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思維導(dǎo)圖102本書©58《全球通史》——(美)斯塔夫里阿諾斯

文炳邀您,閱讀前先思考

  • 當(dāng)你明白人類歷史與地球的歷史相比不過是剎那,而你自已的人生又是這剎那中的一秒,你會(huì)有什么樣的感覺?

  • 原始社會(huì)的輕松,現(xiàn)今生存競(jìng)爭(zhēng)大,您覺得發(fā)展進(jìn)步是福還是禍呢?


本書簡(jiǎn)介

本書作者是美國(guó)歷史學(xué)教授斯塔夫里阿諾斯,這部作品是從史前史到二十一世紀(jì),讓你更全面了解世界史。他采用全新的史學(xué)觀點(diǎn)和方法,將整個(gè)世界看做不可分割的有機(jī)的統(tǒng)一體,把研究的重點(diǎn)放在對(duì)人類歷史事件的梳理和解讀上,讀起來非常新穎。旨在讓讀者懂得用全球視角看人類歷史。

今天,我們分享書中三個(gè)內(nèi)容:1.文明的軌;2.擁抱技術(shù)革命;3.人性的本質(zhì)。

狄更斯曾在《雙城記》里說,“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。”其實(shí),這句話放在任何時(shí)代里,都是最好的注腳。特別是品讀《全球通史》這本書后,這種感受更加強(qiáng)烈。

讀這本書其實(shí)需要保持內(nèi)心的平靜,因?yàn)樵谧x的過程中,你的世界觀也許就此翻天覆地地變化,你的視野將穿透那上古的蠻荒與近代的刀光劍影,看到一個(gè)從來就存在,卻被大多數(shù)人淡忘的真實(shí)世界。

當(dāng)你明白人類歷史與地球的歷史相比不過是剎那,而你自已的人生又是這剎那中的一秒,你會(huì)有什么樣的感覺?

一、文明的軌跡

事實(shí)上,所有文明的命運(yùn)都是糾纏在一起的。俯瞰下去,一切都是滄海一粟,但又影響深遠(yuǎn)。

在古代文明里,對(duì)文明演進(jìn)起決定作用的事件是農(nóng)業(yè)生產(chǎn),亞歐大陸和中美洲馴化了植物和動(dòng)物,從而開始從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而其他大陸依然維持狩獵社會(huì)。古代文明大約維持了2000多年,它的終結(jié)是由游牧民族的入侵引起的。

古典文明時(shí)期,希臘文明出現(xiàn)了數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、和歷史等一系列領(lǐng)域的輝煌成就,羅馬則在民主政治方面成為了全人類杰出的先驅(qū)。而這一時(shí)期,中國(guó)經(jīng)歷春秋戰(zhàn)國(guó)和秦漢兩朝,是中國(guó)古典文明創(chuàng)造力最旺盛的時(shí)期,百家爭(zhēng)鳴,百花齊放。

在中世紀(jì)以及文藝復(fù)興時(shí)期,西歐走上了完全不同于其他文明的道路,社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的發(fā)展遙遙領(lǐng)先于世界,主要得益于西歐一直沒有建立穩(wěn)定的大帝國(guó),其內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)壓力驅(qū)動(dòng)技術(shù)發(fā)明和科學(xué)研究不斷推進(jìn)。

最近一次文明的演進(jìn)則是西方的全球殖民擴(kuò)張,中國(guó)、印度這些大帝國(guó)在西方的堅(jiān)船利炮逼迫下,走上了現(xiàn)代化的道路。

文明是禍還是福?文明的出現(xiàn)對(duì)人類的平等而言,是一種倒退,但從物質(zhì)方面來說的話,文明的出現(xiàn)促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。

通俗地說,雖然現(xiàn)在我們會(huì)抱怨社會(huì)的不公平和生活的艱難,但如果回到原始社會(huì),雖然人人平等,但是人只能在低水平的生產(chǎn)力中生存,無法抵御意外來襲。

所以,文明是禍還是福?取決于我們?nèi)绾芜\(yùn)用文明,是用于摧毀,還是用于建設(shè)。

二、擁抱技術(shù)革命

亨廷頓說:“西方擴(kuò)張的根本源泉在于技術(shù)。作者在書中也貫穿一個(gè)重要觀點(diǎn):新技術(shù)的發(fā)展,必定為社會(huì)和人類帶來眾多方便,人類便會(huì)采用它。同時(shí),它會(huì)觸動(dòng)到習(xí)慣某種生活的多數(shù)人類的不適應(yīng),以及對(duì)自身的利益產(chǎn)生負(fù)面影響,因此很有可能就會(huì)本能抵制。

文藝復(fù)興時(shí)期,中國(guó)的社會(huì)處在一片平靜中。當(dāng)啟蒙思想的洪流沖刷歐洲的17世紀(jì),一個(gè)新的封建王朝才剛剛開始。在這上面,奧斯曼帝國(guó)與中國(guó)驚人一致。

很多時(shí)候,當(dāng)我們痛罵外國(guó)列強(qiáng)打開中國(guó)市場(chǎng),被迫戰(zhàn)爭(zhēng)。不妨讓我們保持思考的態(tài)度:在這段歷史中,西歐因工業(yè)革命,生產(chǎn)力大幅提升,經(jīng)濟(jì)、軍事快速壯大,為獲取更大的利益,他們進(jìn)行海外探險(xiǎn)和建立殖民地。

而我們古老的中國(guó),在明朝期間,雖然曾有過鄭和下西洋的輝煌階段。但后來皇帝卻突然下詔,停止航海,關(guān)閉通商口岸。在這樣的政策下,中國(guó)閉關(guān)自守。

儒家的穩(wěn)定和閉關(guān)守國(guó)成了思想變革的最大羈絆,長(zhǎng)期的相對(duì)和平導(dǎo)致了當(dāng)時(shí)中國(guó)人沒有理由的自信,他們?cè)谄届o中憧憬著未來。就像作者的評(píng)價(jià)一樣:“有史以來,從未有過一個(gè)民族面對(duì)未來竟如此自信,卻又對(duì)即將到來的風(fēng)暴如此缺乏了解。”

而世界是發(fā)展變化的,國(guó)家只有相互交流和互相影響才能更強(qiáng)。

如今,最大的技術(shù)變革就是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,讓整個(gè)世界變得平坦起來,人類獲取信息的方式極大方便起來,打開網(wǎng)絡(luò),天下事,你都了然于胸。所以,生在這個(gè)時(shí)代,就要盡可能的去擁抱這些技術(shù)革命帶來的影響,去創(chuàng)造更精彩的歷史。

三、人性的本質(zhì)

閱讀歷史,其實(shí)就是閱讀人性。當(dāng)你年紀(jì)漸長(zhǎng),你會(huì)用一種更寬廣的角度的看世界。關(guān)于人性,作者提到非常重要的一點(diǎn):人的天性既不是向往和諧團(tuán)結(jié),也不是渴求戰(zhàn)爭(zhēng),而是一種潛在性。出于什么樣的環(huán)境成長(zhǎng),環(huán)境就會(huì)給予個(gè)人什么樣的人性。

原始社會(huì)看上去很美。男人和女人工作輕松,他們有時(shí)間不停的談戀愛,身體也在和環(huán)境的抗?fàn)幹凶兊酶】怠?/span>

之所以后來會(huì)慢慢改變,是因?yàn)槭澜缛丝诘脑鲩L(zhǎng),最終使得生存競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)峻,光是依靠采集食物已經(jīng)不足以維持那么多的人口,于是農(nóng)業(yè)發(fā)明了,于是有了階級(jí),有了戰(zhàn)爭(zhēng),直到今天。

歷史的長(zhǎng)河中,各種人才,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。比如凱撒、希特勒、拿破侖、斯大林等,雖然歷史對(duì)他們褒貶不一,但是他們對(duì)于本國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)秩序等同樣做出極大貢獻(xiàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,不僅是為了財(cái)富和人民,而是為了幻想中的傳奇。那段歷史雖已遠(yuǎn)去,那些直面人生的情懷,卻觸動(dòng)人心。

所以,戰(zhàn)爭(zhēng)并不是因?yàn)槿诵裕且驗(yàn)槿祟惿鐣?huì)的發(fā)展所至。當(dāng)我們站在更加深刻的角度思考問題,懂得人性不是非黑即白的,而是極其復(fù)雜的。

正如《銃夢(mèng)》中的一句,這個(gè)星球上每一寸土地,無一不曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)和鮮血的洗禮。無論你是偉大還是卑微,都不重要,重要的是讀完歷史后,你將如何思考選擇以什么樣的方式生活!

 總結(jié)

總結(jié)一下,今天我們分享的三個(gè)內(nèi)容是:文明的軌跡;擁抱技術(shù)革命;人性的本質(zhì)。

歷史就是一面鏡子,不同的人看會(huì)有不同的世界,讀完此書后,你有什么啟發(fā)嗎?

五官同感思維導(dǎo)圖:引發(fā)思考

XMind豎屏導(dǎo)圖:內(nèi)容層層剝繭

Tips:今天必讀經(jīng)典《全球通史》的分享就這里,如果給你帶來啟發(fā),不妨翻開這本書,開始遇見更好的自己。


思維導(dǎo)圖102本書系列:

聽遍人生必備經(jīng)典,102本書的學(xué)習(xí)方法

0.開營(yíng):102本經(jīng)典的正確打開方式
1.閱讀測(cè)試:你真的會(huì)讀書嗎?
2.閱讀方法:可快可慢的讀書法
3.閱讀工具:閱讀中的輔助手段
4.閱讀感受:閱讀之后要有讀后感
01《暗時(shí)間》——?jiǎng)⑽殆i
02《布魯克林有棵樹》——貝蒂·史密斯
03《斷舍離》——山下英子
04《定位》——艾·里斯 杰克·特勞特
05《第五項(xiàng)修煉》——彼得·圣吉
06《富爸爸窮爸爸》——羅伯特·清崎
07《非暴力溝通》——馬歇爾·盧森堡
08《反脆弱》——納西姆·尼古拉斯·塔勒布
09《富蘭克林自傳》——本杰明·富蘭克林
10《干法》——稻盛和夫
11《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》——史蒂芬·柯維
12《好媽媽勝過好老師》——尹建莉
13《黑天鵝》——納西姆·尼古拉斯·塔勒布
14《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》——羅杰·費(fèi)希爾/艾倫·夏普|譯者:劉清山
15《激蕩三十年》——吳曉波
16《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》——N·格里高利·曼昆
17《基業(yè)長(zhǎng)青》——吉姆·柯林斯/杰里·波勒斯
18《金字塔原理》——芭芭拉·明托
19《刻意練習(xí)》——安德斯·艾利克森
20《窮查理寶典:查理·芒格的智慧箴言錄》——彼得·考夫曼21《如何閱讀一本書》——莫提默·J. 艾德勒、查爾斯·范多倫
22《人性的弱點(diǎn)》——戴爾·卡耐基
23《少有人走的路》——M·斯科特·派克
24《拖延心理學(xué)》——簡(jiǎn)·博克、萊諾拉·袁
25《烏合之眾》——古斯塔夫·勒龐
26《小狗錢錢》——博多·舍費(fèi)爾
27《學(xué)會(huì)提問》——尼爾·布朗/斯圖爾特·基利
28《心理學(xué)入門》——(德)格爾德·米策爾
29《引爆點(diǎn)》——馬爾科姆·格拉德威爾
30《躍遷》——古典
31《一萬小時(shí)天才理論》——丹尼爾·科伊爾
32《影響力》—— 羅伯特·西奧迪尼
33《致加利亞的信》——阿爾伯特·哈伯德
34《正面管教》——簡(jiǎn)·尼爾森
35《自控力》——?jiǎng)P利·麥格尼格爾
36《卓有成效的管理者》——彼得·德魯克
37《專注力》——于爾根·沃爾夫
38《從一到無窮大》——G·伽莫夫
39《給世界的答案》——[美] 斯蒂芬 ·溫伯格
40《哈默手稿》——列奧納多·達(dá)·芬奇
41《看不見的森林》——戴維·喬治·哈斯凱爾
42《昆蟲記》——讓·亨利·卡西米爾·法布爾
43《人類簡(jiǎn)史》——尤瓦爾·赫拉利
44《生命是什么》——埃爾溫·薛定諤
45《物種起源》——查爾斯·達(dá)爾文
46《自然史》——[法]布封
47《自私的基因》——理查德·道金斯
48《波峰與波谷》——閻步克
49《白話史記》——司馬遷
50《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》——修昔底德
51《草原帝國(guó)》——(法)勒內(nèi)·格魯塞
52《大清十二帝》——李思平
53.《光榮與夢(mèng)想》——威廉·曼徹斯特
54《極簡(jiǎn)歐洲史》——約翰·赫斯特
55《菊與刀》——(美)魯思·本尼迪克特
56《這里曾經(jīng)是漢朝1》——月望東山
57《品三國(guó)》——易中天

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