幼兒教學(xué)是為以后讀書進(jìn)行準(zhǔn)備,但主要的學(xué)習(xí)任務(wù)不是學(xué)專業(yè)知識(shí),而是培養(yǎng)幼兒的情感、性格和人格。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒教師教育論文范文,歡迎閱讀!
幼兒教學(xué)是為以后讀書進(jìn)行準(zhǔn)備,但主要的學(xué)習(xí)任務(wù)不是學(xué)專業(yè)知識(shí),而是培養(yǎng)幼兒的情感、性格和人格,在集體生活中,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、識(shí)別能力、集體觀念,鍛煉他們的語(yǔ)言功能,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)概念。由于幼兒生理和心理發(fā)育都不成熟,因此在教學(xué)中應(yīng)該以游戲的形式來(lái)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、識(shí)別能力和集體觀念,在游戲中鍛煉語(yǔ)言,培養(yǎng)記憶力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念。
一、游戲在幼兒教學(xué)中的重要性
幼兒正處在大腦發(fā)育時(shí)期,對(duì)一切新事物都具有好奇心,但由于年齡幼小,耐力差,不適合長(zhǎng)期坐在一處學(xué)習(xí),根據(jù)這種特點(diǎn),幼兒教師應(yīng)當(dāng)將 ..........
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