——寫給中高考失利的學子
高考、中考的分數(shù)一出來，學生無法回避一道“錄取線”，橫在前行的路上。上線，可以進入理想的學校，繼續(xù)下一個精彩，自然皆大歡喜，陽光燦爛；差分，就無法達成自己的志愿，落榜而或另辟蹊徑，勢必承受打擊，甚或“烏云密布”。
面對后一種尷尬，學生難受，家長也不好受，但，必須承受，這就是嚴峻的現(xiàn)實，是個必須邁過的“坎”，誰也無法替代，必須自己跨過。這也許是孩子出生以來，遇到的第一挫折，嘗到的第一苦果。
近年來，學者們喜歡奢談IQ、EQ即智商情商，又外加一個AQ(adversity quotient),中文為“逆境商數(shù)”，是指當一個人面對逆境時的挫折承受能力與反逆境的能力。據(jù)說，這AQ好生了得，直接關系到成就大志大業(yè)。
AQ高的人，當面對突然襲來的逆境之時，會保持冷靜的頭腦彈性面對，從逆境中找出最佳的問題解決方案——逆境中盡顯卓越。AQ低的人，當面對突然襲來的逆境之時，則畏縮、恐懼，不知所措，或是滿腔的怨天尤人，自暴自棄?！ ?/font>
學生在成長的過程中不可能總是“春風得意馬蹄疾”，難免會經(jīng)受不同程度的困難與考驗。眼前的考試失利，絕非“世界末日”天塌地陷，而只是一點點挫折，人生行船剛剛開始遇到的一股逆風。
在心理上，先要戰(zhàn)勝自我，你必須首先學會承受，看開了，放下來，人生就是一個大考場，以后各類考試很多。這一次，不算什么，挺過去，日子長著呢！
縱觀歷史，成就大事者，無一不是歷經(jīng)千難萬險。我常對班上的同學說，自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。還把“犯其至難，圖其至遠”作為班訓，經(jīng)常打壓無端的“狂躁”情緒。告誡學生不要懼怕困難與挫折，要敢于向至高至難的地方發(fā)起挑戰(zhàn)，敢于挖掘潛力，超越自我，追求最美最遠的目標，達到“無限風光在險峰”的境界。
中高考的一次失利，就是一次最實際的磨礪，處理好了，就會是一步成長，一次心理與能力的提升。我勸學生與家長，共同坦然，積極面對。做到以下幾點：
一、誰也不抱怨，只求該咋辦
當下反復抱怨、遺憾，只會無謂浪費時間，加大挫折的成本；尤其是平日愛嘮叨的家長，此刻最好禁口。至今還沒發(fā)現(xiàn)有哪一種偉大的創(chuàng)舉是以抱怨解決和得來的。唯一可做的，以平靜之心，盡快找出解決問題的方案，是復讀是擇校，分析利弊，早做準備。
二、先看到優(yōu)點，再分析缺點
面對考試失利，應心存“阿Q”的樂觀主義精神（取其積極的方面）；應心存“塞翁失馬焉知非福”的思想意識；通過這次考試，看到自己的進步，經(jīng)歷大考，鍛煉自我，受益終身。并客觀看待自己的不足，找到癥結，以利再戰(zhàn)，定會取得事半功倍的效果。
三、將失利變?yōu)闄C遇
失利也是一種機遇，看你如何去把握？今年你的考分即便夠了，勉強進了一所并非理想的學校，也許影響未來；但因失利而再戰(zhàn)，來年進了理想的大學，惠及一生事業(yè)，你說這機遇好不好？因禍得福也未可知。
四、分析失利學會擔當
作為一個學生，考好是你份內的事，考不好，責任也是你的，也該擔當起來，別埋怨家庭條件，抱怨老師，怨恨同學。面對挫折，自己敢于承擔，不要推卸給別人，責備別人和責備自己都不是負責任的表現(xiàn)。人生有喜有悲，有順勢必有逆勢，凡順勢不要驕傲，盲目樂觀，而應該未雨綢繆。
懂得了這些道理，挫折就成為積極因素，猶如注射了興奮劑，從而進一步激起斗志和求勝的欲望，向著希望的頂點，再次攀登。
你承受了，承擔了，成長了，離成功還會遠嗎？
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