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對(duì)考生填報(bào)志愿的提示

對(duì)考生填報(bào)志愿的提示

桃子
第一,一分也沒(méi)浪費(fèi)被錄取不一定是最佳填報(bào)

     不少家長(zhǎng)眼睛里盯著的就是學(xué)校歷年的最低錄取分?jǐn)?shù)線,通過(guò)分?jǐn)?shù)排名的換算,將孩子的??汲煽?jī)換算成往年高考多少分,然后去套學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。比如說(shuō),所報(bào)學(xué)校2011年提檔線是600分,就希望孩子換算出來(lái)的分?jǐn)?shù)高于600分多一點(diǎn)點(diǎn)錄取。認(rèn)為這就是志愿填報(bào)的成功,因?yàn)閹缀跏恰耙环忠矝](méi)浪費(fèi)被錄取”。具體表現(xiàn)在當(dāng)家長(zhǎng)的填報(bào)存在風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候,家長(zhǎng)常常會(huì)拿出各種“理由”來(lái)證實(shí)孩子的成績(jī)剛剛能達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,譬如說(shuō)孩子某某科考試有20分是看錯(cuò)了題不該丟的。也有不少考生做外區(qū)的題目成績(jī)要比本區(qū)的好。還有一個(gè)現(xiàn)象值得注意,居然也有不少中學(xué)校方老師支持考生“踩線填報(bào)”,甚至填報(bào)高于考生一模二模水平的學(xué)校。這種情況在一些高中名校尤為嚴(yán)重,考生在這種環(huán)境下十分不理智。我們家長(zhǎng)的這種想法是可以理解的。誰(shuí)都希望自己的孩子以自己的成績(jī)盡量進(jìn)入一所更好一些的大學(xué)。晨霧并不一概反對(duì)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子“超常發(fā)揮”,在特定情況下甚至也鼓勵(lì)過(guò)考生家長(zhǎng)“踩線填報(bào)”。但是“奇跡”出現(xiàn)并不具備普遍意義。

  “一分也沒(méi)浪費(fèi)被錄取”的這種思路至少存在以下問(wèn)題:

     1.存在風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橛捎跊](méi)有一點(diǎn)余量,考生考試發(fā)揮失誤、學(xué)校的分?jǐn)?shù)線發(fā)生波動(dòng)(遇上“大年”),都有可能造成孩子落榜。其他考生的照顧加分也會(huì)使自己的排名退后。另外一些高校縮減招生計(jì)劃,會(huì)使高校分?jǐn)?shù)線上升。這些不利因素不考慮到,會(huì)使一志愿落榜風(fēng)險(xiǎn)增大。

     2.容易被自己不喜歡的專業(yè)錄取?!耙环忠矝](méi)浪費(fèi)被錄取”常常是“服從調(diào)劑”的結(jié)果。主張考生在沒(méi)有特別把握的情況下,盡量填寫“服從調(diào)劑”。但更希望考生被自己填報(bào)的專業(yè)錄取,哪怕是第五專業(yè)。因?yàn)槟钱吘故怯兴枷霚?zhǔn)備的專業(yè)。往年因?yàn)椴荒芙邮鼙徽{(diào)劑錄取專業(yè)而復(fù)讀或退學(xué)的都有出現(xiàn)。填報(bào)各批次第一志愿最好留出至少10分左右的“富余量”。只有一種情況可以考慮“踩線填報(bào)”或填報(bào)高于一模二模水平的學(xué)校:考生聰明但是一貫都不好好學(xué)習(xí),“醒悟”得比較晚但后來(lái)確實(shí)是“醒悟”了,在一模二??梢悦黠@看出處于上升狀態(tài)。

  第二,二志愿一定要選擇一志愿招不滿的學(xué)校

     不少家長(zhǎng)都注意到了二志愿學(xué)校要比一志愿學(xué)校降低一個(gè)分?jǐn)?shù)層次。并且二志愿三個(gè)平行學(xué)校之間要有梯度,這都是很好的。但是晨霧在咨詢中多次發(fā)現(xiàn),不少家長(zhǎng)在二志愿中選擇了一所一志愿就能招滿的學(xué)校,這種學(xué)校其實(shí)就是不招二志愿的,您的填報(bào)很可能就屬于無(wú)效填報(bào)。

     舉例說(shuō)明:有600分左右理科考生(等效2011高考成績(jī))一批次一志愿填報(bào)北郵(2011年錄取線592)。由于考生就喜歡通信、信息類專業(yè),因此一批次二志愿A選擇填報(bào)西安電子科技大學(xué),西安電子科技大學(xué)2011年提檔分?jǐn)?shù)只有512,與北郵分?jǐn)?shù)差80分,應(yīng)當(dāng)說(shuō)梯度足夠了,這所學(xué)校也是一所通信電子信息類的優(yōu)秀211高校,看上去應(yīng)當(dāng)是比較好的選擇。但是我們研究一下大厚書,西安電子科技大學(xué)過(guò)去三年一志愿錄取人數(shù) / 實(shí)際錄取人數(shù)的比例:

    2011年:77 / 77

    2010年:78 / 78

    2009年:98 / 98

     我們發(fā)現(xiàn)西安電子科技大學(xué)每年在京招生計(jì)劃還是不少的,錄取分?jǐn)?shù)也不高。但是它連續(xù)三年都沒(méi)有錄取過(guò)二志愿考生。結(jié)論是西安電子科技大學(xué)一般情況一志愿就能錄滿,二志愿基本上沒(méi)有招生計(jì)劃了。除非您通過(guò)向?qū)W校專門咨詢,看看2012年是否專門為二志愿預(yù)留招生指標(biāo),否則這項(xiàng)填報(bào)基本上是無(wú)效填報(bào)。

     那么我們?cè)鯓硬拍苤酪凰髮W(xué)是否招收二志愿呢?晨霧認(rèn)為主要有三個(gè)途徑:

     1.直接向招生大學(xué)咨詢,問(wèn)大學(xué)招不招二志愿,那些專業(yè)招,條件是什么?

     2.看大學(xué)的招生章程怎么規(guī)定的?

     3.查閱發(fā)的“大厚書”上的數(shù)據(jù),如果某個(gè)專業(yè)招收一志愿人數(shù)小于實(shí)際招生人數(shù)則說(shuō)明該專業(yè)招收二志愿。實(shí)際招生數(shù)減去第一志愿錄取數(shù)就是二志愿招生數(shù)。

     眼下已經(jīng)到了高考志愿填報(bào)最后一天了,最實(shí)際的辦法就是第三條途徑了。大家可以將自己填報(bào)的二志愿逐一根據(jù)大厚書核對(duì)一下。

     舉例說(shuō)明:蘭州大學(xué),理科。查大厚書316-318頁(yè):

     過(guò)去三年一志愿錄取人數(shù) / 實(shí)際錄取人數(shù)的比例:

     2011年:24 / 29

     2010年:16 / 28

     2009年:31 / 31

     蘭州大學(xué)理科過(guò)去三年,除了2009年以外,近兩年每年都招收一定比例的二志愿考生,可以作為二志愿學(xué)校的選擇。

     大厚書還可以進(jìn)一步看出各個(gè)專業(yè)招收二志愿考生的最低分?jǐn)?shù)檔情況。

  專業(yè)名稱      一志愿錄取人數(shù)    實(shí)際錄取人數(shù)  二志愿錄取人數(shù)   二志愿最低分?jǐn)?shù)檔 (以2011年為例):

  計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):     0           2              2              570-579

  口腔醫(yī)學(xué)(五年制):   0           1              1              570-579

  物理學(xué):               2           3              1              600-609

  電子信息科學(xué)與:       1           2              1              580-589

  總計(jì):                24          29              5              570-579

  研究結(jié)果表明,蘭州大學(xué)2011年在京錄取了5名二志愿考生,其二志愿最低錄取分?jǐn)?shù)線落在了570-575分?jǐn)?shù)段。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)(五年制)這兩個(gè)專業(yè)的二志愿錄取分?jǐn)?shù)最低。這種根據(jù)大厚書的的數(shù)據(jù)研究近似地高校二志愿各個(gè)專業(yè)提檔線的方法在晨霧2010年5月6日文章《如何估計(jì)二志愿學(xué)校的錄取分》中有詳細(xì)介紹,對(duì)研究二志愿學(xué)校更加細(xì)化,建議家長(zhǎng)們參考。

     只有一種情況,二志愿的順序A可以破例專門選擇一般從不招收二志愿的外地名校。這就是特意以犧牲一個(gè)平行志愿學(xué)校A為代價(jià),去“賭”一所外地名校爆冷門的微弱可能性。其真正的二志愿目標(biāo)學(xué)校在平行志愿B和C。B和C仍然要按照常規(guī)模式選擇一志愿招不滿的學(xué)校。這篇文章不僅談了犧牲A?!百€”冷門的技巧,而且還把這個(gè)技巧與晨霧要提示家長(zhǎng)們的下一個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)使用。

  第三,前面填報(bào)的學(xué)校/專業(yè)必須是比后面填報(bào)的更喜歡

     這句話看上去是“大實(shí)話”的填報(bào)原則,在具體填報(bào)的時(shí)候,每年都有大量家長(zhǎng)“犯錯(cuò)誤”。一般來(lái)說(shuō),在同一個(gè)批次內(nèi),誰(shuí)都不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,誰(shuí)都不會(huì)把不喜歡的學(xué)校放在前面,把喜歡的學(xué)校放在后面。但是如果在跨批次的范圍內(nèi),不少家長(zhǎng)常常不自覺(jué)地“忘記”的這條“大實(shí)話”填報(bào)原則。最常見(jiàn)的問(wèn)題具體表現(xiàn)在不能正確處理前面批次的二志愿與后面批次的一志愿之間的關(guān)系。

     案例:

     提前批次一志愿:中國(guó)人民大學(xué)(小語(yǔ)種)

     提前批次二志愿:中國(guó)青年政治學(xué)院

     第一批次一志愿:北京航空航天大學(xué)

     這位家長(zhǎng)在解釋提前批次二志愿為什么選擇中國(guó)青年政治學(xué)院時(shí)說(shuō),在提前批次根本就找不到合適的二志愿學(xué)校,十分無(wú)奈只好填上中國(guó)青年政治學(xué)院,估計(jì)也不會(huì)錄取。實(shí)際上中國(guó)青年政治學(xué)院從來(lái)都是一志愿就招滿,一般都不招二志愿。因此上述填報(bào)在一般情況下不會(huì)有什么問(wèn)題,考生的分?jǐn)?shù)達(dá)不到人大小語(yǔ)種的時(shí)候,就會(huì)進(jìn)入第一批次。但是我們志愿表上填報(bào)任何一個(gè)志愿,都是希望它能派上用場(chǎng)。我們想一下,萬(wàn)一這個(gè)二志愿派上用場(chǎng)是個(gè)什么情況?那就是考生達(dá)不到人大小語(yǔ)種的提檔線,而中國(guó)青年政治學(xué)院有偶然趕上爆冷門一志愿沒(méi)有招滿,把你錄取了。而你的分?jǐn)?shù)卻達(dá)到了一批次北航的分?jǐn)?shù)線。這個(gè)時(shí)候你怎么想?

     因此,請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)檢查一下你的提前批次是否填報(bào)了二志愿?提前批次的二志愿與第一批次的一志愿相比擬更喜歡哪一個(gè)?對(duì)于大多數(shù)填報(bào)重點(diǎn)放在一批次的考生來(lái)說(shuō),提前批次的二志愿還是空著為好!給我們的志愿填報(bào)表格中間有個(gè)別空著的并不一定吃虧。“有一種選擇叫放棄”。

     類似的情況還常常出現(xiàn)在一批次二志愿與二批次一志愿的比較上。一本線附近的考生基本上沒(méi)有二志愿的填報(bào)空間了,如果填報(bào)二志愿,可以從往年一批次補(bǔ)錄的學(xué)校中選擇。應(yīng)當(dāng)說(shuō)也是存在錄取機(jī)會(huì)的。但是這些可選學(xué)校以及專業(yè)多半都是不太喜歡的,也許你更喜歡二批次一志愿可以錄取的某些學(xué)?;蛘邔I(yè),在這種情況下也是不如選擇放棄二志愿填報(bào)。否則二志愿錄取了你就無(wú)緣二批次了。   

      凡是在晨霧平臺(tái)通過(guò)評(píng)論、留言、紙條、郵箱、微博方式做過(guò)咨詢的考生和家長(zhǎng),最好也再一次核對(duì)一下你們填報(bào)的二志愿學(xué)校,看看是否存在“不招收二志愿”的學(xué)校。因?yàn)槌快F每天回答大量考生家長(zhǎng)的問(wèn)題,對(duì)于二志愿不可能逐一查閱大厚書,難免有看走了眼的時(shí)候,希望家長(zhǎng)自己來(lái)做這項(xiàng)工作。同時(shí)也再看一下你的所有二志愿學(xué)校,與下一個(gè)批次的一志愿學(xué)校比較一下看你更喜歡哪個(gè)?如果更喜歡后者就要堅(jiān)決地放棄前者。

     
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