高考在即，每一位考生的心情同溽熱的天氣一樣。不過不管怎么緊張地準備考試，也無論如何精心地加強營養(yǎng)，都不如有一份輕松自信的應(yīng)考心情，當(dāng)然自信來自實力，來自充足的準備。沒有輕松、自信的狀態(tài)，沒有應(yīng)急的預(yù)案，就一定沒有最好的發(fā)揮，缺少了發(fā)揮的高考也就不是一個最理想的高考。
在高考考場上，由于高考選拔性的特殊性，試題的難度必然不會太簡單，對于廣大的考生來說肯定會遇到一些在預(yù)料之中的“意外”情況，只要是有難度就不會太順利，這樣就可使考生們緊張，從而影響考試發(fā)揮。但這些意外的出現(xiàn)都有解決的辦法和應(yīng)急的預(yù)案，那樣就不會遇到時而束手無策，甚至慌場導(dǎo)致考試失敗。
凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。對各種可能出現(xiàn)的情況提前做好準備是很關(guān)鍵。下面博主就根據(jù)所教學(xué)生的反饋及自己多年的備考經(jīng)驗，對在考場上每一位考生必定遇到的問題從四個方面進行了梳理并提出了建議。在此給即將參加高考的廣大高三學(xué)子提個醒。請多加防范，以備考不測。
一、遇到熟悉的題目該怎樣處理
1．克服定勢 防止粗心
熟題當(dāng)作生題做，生題按程序做，考試時繃緊這根弦，可避免低級錯誤的出現(xiàn)。有些同學(xué)一見熟題心中大喜，提筆便寫，結(jié)果粗心出錯；或做到一定的步驟便做不下去，原來，考題與記憶中的熟題是兩回事。雖然自我發(fā)現(xiàn)錯誤，但時間已白白浪費了。
2．仔細審題 平常對待
其實，高考時遇到熟題的情況并不多見。因為高考是具有選拔性的考試，它的公正、公平性原則決定了它必須講究信度與效度，事實上每年的高考題都在變化著。我們考試時決不能被似曾相識的題目所迷惑，還應(yīng)該按照審題、抓題干的關(guān)鍵詞、看清要求、找準解題依據(jù)、設(shè)計書寫的布局這樣的程序去完成，做完后還要反復(fù)檢查復(fù)看。
當(dāng)然，如果真的遇見熟題，甚至與練習(xí)過的題目別無二致，那當(dāng)然是好事，在考場這樣的特殊氛圍中，多少可以消除一些緊張的情緒。聰明的考生會抓住這千載難逢的機遇，嚴格按照解題程序，認真、細致、嚴謹、規(guī)范地完成題目，不漏掉任何一個小問題，不跳過任何一個不該省略的過程，不在任何一個細節(jié)上有所疏忽，保證解答的正確率，將分數(shù)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、一分不漏地納入囊中。
考試時最忌心懷雜念，過多的考慮得失。為了避免這種情況的出現(xiàn)，要學(xué)會鎮(zhèn)定、平和、從容地面對任何一場考試和任何一道題目。
二、遇到陌生的題目該怎樣處理
1．發(fā)散思維 從容應(yīng)對
考試中經(jīng)常遇到的困難主要有兩類：一是記憶卡殼，平時會做的題，記得很清楚的知識，忽然忘記了；二是題目難度太大，一時間不知道該從哪里下手。遇到困難時首先是不要緊張，因為上述兩種情況往往是太緊張、太興奮造成的。利用發(fā)散性思維，一道題一種思路解決不了可以換另一種思路，如檢查一下前面已經(jīng)做完的與之相關(guān)的或類似的題目，看能否從中找到提示，或者回憶一下自己曾經(jīng)做過的例題和相關(guān)知識，尋找解題突破口，以退為進，或者干脆把考試中其他的題目全部做完之后，再把這道題當(dāng)作一般的練習(xí)題來做，沒有了后顧之憂，就可以集中精力重點突破了。
2．輕重緩急 盡量發(fā)揮
考試也是檢驗考生心理素質(zhì)的一種有效方式。生題和超范圍的題目實在做不出來可擱置一邊，先做會做的題目，保證已做出題目的正確率，然后再回過頭來做這些生題和超范圍的題目，能寫多少是多少，哪怕是列了個提綱、寫了個算式，因為考試是按點給分的?？荚囀菆龉詰?zhàn)，拿下一道題目就相當(dāng)于占領(lǐng)了一個“陣地”，要算一算我得了多少分，不能老惦記著我失去了多少分。
考試中切忌賭一時之氣，不顧時間和其他的題，發(fā)揚“愚公移山”精神，無原則地蠻干。
三、發(fā)現(xiàn)時間來不及（或剩余）怎么辦
1. 消除緊張、提升信心
考場上發(fā)現(xiàn)時間來不及了，考生無一例外會緊張：“不好了! 時間來不及了?！钡o張的程度有大有小。如果考生在考前就做好考場上可能會發(fā)生任何意想不到的事情的心理準備，緊張的程度會小一些，調(diào)節(jié)緊張的心理狀況所用的時間也會少一些?？忌诳紙錾习l(fā)現(xiàn)時間不夠用，緊張是正常的，考生不能因為緊張而不知所措，考生需要做的就是調(diào)整緊張心態(tài)，消除緊張情緒，可以這樣安慰自己：“我已經(jīng)做了這么多了，剩下的畢竟是少數(shù)，我做得慢，自然準確率就高。”“我來不及，別人也會是這樣的?！?/font>
2. 再審難易，學(xué)會放棄
調(diào)整好自己的情緒后，想想答題卡有沒有填好，如果沒有填，先填答題卡，并細心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，如果做，需要多長時間。接著根據(jù)所剩的時間來安排，正常情況下是先做容易的、花時間少的題目，如果題目的分值比較高，又是自己能做的，那要首先考慮將它做出來。發(fā)現(xiàn)時間來不及時，往往還剩一兩道甚至兩三道大題目，這時最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時間，這樣做常導(dǎo)致這一道題目沒有做出來，容易的題目連看都沒來得及看，吃了大虧。采取的最佳做法應(yīng)該是把每道題目中你一下子就能做出來的部分都做一做，這樣花時間少，改卷子時是按步驟給分的，你會在很短的時問內(nèi)得比較多的分數(shù)。如糶做完這些還有時間，再依次做相對容易的題目。倘若剩下的是一時半會兒也做不出的題日，要學(xué)會放棄，將剩下的時間用來檢矗，將更有利于你得分。
3. 考試時間有剩余怎么利用
當(dāng)考試時間有剩余時，考生不要東張西望、無所事事甚至得意洋洋：“題目太簡啦”“大意失荊州”可是常有的事?？忌凑赵嚲淼捻摯a、題目的順序逐條檢查：檢查有沒有將題目遺漏以致沒有做；檢查題干的要求有沒有看錯；選擇題的若干選項當(dāng)初有沒有都看一遍，并加以思考，選擇的依據(jù)是不是充分等。如果試卷上有題目與平時做的相似，就要認真比較：試題要求與平叫做的是不是完全一樣，如果不一樣，那么是什么地方不一樣，有沒有將不一樣的地方在答題過程中加以考慮并在答案中體現(xiàn)出來。對于那些當(dāng)初做起來特別順利的題目，尤其要多加思考，思考題目的要求是什么，思考命題者的意圖是什么，要考什么知識點，要求考生運用什么能力來解題；會不會題目所設(shè)陷阱設(shè)有被發(fā)現(xiàn)，以致將題目簡單化了；發(fā)現(xiàn)了陷阱，答題時有沒有考慮進去。對于一些自己第一遍答題時不是太有把握的題目，再從其他角度考慮一下，看看答案是不是與原來一樣，以求得更大的把握。對于答題卡還要認真檢查，試卷上一共是多少題目，答題卡上一有多少題目，有沒有漏填或者重復(fù)填的現(xiàn)象，答題卡上填涂的答案與試卷上的是不是完全一致。這樣逐條地、仔細地檢查，才會讓遺憾少些甚至不留下遺憾：
四、覺得自己考砸了怎么辦
一場考試下來后，不要和別人對答案，不要再討論試卷上的內(nèi)容，也不要再想與該科目有關(guān)的任何內(nèi)容，以保持自己良好的感覺?？梢院屯瑢W(xué)或家人一起輕松地吃飯、聊天來放松自己；也可以看下一科要考科目的筆記本、做過的試卷等內(nèi)容。如果自我感覺不是太好，或者覺得自己考砸了，也要及時調(diào)整心態(tài)，比如“這科本來就不是我的強項，我的強項在后面”“是因為題目太難，我不會的，別人也不會，沒關(guān)系的”“一科并不能決定成敗，我一定要在后面的考試科目中補回來”“笑在最后，笑的最甜”等，來增強自己的考試信心，以平和的心態(tài)考下去，只要發(fā)揮出自己正常的水平，就一定能夠成功。十二年磨一劍，關(guān)鍵時刻，切不可耍小孩子脾氣，認為一科考不好就全盤皆輸。
當(dāng)然還有很多的其他因素影響著高考的發(fā)揮，本博文不再贅述。 （文/甘霖豌豆）
