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“詩中自有節(jié)氣美”詩詞賞讀不陌生了
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那么,很高興和您相遇于此
這是我們今年推出的獨(dú)家有獎(jiǎng)讀詩活動(dòng)
始“春分”,經(jīng)“清明”,過“谷雨”,
來到現(xiàn)在的“立夏”
我們會(huì)努力跟隨二十四節(jié)氣的節(jié)奏
把相關(guān)的風(fēng)俗民情、天地萬物
把最有趣、最生動(dòng)、最貼近孩子心靈的
古詩詞賞讀獻(xiàn)給您和孩子
每個(gè)節(jié)氣5天,每天10分鐘
讓孩子接受歷代詩詞大家的文化熏染
打開頂天立地的大格局
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和提交成就卡的方法
可以拉到文末查看
下面
就讓我們開始聽課吧——
來自智慧山育兒
大朋友小朋友們,你們好,我是旺叔。真高興我們又相會(huì)了,今天是智慧山詩詞賞讀——立夏第三課。能堅(jiān)持下來的朋友都非常棒,讓我們繼續(xù)在古人的詩詞里汲取養(yǎng)分吧。
我們看了智慧山立夏當(dāng)天的推文就知道,立夏是春天與夏天的交界處,一邊是送春,一邊是迎夏,各有儀式。那么,這迎夏儀式,迎的是誰呢?他就是我們今天的主角——火神兼夏官祝融。
《晉書》有記載:“帝高陽之子重(zhòng)黎為夏官祝融”。這句話明確的告訴我們主管夏天的神明是祝融。傳說小時(shí)候的名字叫做“黎”,是一個(gè)氏族首領(lǐng)的兒子,特別喜歡和火親近,十幾歲就成了管火、用火的能手,還會(huì)用火煮飯烤肉、取暖照明、驅(qū)逐野獸蚊蟲。這在當(dāng)時(shí)都是了不得的本事。
不過,他更厲害的功績?cè)诤箢^。那時(shí)人們只會(huì)鉆木取火,非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力,成功率也低。有一天,黎用石頭鉆木頭,怎么也取不出火來,一氣之下,就把石頭往山壁上一扔,誒,火花四濺。黎一看,靈光一閃,采來曬干的蘆花,用兩塊尖石頭靠著蘆花“嘣嘣嘣”敲幾下,火星濺到蘆花上面,吱吱吱冒出煙,再吹一吹,火苗就往上竄了。就這樣,取火變得輕松簡單了。黃帝很高興,就賜名“祝融”,成了后世的火神。
火神當(dāng)夏官,真是天經(jīng)地義的事,因?yàn)橄奶鞂?shí)在太熱啦。我們來看這首詩:
題目中的“夏首”其實(shí)就是指立夏時(shí)候,夏天的一開始嘛。詩人說,立夏到了,雖然景致和春天差不多,但是,祝融即將接管時(shí)令,炎帝開啟了祭祀夏天的專用歌曲《朱明》的序幕,也就是說,炎熱的夏天是真的要到了。這里很有意思啊,祝融是正牌的火神,炎帝也是靠“用火”起家的。炎帝其實(shí)就是遍嘗百草的神農(nóng)氏,傳說是遠(yuǎn)古姜姓部落的首領(lǐng),因?yàn)槎糜没鸲玫酵跷?,所以稱為“炎帝”,名號(hào)里自帶兩把火。
因?yàn)樽H谑窍墓?,所以,詩人們就?jīng)常用祝融來代表夏天了。比如這首詩:
都說一場秋雨一場涼,這里下了“蕭蕭十日雨”,沒辦法,祝融待不下去了,夏天得讓位給秋天了。燕子等這一天等了一年,梧桐樹也變得和昨天晚上不一樣了。為什么這么說呢?因?yàn)椤耙蝗~知秋”呀,這個(gè)“葉”,專指梧桐樹的第一片落葉,別的樹都報(bào)不了秋。好,現(xiàn)在它做好報(bào)秋準(zhǔn)備了,和夏天不一樣了。
祝融是火神和夏官,這已經(jīng)確鑿無疑。我們還有可能會(huì)讀到這樣的詩:
詩人說,“祝融萬丈拔地起”,奇怪了,祝融明明是個(gè)人,為什么用“萬丈拔地起”呢?這是用來形容山峰的。好問題,我們繼續(xù)深扒祝融的故事,剛才還沒講完呢。傳說黃帝大戰(zhàn)蚩(chī)尤(yóu)時(shí),吃了敗仗,被圍在一個(gè)叫涿(zhuō)鹿的地方。祝融見蚩尤的部下都披著獸皮,便獻(xiàn)計(jì)用火燒,果然大敗蚩尤。黃帝班師回朝,分封五岳,掂記著祝融的大功,就把南岳——衡山封給祝融。所以呀,后人就用祝融代指衡山了,剛才那句詩,轉(zhuǎn)換過來就是說“衡山萬丈拔地起”。
這就是古詩里的“用典”法,說衡山太直白,說祝融,誒,不僅把山名說了,還把它的來龍去脈說了,把它的意義說了,把詩人對(duì)它的態(tài)度也說了,甚至把后面“山翁愛山”的原因也說了。就兩個(gè)字,說了這么多,厲害吧?
祝融代指衡山的用法呀,越用越順,你看,這里還有一首詩呢:
古時(shí)候的文人,很喜歡和和尚交朋友,儒釋道三家嘛,都是飽讀圣賢書的人。在這首詩里,詩人稱贊一位叫“全玭”的僧人是得道高僧,“傳得如來法印真”,不得了,得了如來法印呢。他是怎么感受到對(duì)方這么大修為的呢?“昨日祝融峰下見,草衣便是雪山身?!保瑩?jù)說全玭用軟草織衣服穿,再冷的冬天也不用換,詩人昨天在祝融峰下一見,果然如此,這不是普通人能做到的。南岳僧,祝融峰,都是說衡山之地。
作者:韓愈(yù)(唐)
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