當(dāng)我們拿起手機(jī)，翻閱著碎片化的信息，享受著快餐文化給我們的浮躁時(shí)，你是否能想起閱讀書(shū)籍帶給我們的營(yíng)養(yǎng)是多么飽滿(mǎn)？
當(dāng)我們內(nèi)心空虛，追逐著泡沫般的韓劇，幻想著浪漫劇情給我們的虛假時(shí)，你是否能想起品讀書(shū)籍帶給我們的生活是多么充實(shí)？
當(dāng)我們迷戀游戲，執(zhí)著著游戲人物的升級(jí)，沉溺著電子產(chǎn)品給我們的快感時(shí)，你是否能想起細(xì)讀書(shū)籍帶給我們的智慧是多么豐富？
歲月將知識(shí)沉淀，刻畫(huà)在書(shū)籍之上，鉛華洗盡，唯見(jiàn)真淳。桃李年華，手不釋卷。青春的日子里，不能沒(méi)有書(shū)籍。
去年盛夏的一天，我正在為一篇題目為《我的青春閱讀》的高考作文而苦思冥想，遲遲不能動(dòng)筆。平心而論，沒(méi)有真正的閱讀過(guò)幾本書(shū)，又怎么能寫(xiě)出一篇關(guān)于閱讀的文章呢？記得當(dāng)時(shí)，為了完成這篇作文，我把幾本書(shū)的梗概進(jìn)行了巧妙拼接。但那篇作文里講到的書(shū)籍，我卻從未看過(guò)。作文完成之后，我得到了很高的分?jǐn)?shù)。我欣喜極了，只為自己的自作聰明而暗自高興，可我的內(nèi)心，卻很不平靜，覺(jué)得羞愧極了：優(yōu)美的辭藻，完美的梗概，加上別人閱讀這些書(shū)籍的心得感受，把自己偽裝得像真的讀過(guò)這些書(shū)一樣！可是，拼接的再完美，再天衣無(wú)縫，我卻沒(méi)有真的閱讀過(guò)一本書(shū)。故事的梗概終究不是故事本身，我所了解的這本書(shū)，注定是殘缺的，不完整的，沒(méi)有靈魂的。而今，在我看來(lái)，讀書(shū)的目的，不在于我們了解了多少本書(shū)的梗概去賣(mài)弄自己的假才華，而在于真正的讀一本好書(shū)可以讓我們?cè)谌松牡缆飞显鎏黹啔v，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加智慧，從而更加豁達(dá)的生活。
正如央視《朗讀者》節(jié)目的主持人董卿所說(shuō)：“讀書(shū)的‘用’，不在眼前，不在當(dāng)下，而是像甘霖雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物之后，萬(wàn)物所呈現(xiàn)的那種清新、新鮮、水靈時(shí)的生機(jī)勃勃，是看不見(jiàn)和摸不著的。它是一種無(wú)形之用，是一種潛移默化，它能融進(jìn)你的血液、精神、行動(dòng)之中，悄悄地對(duì)你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會(huì)在不知不覺(jué)中改變你的人生軌跡。”的確，當(dāng)時(shí)的那一篇作文確實(shí)盡顯拙劣?？墒牵缃竦奈?，早已不同。在大學(xué)里，我能擁有更多的時(shí)間去真正的閱讀，享受著閱讀帶給我生活的智慧，并將這些智慧運(yùn)用到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。
讀書(shū)固然不能讓我們超越生死，卻能讓我們看開(kāi)生死。著名作家史鐵生的散文《我與地壇》至今我已經(jīng)讀過(guò)三遍，每一次的閱讀，都讓我有不同的感悟，也讓我更加感受到史鐵生人格的偉大之處。第一次閱讀，是在高中。平實(shí)干凈的語(yǔ)言里寄托著他最為濃烈的感情，用溫情而透徹的態(tài)度娓娓道來(lái)，絲絲入扣、體貼入微，毫不勉強(qiáng)造作，寫(xiě)出了一種能為平常人所理解又難以企及的境界，一字一句，讓我們體味到他生活的艱辛。正如大多數(shù)人一樣，第一次閱讀，充滿(mǎn)了對(duì)作家命運(yùn)的同情。而今看來(lái)，是自己太過(guò)愚笨：作家本無(wú)需同情，他對(duì)人生和命運(yùn)早己經(jīng)看的非常明白，作為旁人的我們根本不需要對(duì)他豁達(dá)的人生評(píng)論指點(diǎn)。第二次閱讀，是在高考過(guò)后。成績(jī)的不理想，心中的煩悶，前路的迷茫，讓我對(duì)這本書(shū)仿佛又有了共鳴，再讀《我與地壇》時(shí)，我對(duì)史鐵生描寫(xiě)母親的文字深有感觸。我的母親，又何嘗不是為我操心勞苦呢？心中的煩悶，母親又何嘗不是忍受著雙倍呢？閱讀史鐵生曾經(jīng)和母親的種種點(diǎn)滴小事，更是讓我閱讀了自己。誰(shuí)都不會(huì)去死讀一本書(shū)，這次的閱讀讓我從書(shū)中研究自已，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。第三次閱讀，是在大學(xué)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我，常常有一種思念，陌生的一切讓我覺(jué)得前方的道路困難重重，重拾《我與地壇》，讓我體悟到“人生是一個(gè)經(jīng)受磨難的過(guò)程”，生命的意義本來(lái)就是在于自己的選擇和抗?fàn)幹?，只有勇敢地面?duì)命運(yùn)的殘缺，挑戰(zhàn)命運(yùn)，才能體現(xiàn)出生命的真正價(jià)值。
閱讀，讓我的生活更加充實(shí)與美好。閱讀書(shū)籍，閱讀青春，閱讀自我。人生中的閱讀，從來(lái)都沒(méi)有止境。
你看，這世界就像一本書(shū)，可我卻不想只是其中的一頁(yè)，而是希望自己本身就是一本書(shū)，每一頁(yè)都有不同的內(nèi)容。
或許你會(huì)問(wèn)我，那得需要多久才能讓自己沉淀成一本書(shū)呢？我會(huì)告訴你，桃李年華，手不釋卷，你定會(huì)豐厚成一本書(shū)。
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