2014年小學(xué)全員遠(yuǎn)程研修
技術(shù)應(yīng)用任務(wù)單
研修主題：用技術(shù)改變教學(xué)（50學(xué)時(shí)） 填報(bào)人：趙寧波
應(yīng)用
任務(wù)
本人通過(guò)參與pxj47應(yīng)用實(shí)踐與思考的研修學(xué)習(xí)，希望自己在ppt入門(mén)方面獲得提高，以及電子白板的基礎(chǔ)與應(yīng)用的提高。
針對(duì)
問(wèn)題
通過(guò)微課程的學(xué)習(xí)運(yùn)用能夠讓教學(xué)內(nèi)容變得形象直觀(guān)，圖文并茂，易于學(xué)生接受。使課堂氣氛活躍，加深鞏固教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂(lè)。
研修
選擇
本次研修中我選擇了pxj54微課程應(yīng)用實(shí)踐與思考、pxj55微課程及教學(xué)與應(yīng)用、pxj54MOOCs個(gè)性化學(xué)習(xí)、 pxj101教學(xué)設(shè)計(jì) ppt入門(mén)、pxj104電子白板的基礎(chǔ)、pxj102word的應(yīng)用基礎(chǔ)等。
應(yīng)用
打算
研修后，新學(xué)期我將所學(xué)的新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中，使教學(xué)有新的面貌。利用學(xué)習(xí)的信息技術(shù)支持教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化方法 進(jìn)一步優(yōu)化自己的教學(xué)環(huán)節(jié)，新學(xué)期本人從五年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課開(kāi)始入手，將所學(xué)技術(shù)做嘗試，以此為開(kāi)端，逐步走向深入。
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