取得了100分的好成績(jī)。
我們作為家長(zhǎng)的一定要明白，當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，他們更需要的是父母的關(guān)心和幫助。分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是要從考數(shù)中了解孩子的知識(shí)的掌握程度，分析不足之處，鼓勵(lì)他及時(shí)補(bǔ)漏學(xué)習(xí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
其實(shí)在每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,都有"說(shuō)謊"的時(shí)候。記得我女兒8歲時(shí),有一天她對(duì)我說(shuō)要拿1元零花錢交老師,放學(xué)回來(lái)時(shí)我無(wú)意發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里多了一塊漂亮的橡皮,我問(wèn)她橡皮的來(lái)源,她支支吾吾的,一看她這種說(shuō)話的樣子我就知道她有問(wèn)題了,就更加輕柔地對(duì)她說(shuō):"你自己說(shuō)說(shuō)吧,沒(méi)關(guān)系的,做錯(cuò)了,只要改,媽媽還是喜歡的。因?yàn)閶寢屜矚g的是誠(chéng)實(shí)的孩子"(從小到大我們也是一直這樣教育她,所以她不太會(huì)犯錯(cuò)誤)。她小聲地說(shuō):"媽媽,對(duì)不起!我今天錯(cuò)了。我要錢是想買橡皮,我是實(shí)在太喜歡這種漂亮的橡皮了!"我說(shuō):"好的,這塊漂亮的橡皮媽媽也喜歡!但是,喜歡一樣?xùn)|西可以大膽地說(shuō)出來(lái),媽媽會(huì)同意你買的。如果采用說(shuō)謊的方式就不好了。"女兒懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。在我看來(lái),大多數(shù)孩子并不是有意要說(shuō)謊,他們的謊言也不是屬于社會(huì)道德方面的問(wèn)題,做家長(zhǎng)的要正確對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的這種行為,在發(fā)現(xiàn)這種情況后,不能粗暴地打罵也不能聽之任之____粗暴打罵的結(jié)果是孩子不但孩子沒(méi)改而且以后做了壞事更加不敢說(shuō)，聽之任之的結(jié)果是把孩子往偏道的方向推。所以在教育孩子的過(guò)程中,家長(zhǎng)們要多彎下腰聆聽孩子的心聲,站在孩子的角度看待問(wèn)題,處理問(wèn)題多采用講道理的教育方式,要相信每一個(gè)孩子的本質(zhì)都是好的,關(guān)鍵是我們成人怎樣的在教育!
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