提起李寶眾，在書法界，尤其是河北書壇，是個耳熟能詳?shù)拿?。他多次在全國大型書法展覽中入展、獲獎，尤其在河北省近幾年舉辦的書法大賽中更是摘金奪銀，屢創(chuàng)佳績，先后獲得河北省第三屆隸書展唯一一等獎、河北省“揮寫廉政”書法展二等獎、慶祝改革開放四十周年河北省書法大展金獎等。其隸書，以《禮器碑》為根基，融匯諸碑，作品平中見奇、中正典雅。
蘇軾《賞心十六樂事》
由畫入書，書山有路勤為徑
1968年，李寶眾出生于河北省東光縣找王鎮(zhèn)班莊村一個普通的農(nóng)民家庭。早在童年時期，良好的藝術(shù)天賦使他嶄露頭角，最初是對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常按照小人書在地上、墻上畫里邊的人物。上學(xué)后，畫畫的愛好一直沒有間斷。因為李寶眾學(xué)習(xí)成績一直比較優(yōu)秀，父母、老師都特別注重他的學(xué)習(xí)，所以他經(jīng)常是偷著畫畫。
初中畢業(yè)后，李寶眾以優(yōu)異的成績考入滄州第二師范學(xué)校，按當(dāng)時的說法，考入師范學(xué)校似乎就象征著一個農(nóng)業(yè)戶口的農(nóng)民轉(zhuǎn)向進城、吃商品糧的蛻變，有了出息，將來參加工作后就可以“旱澇保收”了。在滄州二師，學(xué)校除正常的專業(yè)課外，還設(shè)有書法課和美術(shù)課，校園課外生活豐富多彩。在濃厚的藝術(shù)氛圍下，有著畫畫特長的李寶眾自然而然成為了學(xué)校美術(shù)組組長。他積極組織美術(shù)小組的同學(xué)開展學(xué)習(xí)、寫生與創(chuàng)作活動，自己的畫畫技藝也日益提高，美術(shù)作品經(jīng)常在校內(nèi)外的比賽中獲獎。
一次偶然的機會，李寶眾參加了學(xué)校舉辦的一次書法比賽，居然一舉獲得了一等獎。于是，時任學(xué)校書法課的翟洪昌老師找到李寶眾，讓他參加學(xué)校的書法小組。就這樣，李寶眾經(jīng)常是美術(shù)小組參加完活動后再去書法小組學(xué)習(xí)，翟老師對他給予了特殊照顧，安排單獨授課。說起這些，李寶眾言語間充滿了對翟老師的感激。
由此開始，李寶眾開始了對書法、美術(shù)的“雙修”，并且經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種書法、美術(shù)活動。尤其是省里組織的或是各市組織的書法聯(lián)展、比賽等，翟老師都會帶領(lǐng)、督促他去參加。后來，他很快成為了滄州市美協(xié)、市書協(xié)的雙料會員。
參加工作后，從大單中學(xué)、金莊中學(xué)到縣三中，李寶眾一直擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作。其間，對于書法的研習(xí)也從未間斷。他當(dāng)時經(jīng)常為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨建、計生等工作寫畫標(biāo)語、展牌，為縣城各黨政部門、企業(yè)、門店題寫牌匾、門頭，當(dāng)時《東光報》《東光會堂》等一些報刊的刊頭題字都是他題寫的，全縣的門店匾牌李寶眾題寫了大半。
專業(yè)研習(xí)，學(xué)海無涯苦作舟
學(xué)然后知不足。多年對書法的自學(xué)與摸索，讓李寶眾對于書法的學(xué)習(xí)有了一個更清醒的認識，即要想真正提升水平、在創(chuàng)作上有所突破，光靠自己的努力是不夠的，必須要走出去，得到專業(yè)的指導(dǎo)。
2008年始，李寶眾先后參加了中國書協(xié)培訓(xùn)中心劉文華、崔勝輝、龍開勝等老師的短訓(xùn)班。自此，他開始了正規(guī)專業(yè)的書法學(xué)習(xí)，也漸漸接觸到了廣泛的書法創(chuàng)作理念，對書法的含義、學(xué)習(xí)的高度以及包含的深厚的中國傳統(tǒng)文化等有了一個全新的、更為深刻的理解和領(lǐng)悟。2010年至2014年間，李寶眾又先后就讀于龍開勝導(dǎo)師工作室和崔勝輝導(dǎo)師工作室，接受了系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并于2015年進入北蘭亭張旭光入室研修班學(xué)習(xí)深造，如今已成為研修班助教。
2014年1月，李寶眾參加了崔勝輝導(dǎo)師工作室云南的集訓(xùn)，在西雙版納返程的火車上，從臥鋪下來時不慎摔折了腰椎。手術(shù)出院后，李寶眾的生活依然不能自理，每天要在床上休養(yǎng)。這時，離一年一次的中國書協(xié)培訓(xùn)中心教學(xué)成果展的截稿日期只有幾天的時間了。李寶眾忍受著巨大的傷痛，趴在病床上完成了參展作品?；侍觳回撚行娜耍膮⒄棺髌吩谡褂[中一舉獲獎，成為加入中國書協(xié)的第一個條件，并為他當(dāng)年成為中國書協(xié)會員奠定了基礎(chǔ)。
李寶眾以隸書為主攻書體，兼修行書。其作品有著濃厚的承古風(fēng)韻，書風(fēng)秀麗而雅逸。其隸書清靈雋秀，筆墨簡練、靜潔，不求蠶頭燕尾之裝飾，結(jié)字雖以扁形為主，但亦長扁大小隨字形而變化，尤其是對結(jié)構(gòu)空間的處理獨具匠心，讓筆力沉實的功底游刃于致遠深邃的氣韻當(dāng)中；其行書運筆飄然迅捷，筆跡瘦勁、筋骨遒勁的同時不失骨肉挺拔，提按頓挫間極盡藏鋒、露鋒等嫻熟運轉(zhuǎn)之功。通觀其作，給人傳達的是一種靜謐、精巧和幽遠的審美感受。
幾年來，李寶眾連續(xù)在國家級展覽中入展、獲獎。進步之快速一方面是源于他濃厚的興趣、極高的悟性、善于學(xué)習(xí)以及多種藝術(shù)的熏陶，另一方面則是他的勤學(xué)苦練、臨池不輟，把一本本字帖“啃”下來。他書齋里的字帖尤其是隸書字帖，都被翻到紙面磨起了毛，書角折了皺。“我的作品都是日積月累這樣'啃’出來的。”李寶眾說道?！翱小弊痔?，既要臨準(zhǔn)了帖，又要理解古人，即不但要臨得像，還得深層次理解原帖的意思。臨帖第一步要求精、準(zhǔn)、純、熟，第二步則是臨摹、創(chuàng)作的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。臨帖，通常是將臨作懸于墻壁上，做三五天的觀摩體會，反復(fù)體味原帖的意韻，是古拙還是勁挺，是厚重還是輕靈，是端莊還是野逸，是廟堂氣還是豪邁氣，都要一一體會。嘗試在不同狀態(tài)下臨摹，通過多角度、多途徑和多形式訓(xùn)練，來提高學(xué)習(xí)效果。
曹操《觀滄?！?/span>
匠心獨具，梅花香自苦寒來
2017年7月30日至8月3日，李寶眾與乙莊、梁景堂、潘文彪等幾位書家代表北蘭亭參加由中國教育電視臺《水墨丹青》欄目主辦的“紫荊之情·2017《香港》大型詩書畫歌詠晚會”香港現(xiàn)場的錄制，并作為了壓軸節(jié)目登場。“紫荊盛開、我愛香江”，陳年的萬年紅，六尺大紙斗方，現(xiàn)場書寫鈐印，李寶眾與眾書家一揮而就。同年12月，李寶眾和張旭光先生等中國書畫名家一起赴法國巴黎，參加了由聯(lián)合國教科文組織主辦的“中國書法家走進聯(lián)合國”文化交流活動。開幕式上，李寶眾代表中國書法家進行了發(fā)言，隨后和十余位來自全國的書家共同創(chuàng)作了一幅近30米的長卷。長卷上，李寶眾以隸書的形式，書寫了“世界和平、人類之?！卑藗€字。
“這次法國之行，無論是在巴黎聯(lián)合國教科文組織總部活動氣氛，還是在尚邦參觀和平紀(jì)念館和法國藝術(shù)家的友好交流，以及參觀盧浮宮等各大美術(shù)館聽旭光老師、乙莊老師對東西方藝術(shù)的現(xiàn)場講述，皆使我開闊了視野，拓寬了藝術(shù)思路，更加認識到和平是人類之福，藝術(shù)沒有國界，愿在老師教導(dǎo)下努力提高藝術(shù)水平，把更好的作品奉獻給世界，為人類和平盡一份力。”李寶眾對此行深有感悟。
李寶眾平時溫文爾雅，對年輕人關(guān)愛有加。他認為，書法藝術(shù)是一門個性極強、永無止境的藝術(shù)，應(yīng)生命不息，學(xué)習(xí)不止，探索不已。為鼓勵后學(xué)、培養(yǎng)新人，李寶眾作為由河北省書協(xié)、河北省教委共同開展的“書法進校園”活動專職培訓(xùn)教師，負責(zé)滄州地區(qū)書法教師的培訓(xùn)任務(wù)，每年多次義務(wù)培訓(xùn)書法教師，迄今為止，培養(yǎng)了近千名專業(yè)書法教師走上了工作崗位。為擴大書法影響，服務(wù)于社會，李寶眾多次參加全國性公益活動，走進西柏坡、前南峪等革命老區(qū)，送文化下鄉(xiāng)。
談到書法，李寶眾心有體會地道出心聲：“書法能讓人靜心，能讓人心無旁騖地學(xué)習(xí)，能促進人思考，越思考思想就越活躍，就會有諸多想法產(chǎn)生，然后就想去實踐，勤奮就成了自然而然的事，并且樂在其中。書法藝術(shù)需要與時俱進，繼承古代先賢的藝術(shù)精華是前提條件，練習(xí)書法一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，不能急功近利，否則就不可能有什么造詣。作為一個書法家，一定要有自己的思想、追求和信念！”“梅花香自苦寒來，洗凈浮華獨匠心?！蔽磥淼娜兆永铮顚毐妼砸活w寧靜的心，在自己熱愛的領(lǐng)域里追求極致、匯聚能量、打造精品。
“當(dāng)你做到物我兩忘時，最極致的體驗、最出色的'作品’就會靜靜地來到你的身邊，在你的生命里驚艷綻放！”李寶眾淡淡地說。（附圖為李寶眾書作）
李寶眾，現(xiàn)為中國書協(xié)會員、河北省書協(xié)隸書委員會委員、河北省書法教育學(xué)會理事、北蘭亭藝術(shù)委員會委員、滄海漢風(fēng)書社執(zhí)行社長、東光縣書協(xié)副主席。2010至2011年就讀于中國書協(xié)培訓(xùn)中心龍開勝導(dǎo)師工作室，2011至2013在崔勝輝工作室學(xué)習(xí)，2015年就讀于北蘭亭張旭光入室研修班。作者：林永香
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