作文一直是語文考試中的一個重要的組成部分，從小學(xué)到高考，作文一直都作為語文考試的最后一個題目，占據(jù)了語文試題分數(shù)的一小半，同時也是一個主觀比較嚴重的題目，因此作文算的上是語文考試中“兵家必爭”的一個部分。作文就是由一句一句的話不斷的積累堆積起來的，那么作為小學(xué)生來說，最基礎(chǔ)的事情就是先寫好一句話。很多人說一句話很容易啊，但是在作文中，我們的每一句話都要通順語義明確，那么我們應(yīng)該怎么來做呢？
其實根據(jù)我多年看的語文考試作文來看，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是低年級的作文句子很平淡，也沒有什么多余的修飾，讓人讀過就讀過了，但是高年級的會有一些回味的感覺，我只這樣說你們可能不清楚，我在這里給大家看一些他們寫的句子，對比一下效果就很明顯了。
（低年級）秋天的景色真美麗。
（中年級）秋天來了，秋風(fēng)吹來，菊花露出笑臉。
（高年級）秋天輕輕走來，菊花露出可愛的笑臉，落葉鋪成厚厚的地毯，金燦燦的稻谷堆成一座山。
低年級同學(xué)造句，平平穩(wěn)穩(wěn)，句子通順。中年級同學(xué)寫句子，能夠用上修辭手法了。高年級的同學(xué)不僅能夠運用各種修辭手法，還能自如把句子拉長縮短。所以我今天就在這里給大家分享一下關(guān)于如何將句子寫的完整和優(yōu)美。因為篇幅有限，如果您的孩子在學(xué)習(xí)上還有什么疑問或是困難，可以直接通過微信與我聯(lián)系，我將免費為解答，提高孩子成績。
這是將句子變得更為優(yōu)美合適的方式，下面我為大家準備了一些練習(xí)題，希望家長能讓孩子試試，幫助孩子提高自己的語言組織能力，從而提高孩子的寫作水平。
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