文/南樓雁子
下課了，在某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，鈴聲剛落，并排著的教室門幾乎都在同一刻打開了，走出來的第一位基本上都是抱著課本的老師。然后才是陸陸續(xù)續(xù)的走出幾個要去方便的學生。其他的基本都是在教室里嬉鬧或者看書，大部分看的都是小說。也有男同學們拿出象棋或跳棋在那開始玩,一點也沒有那種即將中考前應(yīng)有的緊張氛圍。
“雁兒，等會我們倆比個賽”。坐在第二組第二桌正在收拾作業(yè)本的雁兒抬起頭看向靠門邊上第一組第一桌的霞，納悶的問：“等一下都下課回家了，還比什么賽？”
霞那圓圓的漂亮臉蛋上露出兩個酒窩，眉眼彎彎的看著雁兒：“我們等一下下課的時候，看誰第一個跑到門外去?！?/p>
“我才不和你比，你坐那門邊上，一大步就竄到門外了，我怎么可能比的過你?！毖銉嚎粗笞约阂粌蓺q的霞，搖著頭拒絕。
這霞是上一屆留下來續(xù)讀初三。剛好分在與雁兒同一個班上。霞在那個時候來說，應(yīng)該算是?；ò?，人長的好看，每天都穿著很新潮。幾乎學校里的高年級男同學都喜歡她。加上性格外向，跟男生們相處的很融洽。而女生們在新潮的霞面前就穿著打扮來說，一個個土的跟掉了渣的丑小鴨一樣。霞和雁兒這一屆的女生們關(guān)系好像都是平平淡淡。只跟她一起留下來續(xù)讀的另外兩名女生關(guān)系挺好。至于和雁兒的關(guān)系，也是平平淡淡。
“喂，比不比呀？”霞朝著在整理書本的雁兒喊。
“不比，比不過”。雁兒頭也不抬的回應(yīng)道。
”為什么不比?"霞緊追著問。
雁兒抬起頭看著霞:"你下課了是拎起書本就走，我還得整理一大堆書本還有飯盒。等我把這些東西都塞到書包里，估計你都到家了，我比什么呀？"雁兒說完低下頭，在一大堆的書中翻找著下一節(jié)課的語文書。
雁兒覺得自己沒有任何的優(yōu)勢，東西太多了。而霞不同，家就住學校邊上，每天來學校就拎著幾本書來。雁兒卻得背著沉沉的快被撐破了的書包走一個小時的路程才會到家。
“那我允許你先把所有的東西都收拾好。就剩一本書，行不？”霞看到雁兒沒有想比的意思，忍不住做出了讓步。
雁兒呆呆的看著霞，不明白今天霞怎么就提起這個比賽了。
“那也比不過你，你就離門口一大步，我這里跑到門口最少還得三四大步。再說接下來是語文課，老師還要講家庭作業(yè)。”
“那我允許你等老師講完家庭作業(yè)就把其他東西都提前放入書包，就剩下一本書。然后讓你把腳放到桌子外面的過道來，而我把腳放在桌子底下，行不？”霞的話語剛落，上課鈴聲便響了，雁兒看到老師進來，把到嘴的話咽了回去。四周響起一陣收拾東西的聲音?；艁y的同學們在老師的審視中加快了動作,收拾好東西逐漸靜了下來。此時教室的門從老師進來的那一刻就一直都開在那，老師沒有去關(guān)，只是拿起粉筆轉(zhuǎn)過身在黑板上寫起今天的課題，就在這個時候，一個小紙團凌空而降，掉在雁兒面前的桌子上，雁兒嚇了一跳，趕緊抓起紙團把手藏在桌子底下。心砰砰直跳，那感覺就跟做賊似的，大氣都不敢出的看著已經(jīng)寫好字轉(zhuǎn)過身的老師。生怕那犀利的眼神落在自己身上。
老師掃視一下學生們，拿起講臺上的書本，讓同學們把書翻到了要講解內(nèi)容的頁面。等到老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫題的時候，雁兒忍不住低下頭，小心翼翼的打開小紙團，皺巴巴的紙上寫著“到底比不比呀？”雁兒側(cè)臉把目光投向了霞，而霞正歪著腦袋看著自己等著答復。雁兒怕被老師發(fā)現(xiàn)，只能點點頭答應(yīng)了霞的比賽。
接下來，整節(jié)課老師講的內(nèi)容，雁兒幾乎都沒有聽進去，整個腦子里都把注意力集中在等待老師每天要講的那兩個字“下課”。幾乎每一根神經(jīng)都在那繃著。這一節(jié)課讓雁兒前所未有的緊張，更讓雁兒感覺這一節(jié)課的時間好像凝固了一樣。只是每次趁著老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，雁兒都會用最快的動作收拾桌子底下抽屜里的各種作業(yè)本。有那么一兩次東西塞了一半，老師就突然轉(zhuǎn)過身來，雁兒在這個時候只能保持著木偶一樣的動作停在那動都不敢動，直到老師把眼睛看向別處或者轉(zhuǎn)過身，雁兒才敢繼續(xù)下一個動作。
快下課的時候，雁兒的桌子底下抽屜里已經(jīng)空無一物。桌上就只剩下一本書，書包早已放桌子底下，雙腳悄無聲息的放在桌子外面的過道上，然后緊張的看著老師每一個動作。
也不知道過了多久，老師終于走到講臺邊把手上一直打開的書本合上，雁兒趕緊在桌子底下攥緊了書包的帶子，另一只手抓著桌子上的書本，緊張的看著老師。
老師把合上的課本放在講臺上，雙手各扶著講臺兩邊的桌角，環(huán)視了一下學生們說：“下~~~”，老師第二個字還未出來，雁兒便秒間竄到了教室門外。在全班同學包括老師都還沒有反應(yīng)過來的時候，雁兒已經(jīng)開心的在外面走廊上忘乎所以的忍不住歡呼起來：“噢，霞，我贏啰~~~~”
雁兒在歡呼著，教室里所有人都懵了。除了霞和她的同桌，還有雁兒的同桌知道是怎么回事外，其他四十幾名同學，包括老師全都愣在那，鴉雀無聲。他們不明白上課上的好好的，這雁兒怎么就瞬間消失在教室門口。在他們的記憶中，初中同班同學三年，一直都是斯文內(nèi)向的雁兒今天是受了哪門子刺激了，眾人愕然。唯獨霞和她的同桌在偷笑，雁兒的同桌因為雁兒消失的太快還沒反應(yīng)過來。
教室外的走廊上，此時的雁兒樂得就像個七八歲的小孩一樣歡呼著。一聲嚴厲的男聲在身后響起：”雁，你干什么呢？”
雁兒轉(zhuǎn)過身看著黑著臉站在教室門口的老師問：“您不是說下課了嗎？”？
雁兒沉浸在贏了的喜悅之中，一臉的天真無害。這老師。因為平時風趣幽默隨和，雁兒和所有的同學一樣，只有在上課的時候是怕他，下課了也就半師半友，所以，此時的雁兒依然眉開眼笑的對著老師樂。
“誰說下課了？”老師板著臉沉聲反問雁兒。
“您不是說下了嗎？”
“我那是說下面要布訂作業(yè)！”老師看著瞬間傻了的雁兒接著說“還不快進來？”
雁兒扶額，這也太坑了吧，布訂作業(yè)就布訂作用，干嘛提個“下”字？那一瞬，雁兒真想找個縫鉆了進去：“老師，我可不可以不要進去呀？”
“不行！”老師在轉(zhuǎn)身的那一刻毫無商量余地的甩給門外的雁兒兩個字，就進了教室。
雁兒無奈，只好紅著臉低著頭朝著教室門走去，剛跨進教室，迎面而來的是瞬間的哄堂大笑。這一刻，雁兒覺得自己丟人丟到家了。
在同學的爆笑中，雁兒低著頭匆匆的回到自己的坐位上，側(cè)著臉瞥了一下斜對面的霞，這家伙居然在捂著嘴看著自己樂。
“大家靜下來，不許再笑了！”老師沖著還在哄笑的同學們大聲的呵斥。雁兒低著頭悄聲的問同桌：“我剛才跑出去的時候是什么樣子”？
同桌捂著嘴樂著壓低聲音說“像火箭一樣?！边€沒等雁兒反應(yīng)過來，同桌又補了一句“體育課跑步的時候如果是剛才那樣，那就不會老被罰跑了?！?/p>
聽到同桌這樣形容自己，對雁兒來說，這一次真的是前所未有的難堪。
在接下來老師布訂作業(yè)的時候，雁兒也只能是機械式的勾選著家庭作業(yè)。剛才那進入教室哄堂大笑的那一刻的畫面在雁兒腦中揮之不去。直到老師說下課了，霞都跑到教室外大喊她贏了，雁兒還是沒反應(yīng)過來。等到大家都走的差不多的時候，雁兒才無精打采的走出教室，剛走到教室外遇上幾個班上的男生在那朝著她吹著口哨，還在繼續(xù)嘲笑她之前的舉動。
雁兒冷冷的面無表情的經(jīng)過他們的身邊，朝著校門走去~~~~~
這輩子，也就這一次，是雁兒最瘋狂的一次，最傻的一次·····
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