俗話說：字如其人，見字如面。一個人的字跡不僅能體現(xiàn)出素質(zhì)和涵養(yǎng)，還能反映出這個人的性格。 同時，字跡的好壞也是影響孩子考試成績的因素之一。

想象一下，閱卷老師在看到某個學(xué)生這樣潦草的字跡，想必情緒也不會好到哪兒去，孩子給老師第一印象的卷面分就沒了。

應(yīng)該沒有老師不喜歡批干凈整潔的卷子吧，看著這種字體，心情也好。

那家長們怎么幫助孩子改善潦草的字體呢？

首先，要了解孩子字跡潦草的原因。

孩子為什么會字跡潦草？

1.握筆姿勢不對。

小學(xué)階段，大部分學(xué)生書寫潦草都是因為握筆錯誤造成的。

正確的握筆姿勢應(yīng)該是這樣的：

如果你家娃的握筆姿勢不對，那就要及時糾正了。在這里給大家推薦一個糾正握筆姿勢的小方法，之前給我兒子試過，親測管用。

就用一根皮筋和一個紙團，輕松糾正孩子的握筆姿勢。

方法是把橡皮筋撐開，筆繞兩圈套進去，衛(wèi)生紙揉成團握在手心。每天用這個方法寫作業(yè)，用幾天就能讓孩子的手產(chǎn)生肌肉記憶，再拿筆就能想起正確的握筆姿勢了。

2.寫字的筆順不對。

很多孩子在寫字的時候還會倒插筆，這就是在學(xué)字的時候， 沒有記住筆順。

這是一份正確漢字筆畫順序表，請讓孩子記好。

3.作業(yè)量大。

隨著課業(yè)的增加，孩子的作業(yè)越來越多了，需要大量的時間去完成，這樣一來，孩子為了趕時間，就不會一筆一劃地認真寫字了。這個需要爸爸媽媽和孩子溝通，不管作業(yè)有多少，要保質(zhì)保量完成，為了圖快就把字寫得難看，遇到較真的老師很有可能讓孩子返工重寫，因為老師看不懂這份作業(yè)寫的是什么。

如何幫孩子糾正潦草的字體？

1、端正寫字姿勢和握筆姿勢。

正確的握筆姿勢及訓(xùn)練方式上文已經(jīng)提到了，現(xiàn)在說說正確的書寫姿勢。

寫字要做到“頭正、肩平、身直、足安”。

頭正：書寫時頭應(yīng)端正。眼睛距書本一尺（約30厘米）。

肩平：兩肩齊平，兩臂自然展開，右手執(zhí)筆，左手按本，以自然舒適為宜。

身直：胸挺起，背撐直，胸口距桌沿一拳（大約10厘米）。

足安：雙腳自然平放在地上，腳尖和腳跟應(yīng)同時著地。

2.通過字帖練字。

今天給大家分享一組小學(xué)必備古詩詞硬筆楷書字帖，家長可以打印出來讓孩子練習(xí)?？梢再I硫酸紙附在上面臨摹，也可以讓孩子照著規(guī)范的字體在紙上模仿著寫。相信通過一段時間的訓(xùn)練，孩子的字跡能工整、漂亮了。

（字帖素材整理自網(wǎng)絡(luò)，侵刪）