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人生職業(yè)規(guī)劃書(shū)
人生職業(yè)規(guī)劃書(shū)
曾經(jīng)不少人都這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就  是你的人生。”是啊,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。
         要我展現(xiàn)一下自己的人生職業(yè)規(guī)劃,那我就讓大家認(rèn)識(shí)一一下什么事經(jīng)過(guò)思考的生活,什么是“答案”。 首先我要說(shuō)明一下...這時(shí)我也差不多三十歲了吧,三十歲的作家應(yīng)該有人買(mǎi)他的書(shū)了。就用第一筆書(shū)稿費(fèi)作為創(chuàng)業(yè)資金創(chuàng)辦自己的產(chǎn)業(yè),也許...
個(gè)人分析
目前困擾:
1,學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有端正,英語(yǔ)基礎(chǔ)差,又缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持的信念和恒心、毅力。英語(yǔ)水平跟同學(xué)有太大的差距。很多科目缺乏興趣,上課經(jīng)常睡覺(jué),作業(yè)不會(huì)做。
2,生活方面:課余時(shí)間多,但是經(jīng)常沉迷于上網(wǎng)和打游戲,課外的活動(dòng)很少參加。
3,感情方面:與其他宿舍的同學(xué)交流比較少。
4,經(jīng)濟(jì)方面:家中經(jīng)濟(jì)不好,壓力較大。
我在學(xué)習(xí)、工作中的優(yōu)勢(shì):
1,能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點(diǎn)
2,強(qiáng)烈的工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作努力
3,良好的協(xié)作技巧,能和別人建立起和諧友好的關(guān)系
我在學(xué)習(xí)、工作中的不足:
1,難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益
2,不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法
3,可能只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事,而對(duì)整體和將來(lái)重視不夠,或看不將來(lái)后果的征兆。
人格類(lèi)型
經(jīng)過(guò)朗途職業(yè)規(guī)測(cè)評(píng)得出我的人格類(lèi)型在四個(gè)方面的偏好分別是:內(nèi)向、感覺(jué)、情感、判斷。
1,內(nèi)向:關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自己的影響;將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界,注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。例如:獨(dú)立思考,看書(shū),避免成為注意的中心,聽(tīng)的比說(shuō)的多。
2,感覺(jué):關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息;看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。例如:關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。
3,情感:以自己和他人的感受為重,將價(jià)值觀作為判定標(biāo)準(zhǔn)。例如:有同情心、善良、和睦、善解人意,考慮行為對(duì)他人情感的影響。
4,判斷:喜歡做計(jì)劃和決定,愿意進(jìn)行管理和控制,希望生活井然有序。例如:重視結(jié)果(重點(diǎn)在于完成任務(wù))、按部就班、有條理、尊重時(shí)間期限、喜歡做決定。
角色建議
1,親人:“有耐心肯鉆研思考,詳細(xì)周密,穩(wěn)重沉著;不喜交際,懶,不積極,不愿挑戰(zhàn)新的東西,是一個(gè)慢性子。”
2,組織負(fù)責(zé)人:“是個(gè)實(shí)干型的家伙,能吃苦耐勞,為人厚道老實(shí),容易相處,平時(shí)也注重找機(jī)會(huì)自我鍛煉,做事也很主動(dòng)但缺乏一定的主見(jiàn),要多點(diǎn)思考。”
3,朋友:“善良誠(chéng)實(shí),待人誠(chéng)懇,用心待人或事;要多與人溝通,擴(kuò)大自己的交際圈,增強(qiáng)社交能力。”
4,同學(xué):“勤奮肯吃苦,有堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和執(zhí)行力,對(duì)朋友真誠(chéng)講義氣,但比較小氣。”
環(huán)境分析
1中國(guó)的環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2,世界的環(huán)境:中國(guó)加入wto,使我國(guó)建筑產(chǎn)業(yè)面對(duì)戰(zhàn)略的選擇。此時(shí),封閉式發(fā)展中國(guó)建筑產(chǎn)業(yè)的歷史條件已經(jīng)不復(fù)存在。但是,任何一個(gè)國(guó)家都不會(huì)有全方位的比較優(yōu)勢(shì),在現(xiàn)階段,建筑業(yè)恰恰是中國(guó)的優(yōu)勢(shì)所在,并有無(wú)比巨大的潛力。
以前的大學(xué)目標(biāo):
1,大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì),打好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ);
2,大學(xué)三年級(jí)要提高全面素質(zhì)和能力,考取英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)考試、技能等相關(guān)資格證書(shū);
3,技能的培訓(xùn)還不是很多,盡量找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),從實(shí)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn);
4,大學(xué)四年級(jí)要提高求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng),要充分了解社會(huì)及用人單位的需求,為求職就業(yè)作充分的準(zhǔn)備。
職業(yè)路徑:
1,從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注建筑行業(yè)的發(fā)展。
2,20092012年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。如在大公司做技術(shù)人員。
3,20122015年,就去小的公司做技術(shù)總監(jiān),吸取經(jīng)驗(yàn),
4,20152025年,各種知識(shí)和技能的提高,去大公司做技術(shù)總監(jiān)。
職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整:
1,在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會(huì)需求的變化中,與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整,不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃,主動(dòng)適應(yīng)各種變化,積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。
2,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
結(jié)束語(yǔ):
     計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信美夢(mèng),未來(lái)要靠自己去拼博!
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