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Flash制作課件的原則

在flash課件制作中，無論使用何種手法對課件中的元素進(jìn)行組合，在制作過程中具有千萬種的差別，唯一相同的是核心目的：教學(xué)的實用性與適用性。因此，課件的設(shè)計是有原則的，在設(shè)計與制作的過程中，一定要遵循五個大的原則，即：統(tǒng)一、連貫、分割、對比與和諧。 

1、  統(tǒng)一    

指flash課件制作設(shè)計作品的整體性、一致性。設(shè)計作品的整體效果是至關(guān)重要的，在設(shè)計中切勿將各組成部分孤立分散，那樣會使畫面呈現(xiàn)出一種枝蔓紛雜的凌亂效果。 

2、連貫 

    要注意flash課件制作頁面的相互關(guān)系。設(shè)計中，應(yīng)利用各組成部分在內(nèi)容上的內(nèi)在聯(lián)系和表現(xiàn)形式上的相互呼應(yīng)，并注意整個教材設(shè)計風(fēng)格的一致性，實現(xiàn)視覺上和心理上的連貫，使整個教材設(shè)計的各個部分極為融洽，猶如一氣呵成。 

3、分割 

    指將flash課件制作頁面分成若干小塊，小塊之間有視覺上的不同，這樣可以使學(xué)習(xí)者一目了然，教學(xué)中易于使用。在信息量很多時，分割不僅是表現(xiàn)形式的需要，分割也是對于教學(xué)內(nèi)容的一種分類歸納。 

4、對比 

    通過矛盾和沖突，使flash課件制作更加富有生氣，使教學(xué)的重點和難點更加突出。 對比手法很多，例如：多與少、曲與直、強與弱、長與短、粗與細(xì)、疏與密、虛與實、主與次、黑與白、動與靜、美與丑、聚與散等等。在使用對比的時候應(yīng)慎重，對比過強容易破壞美感，影響統(tǒng)一，同時容易造成主題的丟失和教學(xué)難點與重點的湮滅。 

5、和諧 

    指整個flash課件制作頁面符合美的法則，渾然一體。如果一件設(shè)計作品僅僅是色彩、形狀、線條等的隨意混合，那么作品將不但沒有“生命感”，而且也根本無法實現(xiàn)視覺設(shè)計的傳達(dá)功能。 

    flash課件制作和諧不僅要看結(jié)構(gòu)形式，而且要看作品所形成的視覺效果，更要注意與人的視覺感受形成一種溝通，產(chǎn)生心靈的共鳴。這是設(shè)計能否成功的關(guān)鍵，也是課件實用性與適用性的集中體現(xiàn)，更是直接關(guān)系到教學(xué)效果的問題。 

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