14歲叛逆期可不可以打?
14歲正值叛逆行為的高峰年齡,泛指這個年齡段的孩子出現(xiàn)逆反行為的概率很高,很多家長無法適應(yīng)孩子的變化,面對孩子的叛逆行為難以控制自己的情緒,會對孩子進行全面打擊,例如采取打罵等強硬措施。
“打罵”的教育方式或許在開始能起到威懾的作用,讓孩子短暫的聽話,但是治標(biāo)不治本,孩子的聽話與改變只是建立在害怕挨打的基礎(chǔ)上,他們會變得更加難以靠近父母,不敢與父母交談。
當(dāng)孩子的自我意識和獨立意識更加強烈的時候,小部分孩子不再害怕打罵,會為了“權(quán)利”“公平”去據(jù)理力爭,會展現(xiàn)出極強的抗辯能力,但往往這個時候會讓家長更加不滿,對孩子管控更嚴(yán),而孩子則有可能做出更加逆反的行為。
因此,我們不贊成家長通過打罵的方式管教叛逆期的孩子。
叛逆期的孩子渴望獲得尊重,我們應(yīng)該與其建立平等親密信任關(guān)系。
首先家長要保持平穩(wěn)的心態(tài),不要輕易被孩子的叛逆情緒影響。
其次家長要學(xué)會適當(dāng)放手,信任孩子,給予他自由支配的權(quán)利,尊重孩子的隱私權(quán),不刻意窺探孩子的秘密。
再次家長要允許孩子犯錯,出點小錯誤,受到小挫折,都會成為孩子成長過程中寶貴的經(jīng)驗,只有積攢了這些經(jīng)驗他才會成長,有擔(dān)當(dāng)。不要害怕孩子會受傷,我們要做的是鼓勵他、引導(dǎo)他,幫他分析,給他提意見,讓他內(nèi)心有依靠。
最后家長要做好自己,很多家長會把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加在孩子身上,卻忽視了每個人都是獨立的個體,他們有自己的愿望和理想。
我們要給孩子做個榜樣,而不是讓孩子成為我們夢想的承接人,做好自己才有可能讓孩子跟隨我們,才有可能影響孩子。
總之,打罵不是解決問題的最終方法,孩子在成長,家長也在成長,我們需要一個更大的容許空間,去重新看待孩子,認(rèn)識自己,這樣才能引導(dǎo)孩子順利度過叛逆期。
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