不知道大家在了解志愿填報(bào)時(shí)看到“學(xué)科”和“專(zhuān)業(yè)”的時(shí)候會(huì)不會(huì)有疑惑，這學(xué)科和專(zhuān)業(yè)到底是怎么分的啊？特別是有時(shí)候你還會(huì)看到的什么“一級(jí)學(xué)科”和“二級(jí)學(xué)科”這樣的字眼，那就更迷糊了。那么，到底什么是學(xué)科，學(xué)科跟專(zhuān)業(yè)又有怎樣的關(guān)系呢？
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的概念常常被我們的家長(zhǎng)朋友混淆，往往很習(xí)慣地把專(zhuān)業(yè)等同于二級(jí)學(xué)科。那么今天帶大家來(lái)辨識(shí)一下學(xué)科和專(zhuān)業(yè)兩者的概念。
學(xué)科是學(xué)科，專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)業(yè)，兩者不同的
不論是一級(jí)學(xué)科還是二級(jí)學(xué)科，本質(zhì)都是一個(gè)“學(xué)科”，跟“專(zhuān)業(yè)”是不一樣的。兩者相似且容易混淆。
學(xué)科：就指的是所學(xué)專(zhuān)業(yè)歸屬于哪一大類(lèi)，哪一類(lèi)大學(xué)科。
專(zhuān)業(yè)：學(xué)科下面的進(jìn)一步細(xì)分，如企業(yè)管理這一個(gè)二級(jí)學(xué)科下面有人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等專(zhuān)業(yè)。甚至有時(shí)候?qū)I(yè)會(huì)綜合多個(gè)學(xué)科的課程。
小知識(shí)：我們偶爾會(huì)看到的一個(gè)名詞“邊緣學(xué)科”也是類(lèi)似的。不過(guò)邊緣學(xué)科是指與兩種或以上不同領(lǐng)域的知識(shí)體系有密切聯(lián)系，并借助它們的成果而發(fā)展起來(lái)的綜合性科學(xué)門(mén)類(lèi)。像【演化金融學(xué)】就是一門(mén)介于生物學(xué)和金融學(xué)的邊緣科學(xué)。
學(xué)科分類(lèi)目錄和專(zhuān)業(yè)目錄是不一樣的
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，各位家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上查找到我國(guó)對(duì)于學(xué)科設(shè)置的目錄，上面會(huì)有我國(guó)目前對(duì)學(xué)科設(shè)置的詳細(xì)安排。那么大家會(huì)看到一些比較奇怪的情況就是，一些二級(jí)學(xué)科會(huì)有法學(xué)理論、成人教育學(xué)等根本就不像是專(zhuān)業(yè)的學(xué)科。如果大家有興趣的話，盡管可以把這些當(dāng)作專(zhuān)業(yè)
在本科階段，【專(zhuān)業(yè)】就是綜合各個(gè)學(xué)科之后，形成的一個(gè)學(xué)習(xí)體系。比如工商管理專(zhuān)業(yè)，工商管理專(zhuān)業(yè)中會(huì)有財(cái)務(wù)管理、消費(fèi)者行為學(xué)等不同的課程。但是這些課程是屬于不同的學(xué)科的，有可能是企業(yè)管理、也有可能是會(huì)計(jì)學(xué)這些學(xué)科的。
關(guān)于學(xué)科，可以用這樣子解釋
目前我國(guó)教育部對(duì)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置是這樣的，①學(xué)科門(mén)類(lèi)②一級(jí)學(xué)科③二級(jí)學(xué)科。
按照國(guó)家的相關(guān)設(shè)置，目前一共有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等13個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，其中一級(jí)學(xué)科就是學(xué)科門(mén)類(lèi)下設(shè)的劃分。如經(jīng)濟(jì)學(xué)下面的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)兩類(lèi)。
而二級(jí)學(xué)科是每個(gè)一級(jí)學(xué)科根據(jù)實(shí)際學(xué)科的內(nèi)涵覆蓋而進(jìn)行的劃分，是每一個(gè)學(xué)科方向更細(xì)致的分支。
一二級(jí)學(xué)科的分類(lèi)跟我們選擇專(zhuān)業(yè)有什么影響呢？
本科階段的其實(shí)是不用太關(guān)心一二級(jí)學(xué)科之間的差別的，在專(zhuān)業(yè)選擇上面，這樣的差別不會(huì)帶來(lái)特別大的影響。需要關(guān)注這方面內(nèi)容的應(yīng)該是需要考研的同學(xué)。大家可以這樣理解，這些一級(jí)、二級(jí)學(xué)科是考研時(shí)選擇的專(zhuān)業(yè)。
對(duì)這部分的孩子來(lái)說(shuō)，“同一學(xué)科”是他們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)時(shí)候盡量要遵循的，畢竟跨學(xué)科考研的難度會(huì)比普通同專(zhuān)業(yè)的考研高上不少。
延伸開(kāi)來(lái)，對(duì)于各位入學(xué)之后決定去進(jìn)行考研的同學(xué)而言，從專(zhuān)業(yè)課程去考慮具體涉及到的學(xué)科類(lèi)別，從而確定自己的比較喜歡的一個(gè)方向作為考研的目標(biāo)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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