選擇專業(yè),是高考志愿填報過程中重要的一環(huán)。它是一項復雜的系統(tǒng)工程,涉及多個方面,對考生能否順利升入大學以及未來的職業(yè)發(fā)展起著舉足輕重的作用。選專業(yè)不僅是一次學習的選擇,更是一次事業(yè)的規(guī)劃。在對大學生就業(yè)情況的調查中顯示,有超過九成的學生至少有一種職業(yè)的選擇與所學專業(yè)一致,這充分說明,專業(yè)的選擇,與考生的職業(yè)生涯有著千絲萬縷的聯(lián)系。專業(yè)選擇,必須高度重視!然而,許多同學并不了解自己的真正興趣所在,認為成績好的學科就是感興趣的學科,如果報考大學僅憑一時的興趣沖動,而不是長久穩(wěn)定的興趣,往往會造成大學專業(yè)選擇失誤。 很多高考生在選擇專業(yè)時,對自己未來的專業(yè)發(fā)展方向和從事職業(yè)缺乏清楚的認識。在對大學所學專業(yè)滿意度調查中顯示:42%的學生不滿意,若有重新選擇的機會,65%將另選專業(yè)。
既然選擇專業(yè)這么重要,那么怎樣才能使自己選擇的專業(yè)既能學有所用,又能符合自己的特質呢?
考生應該對自己的興趣、動機、能力、個性等特征進行全面評估,了解自己的特點和潛能,進而為自己選擇最適合的專業(yè),選擇適合自己的發(fā)展道路。興趣是最好的老師。心理學研究表明:人在從事某種活動時,如果能保持中等以上的興趣愛好,活動就很容易獲得成功。選專業(yè),興趣是首先要考慮的因素。生涯動機揭示了一個人內在的職業(yè)取向。它指的是個人在從事某一專業(yè)時所具備的潛在動力。心理學研究表明:具有不同生涯動機優(yōu)勢,就會表現出對不同專業(yè)學習的需求和內在驅動力。能力指的是個人在其身心發(fā)展過程中,通過后天的學習逐漸獲得的運用知識解決問題的能力。不同能力優(yōu)勢的人適合學習不同的專業(yè)。不同性格的人適合學習不同的專業(yè)。因為你就是你,獨一無二,個性是一種特殊的符號,將你與他人區(qū)別開來。人的性格反應在各個方面,是由各種特征組成的統(tǒng)一體。心理學研究表明,人的性格與專業(yè)有著密切的關系。因此我們在選擇專業(yè)時必須認清自己的性格特征,選擇適合自己的最容易、最有希望獲得成功的專業(yè)去學習。
身體狀況也是我們在選擇專業(yè)時需要考慮的一點因素。體檢是對考生德智體美全面考核的一項重要內容,考生的體檢情況是招生院校錄取的重要依據。報名工作結束后,考生都要進行全面的身體檢查。通過體檢,考生可以了解到自己的身體狀況,根據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和《招生章程》,選擇適合自己身體狀況的專業(yè)。體檢信息是考生電子檔案的重要內容,它比較詳細地記載了考生的身體狀況。在體檢時,每一項都有體檢醫(yī)生的記錄,每項檢查完畢,還要由主檢醫(yī)師綜合寫出體檢意見。一是為考生填報志愿、選擇專業(yè)提供必要的參考,二是為招生院校提供考生的身體狀況資料,作為錄取與否的重要依據?;加幸恍┘膊≌?,學校可以不予錄??;患有一些疾病者,學校有關專業(yè)可不予錄取;患有一些疾病不宜就讀的某些專業(yè)。詳情請參考《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《中國人民解放軍院校招收學員體格檢查標準》和《公安現役院校招收學員體格檢查標準》。
專業(yè)的選擇同樣也和考生相關成績息息相關。其中,錄取分數高的專業(yè):國際經濟與貿易、法學、信息與計算科學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、光信息科學與技術、材料化學、高分子材料與工程、通信工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、化學工程與工藝、制藥工程、建筑學。錄取分數較高的專業(yè):金融學、英語、法語、數學與應用數學、物理學、電子信息科學與技術、微電子學、材料物理、統(tǒng)計學、機械設計制造及其自動化、自動化、電子信息、工程信息、管理與信息系統(tǒng)、會計學。錄取分數中等的專業(yè):財政學、國際政治、漢語言文學、德語、西班牙語、新聞學、廣告學。錄取分數較低的專業(yè):經濟學、治安學、偵查學、邊防管理學、日語、希臘語、地理信息系統(tǒng)、大氣科學、應用氣象學。錄取分數低的專業(yè):邏輯學、宗教學、科學社會主義和國際共產主義運動、社會學、社會工作、政治學與行政學、思想政治教育、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、歷史學、博物館學。
理科底子比較好的文科生,可以填報那些文理兼收的專業(yè);文理各科發(fā)展比較平衡的理科生,可以填報兼收專業(yè)。女生適合法律、政治、外語、中文、會計、管理、經濟和師范類,這些專業(yè)可充分發(fā)揮女生的記憶力強、親和力強、細致敏銳、溝通能力強和語言天賦高的相對優(yōu)勢;不適合報采礦、勘探、遠洋運輸、井下現場作業(yè)等工作環(huán)境、勞動力強度不宜的專業(yè)和明確不招女生的專業(yè)。
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