你家的寶寶是否是一個勤奮的孩子？尤其是對于上學(xué)的孩子，是否能夠合理地安排自己的學(xué)習(xí)和休息時間？
家長們都希望孩子勤奮、自律，不希望孩子懶散，對學(xué)習(xí)絲毫不上心。家長們的殷切期盼，都是人之常情。
我家大寶在剛上小學(xué)的時候，對自己的事情絲毫沒有規(guī)劃，看起電視就忘了學(xué)習(xí)，催促好久都舍不得離開電視；放學(xué)回家總是要到廣場上玩一會兒，天不黑，絕對不回家；約定好早起晨讀，但是每天都賴床，怎么叫都不起，上學(xué)總是遲到……
大寶的這些懶散貪玩的習(xí)慣，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績一直在班級的下游，這也讓作為父母的我們下定決心必須幫助他改正。
01
孩子為什么懶散、貪玩、不自律？
父母都希望孩子能規(guī)劃好自己的生活和學(xué)習(xí)，但是很少有孩子能夠做到，家長也不清楚自己的事情為什么總需要家長督促？這就需要從原因入手，去深入地了解孩子。
原因一、效仿父母
父母是孩子最重要的老師，也是孩子在形成自主意識過程中最重要的榜樣，如果家長能夠為孩子樹立正確的榜樣，孩子就能夠得到健康的發(fā)展。
如果家長做了錯誤的榜樣，就會造成很多難以挽回的后果。當(dāng)很多家長埋怨孩子不自律，應(yīng)該首先觀察自身的行為是否也存在這樣的問題。
有些家長認為已經(jīng)忙碌一天，在回家之后就會表現(xiàn)的非常懶散，雖然這樣的理由看似非常正確，但在孩子看來，他們只能夠看見父母的行為，卻無法發(fā)現(xiàn)背后的原因，所以也會效仿著父母變得懶散起來。
原因二、環(huán)境因素
環(huán)境對一個人的影響也非常巨大，如果將孩子置于非常散漫，沒有紀律的環(huán)境，他就會受之影響也形成同樣的習(xí)慣。
古有孟母三遷，講的就是類似的故事，當(dāng)今社會，雖然情況與之前大不相同，但類似的事情卻一直在發(fā)生。
比如：班級內(nèi)有的孩子非常喜歡玩電子游戲，他就會不自然的影響身邊的同學(xué)，也對電子游戲產(chǎn)生興趣，如果家長不能夠及時的發(fā)現(xiàn)孩子的問題，聽之任之，便會讓孩子養(yǎng)成散漫愛玩的性格。
原因三、父母錯誤的教育方式
有些父母對孩子散漫的性格持零容忍的態(tài)度，但用錯了方法，雖然出發(fā)點是好的，得到的結(jié)果卻是不盡如人意的。
有些家長對孩子的管教非常強制，不允許他做出任何一點偏差或者尋找任何一種借口，但孩子卻會在這樣的壓力下尋求反抗。
這也是為什么每當(dāng)孩子在父母面前表現(xiàn)的非常完美，可是一旦離開了父母的約束，就放蕩不羈的直接原因。如果家長沒有意識到自己教育的問題，就很難改掉孩子的這種壞習(xí)慣。
02
父母如何培養(yǎng)孩子的自律性
自律的孩子能夠很好地安排自己的事情，心中有規(guī)劃，不需要家長叮囑督促。家長希望自己的孩子自律，就要潛移默化地培養(yǎng)他，成為一個自律的人。
第一步、營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)是一項枯燥的事情，但如果家長用對了方式，反而會讓孩子樂在其中。營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是讓孩子喜歡學(xué)習(xí)的重要原因。
有些家長會認為，學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有哪些值得營造，他只需坐在書桌前完成作業(yè)即可，其實正是家長的這種不在意行為，導(dǎo)致了孩子的問題層出不窮。
建議家長在孩子寫作業(yè)時，盡量與他一起學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常要在家庭中形成學(xué)習(xí)的氛圍，用孩子所學(xué)的知識解決生活中的難題，并不斷的和孩子探討相關(guān)的知識。
這樣的氛圍營造，就會讓孩子對知識產(chǎn)生興趣，而且還會主動的用所學(xué)知識與家長進行交流。
第二步、培養(yǎng)自律觀念
營造學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的一環(huán)，如果家長已經(jīng)將學(xué)習(xí)氛圍營造好之后，就要不斷地給孩子灌輸自律的觀念。
所謂自律的觀念，就是要讓孩子時刻清醒的，認識到自己現(xiàn)階段的任務(wù)和目標，以及清醒地認識到自己所學(xué)的知識的目的。
當(dāng)孩子真正的能夠認識到這三個方面之后，在輔以良好的學(xué)習(xí)氛圍，他就會非常明確的朝著目標去努力，這邊是很多能夠自主學(xué)習(xí)的孩子的成功秘訣。
第三步、父母以身作則
在做好以上兩點之后，家長也要多為孩子的成長付出精力，即使生活和工作的壓力再大，也不要在孩子面前表現(xiàn)出懶散的一面，這樣才能多管齊下讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
寄語：
父母在養(yǎng)育子女時，有期望是人之常情，但是不要給孩子制定不切合實際的期望，這樣孩子實現(xiàn)起來也會有壓力，父母也容易失望。
要給孩子制定可實行的目標，一步步朝著目標努力，當(dāng)完成階段性目標時，父母也不要忘記表揚。孩子的自律是在日常生活中點滴養(yǎng)成的，切不可一蹴而就，只能讓孩子失望厭煩。外因和內(nèi)因相結(jié)合，相信孩子一定會有所轉(zhuǎn)變。
聯(lián)系客服
