按要求作文。
五班的主題教育活動(dòng)結(jié)束了，澤澤鞠彩的畫面以及藏在畫面背后的故事，就這樣和我們溫暖地相遇了，由此留下來(lái)的記憶與思考將會(huì)永潤(rùn)心田……你的生命中一定有值得感恩的人或事，給你的成長(zhǎng)以滋養(yǎng)，請(qǐng)你記錄存檔。
以“我的成長(zhǎng)檔案”為副標(biāo)題，自擬標(biāo)題，敘寫生活。
要求：（1）擬好標(biāo)題并填寫在指定的位置，不得抄襲、套作，不少于600字。（2）行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
滿分作文
懂得感恩
——我的成長(zhǎng)檔案
在一條大河中，時(shí)光的河流激起一朵朵浪花，那浪花中有著美好的回憶，但都向前奔流而去。時(shí)光變遷、物是人豐，所有的都變了，唯一不變的是那一顆懂得感恩的心。
在生活中，有許許多多的事物和人都感恩，如：熱心幫助你的陌生人，讓你感到美麗的花，同學(xué)的熱心幫助……。但很多人都忘記了感恩，我也沒(méi)能逃出這個(gè)“陷阱”。
我升入初中之后，我覺(jué)得除了生活環(huán)境和朋友了改變之外，什么都沒(méi)變。但我錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)那件事后，我才明白，改變了的還有父母身上的擔(dān)子。
那年，過(guò)年回家。我一回家便坐在沙發(fā)上，看著父母整放東西。待父母放完之后，我便拿出那臺(tái)半新的手機(jī)——“蘋果3”。我登上百度，發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)網(wǎng)，于是我只能去父母房間拿網(wǎng)絡(luò)密碼——因?yàn)閷?shí)在是太長(zhǎng)了，根本記不住。
于是我拿著手機(jī)，趁父母不注意時(shí)一個(gè)箭步?jīng)_入房間，拿出密碼，聯(lián)上，完畢。才發(fā)現(xiàn)密碼紙下方有一個(gè)本子和一張存折，看樣子都是最近用過(guò)的。我被好奇心驅(qū)使著，打開了那本本子和存折。
我定睛一看，原來(lái)那上面記著每一筆錢的用的地方。我發(fā)現(xiàn)都大部分是關(guān)于我的。我心中一驚，我想最近沒(méi)有要什么錢呀，原來(lái)是我的學(xué)費(fèi)；還有飯錢，文具錢……。我再打開存折，那上面都記錄著每一次取出的錢，我發(fā)現(xiàn)每次取的錢數(shù)目都不小，存的錢都快不到一半了。我想：原來(lái)，這都改變了。因?yàn)槲胰ナ欣锬顣?，父母的?fù)擔(dān)都加重了，但他們從來(lái)沒(méi)有抱怨，而是默默的承擔(dān)，但我卻毫不知道他們的辛苦，還向他們抱怨學(xué)習(xí)的辛苦。我默默的放下存折、本子和手機(jī)，慢慢地走了出去。
我拿了兩個(gè)杯子，放了茶葉，倒入開水，泡了兩杯茶。帶父母出來(lái)時(shí)，便將這兩杯茶給他們喝，他們露出欣慰的笑容，說(shuō)：“你今天吃錯(cuò)什么藥了？”“沒(méi)什么，就是有點(diǎn)感觸罷了?！?/span>
原來(lái)，感恩不分形式，只要誠(chéng)心誠(chéng)意就好。我也通過(guò)這件事重新“學(xué)會(huì)”了要懂得感恩以及時(shí)懷感恩之心的道理。
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