1.小港同學(xué)說:“班集體的建設(shè)有大家就行了，少我一個(gè)也無所謂”。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，每個(gè)人都要從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。
2. 小寧認(rèn)為：學(xué)校建立學(xué)生欺凌防控制度，就能確保未成年學(xué)生身心健康成長。（ ）
（錯(cuò)誤）。理由：學(xué)校建立學(xué)生欺凌防控制度，強(qiáng)化了對未成年人的學(xué)校保護(hù)，但未成年學(xué)生的身心健康成長需要全社會的關(guān)心和保護(hù)，同時(shí)需要未成年學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。
3. 小巖與他人網(wǎng)上交流時(shí)，總能使用文明用語，從不粗話臟話。（ ）
（正確）。理由：做文明有禮的人，就要用語文明；文明上網(wǎng)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
4. 離開規(guī)則限制的自由才是真正的自由。（ ）
（錯(cuò)誤）理由：自由與規(guī)則不可分，規(guī)則規(guī)定了自由的邊界，規(guī)則是人們享有自由的保障，我們要遵守規(guī)則，才能真正享有自由。
5. 老師說：“與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征?！保? )
（正確）。理由：①與異性交往，成為好朋友，能從對方看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。②只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)、舉止得體。
6.自強(qiáng)是與生俱來的，不需要培養(yǎng)。( )
（錯(cuò)誤）。理由： ①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。
6. 丁老師今天對我的批評太過分了，我就是要“懟”他！( )
（錯(cuò)誤）。理由：老師的批評意味著關(guān)心提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
7. 青春期產(chǎn)生各種各樣的心理矛盾是一種正?，F(xiàn)象，所以要順其自然。（ ）
（錯(cuò)誤）。理由：青春期的矛盾心理是一種正?，F(xiàn)象，有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。我們不能順其自然，要積極面對和正確處理，才能健康成長。
8. 物質(zhì)貧乏，外部環(huán)境艱苦的情況下，無法養(yǎng)護(hù)精神，容易喪失對真善美的體驗(yàn)。（ ）
（錯(cuò)誤）。理由：我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。我們要守住心靈，看到真善美。
9. “自己的事情自己扛”，遇到挫折時(shí)，我們只能依靠自己的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。（ ）
（錯(cuò)誤）。理由：發(fā)掘自身力量并不排斥借助外力。遇到挫折時(shí)，我們也可以向他人求助。
10. 中國航天事業(yè)的迅速發(fā)展，小龍夢想自己將來能成為一位優(yōu)秀的航天員。（ ）
（正確）。理由：少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
11. 到了初中，有些同學(xué)認(rèn)為課程多，作業(yè)多學(xué)習(xí)時(shí)間長，中學(xué)生活毫無樂趣。（ ）
（錯(cuò)誤）。理由：學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂。
12. 青春的探索需要自信。（ ）
（正確）。理由：自信讓我充滿激情、信心和希望；自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華；激發(fā)潛能，獲得更多的機(jī)會。
13. 小敏認(rèn)為：“負(fù)面的情感體驗(yàn)對我們的成長只有壞處，沒有好處?！保? ）
(錯(cuò)誤)。理由：體驗(yàn)負(fù)面感受未必是壞事，可豐富我們的人生閱歷。學(xué)會承受并將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力，可讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。所以我們要正確看待負(fù)面情感。
14. 小閩在直播平臺上認(rèn)識了一個(gè)朋友，爽快地轉(zhuǎn)給對方1000元。
(錯(cuò)誤)。理由：①網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性。②小閩在網(wǎng)絡(luò)交往中缺乏自我保護(hù)意識，告誡我們要增強(qiáng)網(wǎng)上交友的智慧，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。
15. 早晨起床晚了，來不及吃早餐，媽媽數(shù)落了小閩幾句，小閩摔門而出。
(錯(cuò)誤)。理由：①小閩的做法傷害了親子雙方感情，影響家庭和睦，容易導(dǎo)致愛的沖突，②小閩應(yīng)該合理安排好自己的學(xué)習(xí)生活，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛，留意自己的態(tài)度，掌握與父母溝通的技巧，學(xué)會正確處理“愛的沖突”。
16. 小莆觀看了中華人民共和國成立70周年閱兵后感慨，國家才是維護(hù)國家安全的主角。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：人人都是維護(hù)國家安全的主角。維護(hù)國家安全是我們共同責(zé)任，也是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。所以維護(hù)國家安全不僅僅是國家的事，也是我們每一個(gè)人的事。
17.誠信是實(shí)話實(shí)說，有人認(rèn)為保護(hù)隱私就無法做到誠信。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：誠信是實(shí)話實(shí)說，我們要運(yùn)用誠信智慧，既要恪守誠信的要求，又要尊重他人的隱私。保護(hù)隱私也可以做到誠信。
18. 小港同學(xué)說:“班集體的建設(shè)有大家就行了，少我一個(gè)也無所謂”。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，每個(gè)人都要從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。
19. 小閩收到“上游水庫泄洪，城區(qū)將會被淹”的短信后，不加核實(shí)馬上轉(zhuǎn)發(fā)。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。小閩要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。
20. 樂樂說：“我守法，只是為了減少不必要的麻煩?！保?）
(錯(cuò)誤)。理由：守法不只是為了減少不必要的麻煩，更是要求全體公民要厲行法治（或更是推進(jìn)全面依法治國的要求）；現(xiàn)代社會公民，要自覺增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識（或弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識/樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念）。
21. 小雨為了節(jié)約垃圾袋，常常將家中各類垃圾打包在一袋中投放到垃圾桶。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：①小雨因?yàn)楣?jié)約垃圾袋而未對垃圾實(shí)行分類是缺乏環(huán)保意識的表現(xiàn)；②實(shí)行垃圾分類有利于增強(qiáng)垃圾資源利用價(jià)值、有效保護(hù)環(huán)境（或有效應(yīng)對資源和環(huán)境問題，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會/走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，走可持續(xù)發(fā)展道路）。
22. 小華學(xué)習(xí)不努力，經(jīng)常不完成作業(yè)，自習(xí)課上經(jīng)常說話，老師批評他，他卻埋怨老師不顧及他的自尊心。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：正確對待老師的表揚(yáng)與批評，老師的批評意味著關(guān)心、提醒和告誡。
23. 2019年臨近中考畢業(yè)前夕，小華對媽媽說：“今年初中畢業(yè)后我要報(bào)考全科型鄉(xiāng)村教師，因?yàn)榧亦l(xiāng)的留守兒童需要我，我從事鄉(xiāng)村教師能找到自身價(jià)值，有一種成就感?！保ǎ?/p>
(正確)。理由：①把自己的愛好需求與國家的發(fā)展相結(jié)合。②有利于豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度；有利于更好地服務(wù)社會和國家。
24.小閩在投放垃圾時(shí)，每次都會按垃圾桶上的標(biāo)識分類投放。（ ）
(正確)。理由：小閔分類投放垃圾有利于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，這是具有環(huán)保意識、節(jié)約意識的體現(xiàn)，是應(yīng)該提倡的新時(shí)尚。
25.九年級學(xué)生小謝說：初中畢業(yè)后報(bào)考職業(yè)高中的同學(xué)都是在浪費(fèi)青春。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分；只要社會需要，能為社會做貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的。報(bào)考職業(yè)高中后，只要肯努力，就有成功的機(jī)會。
26.有人說：“我們應(yīng)該隨時(shí)隨地做到想哭就哭，想笑就笑，別人管不到！”（）
(錯(cuò)誤)。理由：在表達(dá)情緒時(shí)要適時(shí)、適度，要學(xué)會對自己的情緒負(fù)責(zé)，不要因?yàn)榍榫w失控對他人和社會造成不良影響。
27.小麗同學(xué)認(rèn)為，改革開放以來，我國科技成就顯著，所以我國已經(jīng)是科技強(qiáng)國了。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：從整體上看，我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟(jì)社會的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。所以我國還不是科技強(qiáng)國。
28.小軒同學(xué)說，我是未成年人，參與民主的事等我成人以后再說吧。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。雖然是未成年人，但作為公民也應(yīng)該積極參與民主。
29.孝親敬長是長大成人以后的事情，我們現(xiàn)在還沒有能力去做。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。
30.他人評價(jià)是我們的一面鏡子，對待他人的評價(jià)要全盤接受。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：我們要重視他人的態(tài)度和評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。要用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)。
31.泉州五中初三年學(xué)生小華看著學(xué)校宣傳欄，班級墻壁，甚至街道、商店到處都在宣傳社會主義核心價(jià)值觀，她認(rèn)為社會主義核心價(jià)值觀有如空中樓閣，根本無法實(shí)現(xiàn)。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。②應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。③構(gòu)筑中國價(jià)值，中國少年當(dāng)爭先。
32.關(guān)于美好情感的獲得，小福同學(xué)認(rèn)為：美好的情感是別人給予的。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：①情由心生，美好的情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。
33.有人說“初中時(shí)間，男女同學(xué)之間的交往會影響其健康成長。因此，男女同學(xué)之間不應(yīng)該發(fā)展友誼?！保?）
（錯(cuò)誤）。理由：①有助于了解異性的思維方式和情感特征。②有助于學(xué)習(xí)對方優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。
34.共享發(fā)展應(yīng)該是人人享有，而不是一部分人享有，先富要帶后富。（ ）
（正確）。理由：黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民邁入全面小康社會，實(shí)現(xiàn)共同富裕?；颍何覈鴪?jiān)持共享的發(fā)展理念。衡量一個(gè)社會的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。人民對美好生活的向往，是黨的奮斗目標(biāo)。發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。
35.在“推動民族地區(qū)共同繁榮”的班級討論會上，李陽認(rèn)為:“要實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)的脫貧，就是給予資金扶持?！保?）
（錯(cuò)誤）理由：僅給予少數(shù)民族地區(qū)資金扶持，無法幫助其從根本上擺脫貧困，應(yīng)該提高少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的內(nèi)在動力?；颍簬椭贁?shù)民族脫貧，可以從經(jīng)濟(jì)，如實(shí)施興邊富民行動，改善民生，如發(fā)展教育、實(shí)施積極的就業(yè)政策等方面著手。或：除給予資金支持以外，更應(yīng)該從“扶智”和“扶志”等方面著手，因地制宜地促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。
36.在道德與法治的課堂討論時(shí)，小閩說在中美貿(mào)易摩擦中，中國曾經(jīng)因缺“芯”(芯片)受制于人，要在科技競爭中擺脫被動的地位，就必須大力引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和人才。（ ）
(錯(cuò)誤)。理由：要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。
37.社會主義民主可以實(shí)現(xiàn)和保障最廣大人民群眾的利益。（ ）
(正確)。理由：我國社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真、最管用的民主。社會主義民主的目的就是保障最廣大人民的利益，社會主義民主的本質(zhì)就是人民當(dāng)家作主。社會主義民主有制度保證。
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