這是萱花椿樹聚焦親子教育的
第31條原創(chuàng)內(nèi)容
探討育兒技巧，讓您少走彎路
重復(fù)嘮叨，但收效甚微反而引發(fā)埋怨！
愛子心切，心疼對(duì)方，發(fā)現(xiàn)子女反而變本加厲，愈發(fā)頑皮！
親子被拖入了彼此斗智斗勇而又負(fù)能量爆棚的狀態(tài)！
我真的不想這樣了！
很多人成為父母后發(fā)出這樣無奈的感慨！
是的，誰也不想操心操肺而又勞而無功。
關(guān)鍵是，我們沒有掌握好這兩個(gè)工具！
一個(gè)是智慧地停頓
一個(gè)是堅(jiān)定地拒絕
這也是正面管教倡導(dǎo)的兩個(gè)工具。
簡(jiǎn)博士說，父母要學(xué)會(huì)改變自己，在讓孩子成才前，先讓自己成為最好的父母。真正和善堅(jiān)定型的父母，會(huì)用行動(dòng)代替嘮叨，一旦決定要做什么，就立刻行動(dòng)，盡量避免嘮叨、提醒和解釋，遇到反彈，則要適當(dāng)?shù)厥褂猛ｎD和拒絕兩個(gè)工具！
到底如何做呢？簡(jiǎn)博士還列舉了幾個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中常見的案例：
學(xué)會(huì)暫停
一個(gè)11個(gè)月大的寶寶，換尿布時(shí)總喜歡掙扎。媽媽決定停止跟孩子爭(zhēng)斗，于是，她就跟寶寶說：“寶寶，我需要你的配合。我會(huì)愿意等到你愿意靜靜地躺著時(shí)，再給你換尿布。”
每次遇到寶寶換尿布掙扎，她都會(huì)先停下來，什么也不說，安靜地等到孩子停止扭動(dòng)。扭動(dòng)一停止，她就會(huì)繼續(xù)給孩子換尿布。幾次下來，寶寶也理解了換尿布時(shí)不能亂動(dòng)的規(guī)矩，并在換尿布時(shí)安靜地躺著了。
2
拒絕嘮叨
有一位嘮叨的媽媽發(fā)現(xiàn)，成天在孩子面前嘮叨，孩子貌似都沒有將她說的話當(dāng)回事。
后來，她決定停止嘮叨。她告訴孩子們，在她說話前需要確保孩子們?cè)谡J(rèn)真聽，而她的話只會(huì)說一遍。如果孩子們有問題，她會(huì)回答，但不會(huì)再重復(fù)之前說過的話。經(jīng)過一段時(shí)間堅(jiān)持，她發(fā)現(xiàn)，孩子們能更認(rèn)真地聽她說話了。
3
堅(jiān)定履行承諾
有位爸爸發(fā)現(xiàn)，孩子們放學(xué)后，首先都想著玩，往往要拖到9點(diǎn)，開始打呵欠的時(shí)候，才極不情愿地開始寫作業(yè)。
為了改變孩子們拖拉的習(xí)慣，他告訴孩子們，每晚7點(diǎn)到9點(diǎn)他愿意為他們做作業(yè)提供一定的幫助。
第一次，有一個(gè)孩子在9:30的時(shí)候找他幫忙準(zhǔn)備一項(xiàng)測(cè)試，他微笑著說：“我很樂意在7點(diǎn)到9點(diǎn)之間幫助你。這次已經(jīng)超過時(shí)間了，你只能靠你自己了?！币欢螘r(shí)間下來，孩子們?cè)僖膊煌侠恕?/p>
4
不依不饒
開車外出，馬路上，汽車在飛速行駛。孩子開始不安分了，在車上扭來扭去，做著各種危險(xiǎn)動(dòng)作。這時(shí)，爸爸將車停在馬路邊，然后等孩子不再亂動(dòng)時(shí)，再繼續(xù)開車，以避免行車不安全。
孩子想打開窗戶，爸爸提醒開窗后不能探出頭或伸出手，孩子不聽，開始嘗試把手放到車窗外，爸爸提醒他不聽，于是也停下來，直到他收回手后，把車窗堅(jiān)決地關(guān)了。
5
幫助控制情緒
超市里，孩子看到這個(gè)也想買，看到那個(gè)也想買，如果不買就開始不停地哼哼唧唧或者大發(fā)脾氣。
這時(shí)，媽媽將他帶回車?yán)?，或者帶到一個(gè)相對(duì)安靜的角落。然后告訴孩子：“你調(diào)整好自己，我們就回去?！?/p>
或者，爸爸告訴孩子：“你可以挑選你自己想要的東西，但必須用你自己的零花錢，并且爸爸媽媽不會(huì)借錢給你?！?/p>
通過這樣一種反復(fù)的訓(xùn)練，孩子再也不會(huì)看到什么就想買了。
學(xué)會(huì)停頓，讓孩子停止情緒化，這樣可以避免孩子為了某個(gè)事情沒有達(dá)到他的要求時(shí)大吵大鬧。
不說教，同時(shí)也拒絕給予更多機(jī)會(huì)，這樣會(huì)讓孩子知道你的原則和底線，從而徹底打消他希望通過情緒化的方式來達(dá)成談判的念頭。
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