上期一水推出的近體詩平仄格律“科目一”，和大家分享了平仄的一些基礎知識點。關注度之高，大大出乎我的意料，頭條號上的閱讀量達到2.5萬，評論逾150條，均創(chuàng)下個人文章新高。令人深受鼓舞！傳統(tǒng)詩詞的群眾基礎之好，由此可見一般。

不過，只憑語言描述，要掌握平仄格律，有不少朋友表示還是暈乎乎的。沒關系，咱們這期文章送出“特效暈車藥”，從“解剖”一首五絕入手，結合案例，舉一反三，圖文并茂地來講近體詩的平仄格式（為了減輕新手朋友們的“暈眩感”，這里我們只講正格，不談拗句、拗救等特例）。

用作解剖的這首五言絕句，一水選取的是唐代五言絕句的巔峰之作——王之渙的《登鸛雀樓》。

請看圖：

1. 我們先以虛線把全詩按2字一節(jié)，末字獨占一節(jié)，劃作三節(jié)。以“—”標示平聲字，“I”標示仄聲字，“△”符號標示韻腳。紅色表示必須遵循的鐵律。

2. 既然末字要獨當一面，當然應該首先分析。從上期“科目一”的基礎知識我們可以判斷出，這首詩第一句沒押韻。第一句的第二字是仄聲。因此，這首詩是“五絕仄起”格式。上一期我們講過，近體詩的規(guī)則是，押韻句的末字（韻腳）必須是平聲，不押韻句的末字（白腳）必須是仄聲（偶爾也有仄聲入韻的詩，但中唐之后，平聲入韻便成近體詩法則，咱們這里就不展開討論仄韻詩的特例了）。那么，仄起首句不入韻的五絕，四句的末字平仄就是“仄、平、仄、平”。恭喜你，現(xiàn)在，五絕20個字的平仄規(guī)律，你已經(jīng)掌握了最首要的五分之一。

3. 根據(jù)上一講講到的“二四六分明”，我們再看余下的每句第二和第四字（五絕沒有第六字，說到七絕、七律才用得到）。橫著看單句，每句的二、四字，平仄是交替出現(xiàn)的，這就是“一句之內平仄相間”。

4. 這首詩由兩個對聯(lián)組成，一二句組成一聯(lián)，三四句為另一聯(lián)。注意豎著看，一二句在第二、第四字上的平仄是相反的，三四句同樣如此。即“一聯(lián)之間平仄相對”，這也是對聯(lián)的基本規(guī)則。

5. 二三句就是兩聯(lián)之間。還是豎著看，二三句的第二和第四字，它們的平仄是相同的，即“兩聯(lián)之間平仄相粘”（需要注意的是，寫五絕、七絕可以完全不用對仗，但有無對仗句子，我們都要按“一聯(lián)之間平仄相對”、“兩聯(lián)之間平仄相粘”的要求來考量句與句之間的平仄關系）。

6. 搞清楚了句腳和相間、相對、相粘。這首五絕的平仄就基本搞定了，剩下的字，就是要注意不能犯“孤平”和結尾“三連平”的詩病了。這是次級規(guī)則，所以，我們在紅色標示線之外，用黑色實線標示了第二句的首字應該為平聲字，第四句的第三字應該為仄聲字。因為這兩處如果不論平仄，前一個如用仄聲字就會出現(xiàn)“韻句除韻腳外，只有一個平聲字，夾在兩個仄聲字之間”成為“孤平”，而第四句第三字如果用平聲字，則會出現(xiàn)“結尾三連平”的詩病。

7. 在近體詩里，沒有“孤仄”的說法，尾字“三連仄”也不是大問題，但為了音律的和諧，我們建議一三句的第三字用平聲，第二句第三字用仄聲，用虛線標示。

8. 在仄起的五絕中，一三四句的首字屬于怎么都不會犯錯誤的“吃瓜群眾”，平仄皆可，橫豎都行，所以我們以“＋”號標示。

9. 可能還會有詩友有疑惑（上期就有詩友在評論里提過這樣的問題）：這首詩的第四句的平仄為“仄仄仄平平”。而且，如果第三句的首字平仄不論的話，也會出現(xiàn)“平平平仄仄”的句式（如盧綸的《塞下曲》里的“平明尋白羽”）。不是說好了“兩個字為一節(jié)”、“注意三連平、三連仄”嗎？這還能好好的理解嗎？這個問題，我們要這么理解：三連平只是不能出現(xiàn)在句尾，那會使得吟誦失去抑揚頓挫之感。在這個前提下，五言的句首和七言的句首或句中出現(xiàn)三連音無妨，甚至會是必然的。只要在要求平仄“分明”的二四六字的位置上是符合要求的，那就是對的。

至此，仄起的五絕平仄格式就已經(jīng)解剖完畢。我們接下來開始舉一反三。先看五絕仄起首句入韻的變化。

變化一：仄起首句入韻的五絕

以前文提到的盧綸《塞下曲》為例（灰色字為可平可仄，紅色字為韻腳）。

我們可以看到，與仄起首句不入韻的五絕比起來，明顯的變化只在第一句。因為要有平聲字的韻腳出現(xiàn)在句末，為避免三連平結尾，不能“仄仄平平平”，只能“仄仄仄平平”或“平仄仄平平”，所以這里的第一字可以平仄不論。

第二句的首字則不得不論，因為如果用了仄聲，就會是“韻句除韻腳外，只有一個平聲字，夾在兩個仄聲字之間”成為“孤平”。

變化二：五絕平起,平起入韻

如果你的邏輯推理能力夠強，據(jù)此，把平仄順序換換，就應該可以自己推出平起和平起入韻的五絕格式了。我還是列個表，以供參考吧（灰色字為可平可仄，紅色字為韻腳）：

變化三：五絕變五律

其實，絕句又叫“截句”，意思就是截取一半的詩句。舉個“栗子”：李商隱的七言律詩《無題·相見時難別亦難》，就曾經(jīng)被截取一半，譜成流行歌來傳唱前半段。而白居易十六歲的成名作五言律詩《賦得古原草送別》，也曾被截取一半成為五絕，廣為流傳。以至于很多不熟悉傳統(tǒng)詩詞的人，甚至根本不知道這兩首詩還有下半截。

根據(jù)這個道理，咱們回到正題，五絕變五律的格式，其實就簡單得令人發(fā)指！只需要把五絕的平仄格式復制一遍，粘貼在下面，一首五律的平仄格式就出來了，四處“一聯(lián)之間平仄相對”。三處“兩聯(lián)之間平仄相粘”自然生成。

還是以仄起為例（五律平起和平起入韻的格式，自己復制粘貼前面的示例格式即可得出）：

只是我們在創(chuàng)作五律的時候，除了平仄格式之外，還必須注意，頷聯(lián)和頸聯(lián)，也就是三四句、五六句，必須是兩組對仗的詩聯(lián)。首聯(lián)和尾聯(lián)則可對可不對。

變化四：五絕變七絕

五絕只需要在每句前面加上兩個字，補充一節(jié)音律。就可以變成七絕。還是以仄起的五絕為例：“仄仄平平仄”,根據(jù)“一句之內平仄相間”的原則，加兩個字在句首，就應該是變成“平平仄仄平平仄”，相應的，這首詩就從仄起變成了平起。再根據(jù)相對、相粘的原則，我們就可以逐一推出后面的平仄關系：

同理，我們也可以知道七絕的仄起和仄起入韻格式應當如下：

變化五：七絕變七律

根據(jù)五絕變五律的規(guī)律，我們也應該知道，把七絕的格式再復制粘貼一段，就可以得出相應的七律格式。同理，只需要注意，頷聯(lián)和頸聯(lián)需要對仗即可。

還有七律仄起入韻和平起入韻的格式，我就不再贅述了，相信只要你認真看完了前面的文字，自己拿張紙畫畫平仄，根據(jù)“相間、相對、相粘”以及注意不出現(xiàn)“孤平”和“句末三連平”的原則，就可以得到正確的格式了。

最后再啰嗦幾句題外話：

1.形式是為內容服務的，如果文字本身缺乏詩意，就算平仄再標準，也不能成為好詩。名家圣手，如李白、蘇軾等人也多有出律之作，但并不妨礙其流傳千古；

2.用古代讀音的平水韻還是現(xiàn)代發(fā)音的新韻寫詩？其實這只相當于工具的選擇，用什么工具不是關鍵，關鍵是用這工具干的活兒是否漂亮？我們寫的文字，讀平水韻的古人可看不到。為了傳統(tǒng)詩歌為普羅大眾接受，而不只是限于少數(shù)方家之間的交流欣賞，用新韻寫近體詩也不低人一等；不過，我們如果立志于學好傳統(tǒng)詩詞，平水韻還是繞不過的，不然拿著先賢用平水韻寫的一些好作品，卻無知地怪人家寫得出律甚至不押韻，那就是笑話了。

3.如果此前不懂平仄的你能輕松看懂上面列舉的知識點，那么，恭喜你，天才！這個舞臺天生就屬于你。

4.如果此前不懂平仄的你被這些內容更是弄得頭暈腦脹，那么，沒關系，英雄！能來看這些文字，就說明了你對詩歌是有熱愛的，請保持它。那些規(guī)則，能注意幾點是幾點，先寫下去，不積跬步無以至千里。

5.詩歌本從民間歌謠而來，打油詩也是詩，豆包也是干糧，村長也是干部。只是別胡亂標注體裁或詞牌，別拿豆包充月餅，莫管村長喊縣長就成。