如何開好家長會（開家長會資料）
通過半年的努力，孩子們在老師和家長的共同努力與配合下，已經(jīng)初步形成了基本的學(xué)習(xí)程序和學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得自己作為學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并且大部分學(xué)生能夠積極主動地參與學(xué)習(xí)活動和學(xué)校各項(xiàng)活動中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動，尊敬師長，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本次召開家長會主要內(nèi)容有：
（一）充實(shí)理念
過去的一年中作為老師我們付出了很多，孩子、家長也付出了很多，有的孩子學(xué)的輕松，父母也能夠給予他們一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間，有的孩子學(xué)的緊張，孩子、父母的壓力都很大。作為教師，站在專業(yè)的角度揣測、觀察孩子們在學(xué)校的言行和天真可愛，我提醒各位家長們，給孩子一個(gè)快樂的童年，讓他們輕松學(xué)習(xí)，快樂玩耍，在不影響學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下充分地享受童年的喜悅，應(yīng)該會給他們一生都留下一個(gè)美好的回憶，也就是說得讓孩子有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活心理。
大家都知道，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處各不相同，不同的孩子最近的發(fā)展區(qū)也各有不同，所謂“最近發(fā)展區(qū)”就是指在學(xué)習(xí)中孩子通過自己的努力所能達(dá)到的水平和能力的一個(gè)范圍。不同性格的孩子能力的范圍也就不同，不能給每個(gè)孩子都規(guī)定相同的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們?nèi)ネ瓿桑瑹o論是生活中還是學(xué)習(xí)中，家長都應(yīng)該給孩子一個(gè)寬松的空間，多鼓勵，多交流，多引導(dǎo)，讓孩子們能夠根據(jù)自己的能力水平盡可能的達(dá)到要求。也就是說您的孩子如果學(xué)習(xí)不理想，存在問題的原因有很多，有時(shí)候不一定是孩子不盡力，也不一定是孩子不聰明，只是孩子在這個(gè)范圍內(nèi)有些遲鈍。有的孩子擅長繪畫，有的孩子擅長計(jì)算，有的孩子擅長語言表達(dá)，有的孩子擅長舞蹈等等。
小學(xué)里，您可以在與老師的協(xié)作配合下幫助引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，再逐步掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法，孩子們會在不斷地學(xué)習(xí)過程中，加深對學(xué)習(xí)意義的理解，久而久之，對學(xué)習(xí)就不會厭煩，注意力集中，思維能力增強(qiáng)，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，考試成績自然也會有明顯的提升。
（二）教材培訓(xùn)
１．?dāng)?shù)學(xué)課堂教學(xué)的過程及思路
教材重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動為主線呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過各種途徑創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、操作、思考、交流，經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行靈活運(yùn)用的過程，從而獲得對數(shù)學(xué)知識的理解和體驗(yàn)。
２． 數(shù)學(xué)作業(yè)的布置
作業(yè)分為三類：一是課堂練習(xí)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)堂完成，一般都為課本上的習(xí)題和練習(xí)；二是課堂作業(yè)，根據(jù)情況有時(shí)在黑板上抄寫一些習(xí)題，有時(shí)利用《學(xué)習(xí)之友》上的練習(xí)批改訂正；三是家庭作業(yè)，即課外作業(yè)。由于孩子的學(xué)習(xí)水平和能力有所不同，所以有時(shí)候每個(gè)孩子的作業(yè)也會各不相同，但所有的作業(yè)都會及時(shí)進(jìn)行批閱和講解
４．家長的督促與引導(dǎo)
有能力的家長如果要陪伴孩子學(xué)習(xí)，不能只是檢查正確與否，您可以仔細(xì)閱讀孩子的數(shù)學(xué)課本，盡可能的理解課本上的方法與策略，再根據(jù)您的理解和孩子的實(shí)際恰當(dāng)?shù)闹v解，否則會誤導(dǎo)孩子的，只能讓他們更加困惑。沒有能力的家長如果要陪伴孩子學(xué)習(xí)，作業(yè)正確與否可以不用管，您可以檢查他的書寫是否整齊、干凈，作業(yè)是否完成即可。
陪伴孩子學(xué)習(xí)需要注意：
（１）孩子能夠自己讀題的盡量由他們自己獨(dú)立理解完成，不要包辦代替，這樣容易讓孩子產(chǎn)生對家長的依賴性，獨(dú)立思考能力和分析理解題意的能力會受限制。
（２）孩子有錯(cuò)誤的時(shí)候您可以先鼓勵孩子說說自己的想法，通過共同交流分析，逐步引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，不要因?yàn)橹被蛘呤菚r(shí)間不夠而倉促告訴或直接引出正確結(jié)果，這樣就算做對了，孩子卻不一定對知識理解。
（３）注意孩子在完成作業(yè)時(shí)的習(xí)慣的培養(yǎng)，如書寫姿勢，是否先讀題，再思考，書寫是否整齊、干凈，等等，只有老師、家長要求一致，才有利于培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)成績提高。
（４）您可以在閑余時(shí)間有意識地引導(dǎo)孩子在生活中運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識解決一些簡單的問題，這樣能夠進(jìn)一步培養(yǎng)孩子靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。如學(xué)習(xí)了時(shí)分秒，可以在家中利用鐘表幫助他復(fù)習(xí)鞏固知識，明白了東南西北四個(gè)方向，可以利用出外上街或者散步的機(jī)會讓孩子辨認(rèn)生活中的東南西北等等。
（三）常規(guī)教育
１．禁毒教育
要通過圖片或者身邊的事例用孩子能夠理解的話簡單地介紹毒品的危害和對人的傷害，既要保護(hù)好孩子，家長更要以身作則。
２．衛(wèi)生教育
既要重視孩子的個(gè)人衛(wèi)生，也要引導(dǎo)孩子在生活中逐步學(xué)會自己做自己的事情，更要在生活中給孩子做一個(gè)好的榜樣，家里、個(gè)人衛(wèi)生還是教室內(nèi)外，都要給孩子一個(gè)干凈、清爽的空間。
３．安全教育
安全教育是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，在日常的生活和學(xué)習(xí)中最為明顯的就是：交通安全、食品安全、游戲安全，希望家長在生活中也要及時(shí)告訴孩子哪些是可以做的事情，哪些是不可以做的事情，哪些事情怎么做比較合適。
（四）請家長提出寶貴意見和建議
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