為強化學校教學常規(guī)管理，確保教學常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，切實提高教育教學質量，努力形成全員重視質量、參與管理，以管理促質量，以管理出效益的良好局面，學校組織行政管理人員和教研組長扎扎實實開展教學常規(guī)大檢查。
劉聲亮校長在檢查前提出要求：檢查要仔細、要發(fā)現(xiàn)常規(guī)工作中的亮點和不足，檢查完后各教研組派代表進行當場反饋。
大部分老師備課認真，教案設計規(guī)范，能進行詳細的二次備課，并能及時撰寫教學反思，記錄教學中的心得與體會
老師上交的學生作業(yè)都由教導處隨機抽取名單。
雖然隨機抽取的作業(yè)，不得不佩服一年級三班謝東輝老師平時的扎實工作，孩子們的書寫規(guī)范、工整不是一朝一夕能做到的。
六年級陳毅紅老師班的孩子有專門的摘抄筆記，把閱讀教育真正落到實處。
老師們詳細的作業(yè)批改登記，即登記了學生作業(yè)完成情況，又整理出了學生易錯的題和錯誤原因。
不但有培優(yōu)，而且還有輔差，點點記錄了老師們的用心。
教師會上，教導處及時反饋，教師代表對常規(guī)工作進行分享和交流，確實提高老師們對常規(guī)工作的重視。
在以后的教學工作中上渡小學會堅持定期檢查和隨機抽查老師們的常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改，我們要繼續(xù)堅定不移的將教學常規(guī)工作進一步落到實處，改進我們的教學工作，使我校的教學工作再上一個新的臺階。
