針對(duì)幼兒園安全隱患，一些幼兒園教職工告訴記者，“面對(duì)突發(fā)事件如何逃生”這一問題，的確是幼兒教育中的一塊空白，希望有關(guān)部門加以重視。此外，幼兒是弱勢(shì)群體，面對(duì)突發(fā)的人為或自然災(zāi)難，更容易受到傷害，因此建議有關(guān)部門請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)教師進(jìn)行幼兒逃生、避險(xiǎn)等相關(guān)技能的培訓(xùn)，讓教師對(duì)幼兒進(jìn)行這方面的教育和實(shí)地演習(xí)。 繼8月4日北京大學(xué)幼兒園15名兒童和2名教師被歹徒砍傷并導(dǎo)致一名兒童死亡的慘案后，9月11日江蘇常州小劍橋幼兒園再次發(fā)生28名兒童被歹徒砍傷的慘案。一個(gè)多月兩個(gè)幼兒園發(fā)生慘案，暴露出幼兒園安全管理方面的漏洞。
記者在西安各幼兒園了解到，目前幼兒園的安全防范水平參差不齊，基本上是各自為政，沒有一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)。防范得嚴(yán)密與否，與幼兒園園長(zhǎng)有直接關(guān)系，文化素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)而又看重長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的園長(zhǎng)安全意識(shí)強(qiáng)，安全防范制度較完善，尤其是規(guī)模在300人以上的幼兒園，目前的防范措施要好一些。但一些私立幼兒園或規(guī)模較小的公辦幼兒園，則安全防范意識(shí)不太強(qiáng)。加強(qiáng)幼兒園安全管理迫在眉睫。
現(xiàn)狀：安全防范措施參差不齊
記者在西安市的一些幼兒園走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，西安電子科大幼兒園、陜西藝術(shù)幼兒園、西安市第二保育院、西安黃河幼兒園等不少規(guī)模較大的幼兒園的門衛(wèi)制度非常嚴(yán)格。西安電子科大幼兒園的楊小紅園長(zhǎng)說：根據(jù)教育部制定的幼兒園安全防范文件精神，雁塔區(qū)教育局制定了相應(yīng)的安全防范制度，并要求各幼兒園進(jìn)行自查、互查，目前他們幼兒園已經(jīng)進(jìn)行了接送孩子人員、聘用員工健康情況調(diào)查以及消防安全、食品衛(wèi)生安全、設(shè)施安全、制度管理等9個(gè)方面的自查和互查?，F(xiàn)在北京市要求各幼兒教師必須經(jīng)過身體、精神檢查才能上崗，但西安沒有專門的科室或機(jī)構(gòu)對(duì)教師進(jìn)行檢查，所以他們幼兒園每年在醫(yī)院對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，至于精神方面只能根據(jù)家族病史和在校表現(xiàn)等來確定，盡量消除一切安全隱患。
但也有不少幼兒園防范意識(shí)較差，記者在一個(gè)規(guī)模不大的社區(qū)幼兒園了解情況時(shí)，該幼兒園大門敞開，門口沒有門衛(wèi)，里面有不少教職工在忙碌，但記者在里面來去自如，轉(zhuǎn)了兩圈也沒有一人過問，感覺不到其安全防范措施的存在。
擇園：安全成家長(zhǎng)首先考慮問題
許多家長(zhǎng)談到幼兒園的安全防范問題時(shí)憂心忡忡，他們紛紛表示，在為孩子選擇幼兒園時(shí)，首先考慮的是安全問題，其次才是教育問題。孩子在幼兒園能學(xué)到一些知識(shí)、禮節(jié)固然很重要，但其生命、健康問題比金子還要貴重。
黃女士一年前就開始為孩子選擇幼兒園了，她把家門口的兩所幼兒園比來比去，總是不放心，其中一所幼兒園設(shè)施不完善，廚房的液化氣和孩子的休息室僅一門之隔；另一所規(guī)模稍大的幼兒園設(shè)在沿街，只有柵欄做圍墻，孩子就在這里活動(dòng)很不安全。權(quán)衡再三，黃女士最終還是把孩子送到了離家較遠(yuǎn)的一家安全措施更好的幼兒園，雖然路遠(yuǎn)了點(diǎn)，但起碼在幼兒園的安全方面可以放心了。
技巧：幼兒園安全考察要點(diǎn)
據(jù)幼兒教育專家介紹，家長(zhǎng)們?cè)诳疾煊變簣@的安全問題時(shí)，要對(duì)存在的主要安全隱患進(jìn)行詳細(xì)了解?？词欠裼虚T衛(wèi)值班，以及對(duì)陌生人的處理方法；園內(nèi)的消防設(shè)施是否齊全，教職工是否經(jīng)過消防設(shè)施的培訓(xùn)；學(xué)校建筑物安全問題，樓梯、下水道設(shè)計(jì)是否合理、遇突發(fā)險(xiǎn)情能不能及時(shí)疏散；食堂工作人員是否專業(yè)，每天的飯菜是否進(jìn)行48小時(shí)留樣；還有幼兒是一個(gè)敏感人群，很容易被傳染，幼兒園的教職工被聘用、幼兒入園時(shí)是否經(jīng)過嚴(yán)格體檢；幼兒教師是否是幼教專業(yè)畢業(yè)，其道德操守如何等。
黃河幼兒園的園長(zhǎng)李忠靜說，黃河幼兒園從接送制度上杜絕了冒領(lǐng)孩子的漏洞。接送孩子的家長(zhǎng)必須進(jìn)兩道門，一道大門，一道教室門，接送卡上沒有孩子的照片、班級(jí)等內(nèi)容，只有卡號(hào)，也就是說只有家長(zhǎng)才知道孩子在哪個(gè)班級(jí)，才能拿著接送卡到教室接到孩子。陌生人拿著接送卡只能進(jìn)第一道大門，如果他能進(jìn)到教室接孩子，教師也不會(huì)隨便讓陌生人接走孩子，會(huì)給家長(zhǎng)打電話進(jìn)行核實(shí)，確認(rèn)來人以及是否委托此人來接孩子等。另外，幼兒園有一個(gè)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了定崗的安全人員，時(shí)刻檢查，消除安全隱患。
家長(zhǎng)們也希望教育部門在審批幼兒園的時(shí)候，將孩子們的人身安全考慮進(jìn)去，為幼兒園配置有防范能力和技巧的年輕人，對(duì)院墻、教室、活動(dòng)設(shè)施等的安全性、接送孩子等具體問題制度化，并定期和不定期檢查執(zhí)行情況，這樣才能防患于未然，做到對(duì)孩子負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心。
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