文 | Ms_桑德拉
這個周末，帶著出差剛回的疲憊，去參加了中歐EMBA畢業(yè)兩周年慶，從各地趕來的同學(xué)們分享了各自兩年來的經(jīng)歷和感悟，有同學(xué)開始在全新的行業(yè)和領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，有同學(xué)創(chuàng)業(yè)的公司上市了，也有同學(xué)賣掉了企業(yè)去周游了世界…… 別人的人生總是這么精彩！
自從長江商學(xué)院和王石的新女友合力把EMBA的名譽給毀了之后，EMBA的學(xué)費就開始越漲越高，但這仍然擋不住想去讀EMBA的人潮。畢業(yè)后的短短兩年，我已經(jīng)給5位朋友寫過推薦信，接受過十幾位朋友的相關(guān)咨詢。當(dāng)然，我都是不遺余力地給朋友推薦了以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)而聞名的中歐商學(xué)院，這大概就是母校情結(jié)吧。
兩年前畢業(yè)時寫過一篇文章，是寫給那些想去讀EMBA的人。趕在兩周年之際，再和大家分享一次。
EMBA，60萬，值么？
中歐EMBA兩年，老有人問我：學(xué)得有用嗎？值嗎？
有時候我會想，為什么我們大學(xué)、研究生的時候，沒人問這類問題，而商學(xué)院就總是會被人問呢？究其原因，應(yīng)該就是學(xué)費太貴了，貴到了讓大家開始好奇和質(zhì)疑值不值的程度。
可是，“值不值”是個很主觀的判斷。EMBA學(xué)習(xí)是一種體驗，無法真實量化每一分錢和每一分鐘的投入回報，就和你無法客觀判斷一份感情的投入值不值是一樣的。
更何況，即便是同一個班的同學(xué)，在相同的學(xué)費投入和時間投入下，每個人的收獲也都是不盡相同。比如我們班，有人收獲了教授嘔心傳授的知識，有人分享、學(xué)習(xí)了同學(xué)在不同領(lǐng)域的經(jīng)驗，有人找到了生意上的伙伴，有人結(jié)交了下半輩子的球友。
收獲什么，取決于你讀EMBA的目的和態(tài)度。以下幾點或許能夠幫助有一個正確的心態(tài)。
第一，不要指望學(xué)習(xí)成績能給你成就感
在商學(xué)院里去比學(xué)習(xí)成績是一件挺傻的事。這里沒有成績榜、家長會等一切鼓勵成績的行為。如果你一定要和金融背景的同學(xué)比金融和財務(wù)的成績，和法律背景的同學(xué)比商法的成績……那受傷的一定是你自己。再說，我們從幼兒園到大學(xué)一直在被一些人和一些組織用成績這個東西衡量自己，難道還不夠嗎？
第二，不要指望財富能給你優(yōu)越感
在EMBA班里炫富的下場，極有可能是自取其辱。如果要想感受財富的優(yōu)越感，你不如拿100萬買輛敞篷去長安街上溜達一圈來得更快、更多、更強。
當(dāng)然，炫耀知識的下場也極有可能是相同的。如果你和我一樣知識有限，保持沉默是比較明智的做法。你越發(fā)深沉，別人越發(fā)認(rèn)為你高深。
第三，不要指望同學(xué)能給你業(yè)務(wù)
EMBA的一個奇特現(xiàn)象是，很多人更關(guān)心誰是我的同學(xué)，而不是誰是我的教授。因為不少人認(rèn)為EMBA的最大價值是社交。不可否認(rèn)，EMBA確實能夠拓寬你的人脈，但是，你不能帶著一顆做生意的心來和同學(xué)相處。怎么說呢，如果一個人帶著一顆上床的心去交女朋友，你肯定會認(rèn)為他是不對的。一件事情如果目的不純，去向也一定不明。
第四，不要指望教授能給你管理靈藥
有的同學(xué)，每個月上完教授的課，就馬上回到自己的企業(yè)里開始應(yīng)用學(xué)到的管理理論和方法，于是這位老板讀EMBA的兩年，就成了他的企業(yè)改革和動蕩不斷的兩年。勸君，千萬不要拿自己的企業(yè)當(dāng)成教授理念的試驗田，可以適度、有選擇借鑒，但不能完全套用?？傊痪湓挘淌谌绻麄€個是做企業(yè)和管理的高手，他們極有可能就不會做教授了。
既然以上所有都指望不上，那么，幾十萬的學(xué)費到底能收獲什么呢？
第一，體系化的商業(yè)思維
兩年的學(xué)習(xí)可以幫你建立系統(tǒng)的理論知識和商業(yè)思維，讓你學(xué)會更體系、更大格局、更深層次去看待經(jīng)濟環(huán)境、商業(yè)競爭以及你所從事的專業(yè)。如果你自己創(chuàng)業(yè)，你會看到宏觀經(jīng)濟周期和規(guī)律對企業(yè)發(fā)展的影響；如果你是職業(yè)經(jīng)理人，你會站在商業(yè)競爭的角度看待公司治理；如果你是營銷、財務(wù)、技術(shù)的負責(zé)人，你會了解一家公司運作的完整體系，從而更能理解協(xié)同與合作。
所以，EMBA并不是教具體的點子和生財之道，而是讓人學(xué)會一種思考方法，領(lǐng)會到一種管理思想，然后運用這些思想和方法去規(guī)劃未來、解決實際工作中的問題。
第二，重新的自我審視
有一個理論，說人到35歲基本上心理就會死亡，不再成長。35-45歲階段，很多人開始慢慢產(chǎn)生一顆膨脹的心，慢慢丟失一顆進步的心。
膨脹的心，來自于事業(yè)上取得的所謂成就，以及身邊充滿了真心與非真心的贊賞。當(dāng)你來到EMBA班，大家都是平等的同學(xué)，沒有義務(wù)聽從你、仰望你。如果有人像在公司里一樣頤指氣使、發(fā)號施令，別人只會以為你有病。所以用不了多久，你膨脹的心就會偃旗息鼓。
同時，班里的每一位同學(xué)，都可以成為你審視自己的一面鏡子，照出自己的不足和思考。同學(xué)的勇氣會激勵你，智慧會點亮你，人生態(tài)度會感染你，當(dāng)然無知和狂妄也會提醒你。
兩年的EMBA，并不只是讓你找回上學(xué)和校園的年輕感覺，更重要是讓你回到對人生充滿希望、對一切新知充滿好奇和渴望的年輕狀態(tài)。
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