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今天是大年三十，你準(zhǔn)備好發(fā)紅包了嗎？在把錢裝進(jìn)紅包之前，讓我們先了解一下它身上的一個小秘密。
現(xiàn)在，請你掏出一張人民幣，找一找盲文在哪里。我拿如今通行的第五版的 100 元人民幣舉例，在 100 元人民幣上，你可以在編號下方的位置找到盲文。
一百元人民幣樣幣，右下角為盲文，圖片來源：Wikipedia右下角這三個凸起，第一個表示“1”，后面兩個表示“00”，組成了“100”這個數(shù)字。為了方便盲人使用，從第四版人民幣開始開始，紙幣設(shè)計上加入了盲文。這些寫在錢上的盲文可能是普通人最常接觸到的盲文了。但是，大部分人并不理解這些點點劃劃究竟是什么意思。今天，就讓我們花一點時間，了解盲文的來源以及未來。今天，有人把盲文叫做布萊葉盲文，這是因為它是法國人路易·布萊葉發(fā)明的。布萊葉出生于 1809 年，幼年時因為一場事故導(dǎo)致雙目失明，在那個時代，很多盲人不能自食其力，只能靠人接濟(jì)，甚至淪為乞丐。但是，布萊葉的父母堅持讓他學(xué)習(xí)。他不僅學(xué)習(xí)了基本的文化知識，還來到巴黎，進(jìn)入了當(dāng)年還很罕見的盲校學(xué)習(xí)演奏樂器，成為了一名樂師。在那個時代，這已經(jīng)是盲人最好的出路了。
盲文發(fā)明人布萊葉畫像，圖片來源：Wikipedia盲人雖然可以接受一些訓(xùn)練，掌握一技之長，但是，想要更深入的學(xué)習(xí)文化知識卻非常困難，這是因為盲人難以閱讀，只能依靠口耳相傳來學(xué)習(xí)。能不能學(xué)習(xí)一種盲人也能掌握的文字呢？當(dāng)年，盲校會教學(xué)生一種凸起的文字，這種文字用金屬絲在紙上壓出字母的形狀，通過手指觸摸來閱讀。字母形狀復(fù)雜，學(xué)習(xí)觸摸這種文字本身就很困難。而且，盲人自己無法書寫這種文字。所以，這種凸起文字效率很低。說來也巧，1821年，有一個叫巴比爾的軍官來到盲校推廣他發(fā)明的凸點文字。這種文字用十二個凸點一組，表示音節(jié)。軍官本人并非盲人，他發(fā)明這種文字，最初也不是為了盲人使用，而是為了軍隊里傳遞命令。士兵經(jīng)過訓(xùn)練，即便在伸手不見五指的深夜，不用點燈也能傳遞命令。因此，有人管這種文字叫做夜文，就是夜間使用的文字。這位軍官覺得，這種文字也可以幫助盲人。從上倒下分別為凸起觸摸字母、夜文和布萊葉盲文，圖片來源：Wikipedia還是少年的布萊葉學(xué)習(xí)了夜文，立刻就意識到它能幫助盲人，但是也發(fā)現(xiàn)這種文字不夠簡單。經(jīng)過仔細(xì)思考和實驗，布萊葉發(fā)明了一種全新的盲文，這種盲文用三行兩列六個點組成一個“方”，用來表達(dá)一個字符，這個字符可以是字母、數(shù)字或者標(biāo)點符號。盲人練習(xí)觸摸后就能辨認(rèn)，而且還可以通過錐子在紙上打孔來書寫盲文，也可以用機(jī)器印刷盲文。這種盲文就是布萊葉盲文。布萊葉本人是樂師，因此，除了書寫文字，他還發(fā)明了用盲文記錄樂譜的方法。1824年，布萊葉盲文大致完成，布萊葉本人后半生一直在推廣這種盲文。
布萊葉盲文的法語字母表，圖片來源：Wikipedia那么，中國盲文也是布萊葉發(fā)明的嗎？當(dāng)然不是。布萊葉的盲文對應(yīng)的是法文字母，并不能拼寫漢語。十九世紀(jì)，有一批傳教士來到中國開辦了盲校，他們已經(jīng)了解了布萊葉盲文的優(yōu)點，和中國盲人教師緊密合作，開始編定適合中國盲人的盲文。法文只需要字母和數(shù)字就可以拼寫單詞，所以不需要多少字符，中文常用的漢字就有幾千個，該怎么編制盲文呢？有人可能想到了，用漢語拼音不就行了嗎？可是，那是十九世紀(jì)，今天的漢語拼音還不存在。我們所知的最早一套盲文來自英國傳教士穆威廉開辦的啟明瞽（讀作gǔ）目院，這套盲文總結(jié)了當(dāng)時北京方言的音節(jié)，利用康熙字典來排序，一共包含四百零八個音節(jié)。所以，這套盲文叫做康熙盲文，又叫“四零八”。學(xué)習(xí)這套盲文，需要背誦四百零八個音節(jié)。后來，有傳教士利用聲母、韻母和聲調(diào)符號來編定盲文。1900年，英國的女傳教士葛爾南基于南京話編定了一套盲文，就采用了這套近似拼音的方案，叫做心目克明，表示心靈與眼睛一樣，都可以看見文字，獲得光明。這套盲文流傳甚廣，已經(jīng)接近今天的盲文了。不過，當(dāng)年的盲文并不統(tǒng)一，全國有多套盲文系統(tǒng)流行，它們編定的方法不同，還基于不同的方言。新中國成立以后，政府開始組織盲人教育，終于可以為中國盲人編定一套更好的盲文了。要做到這一點，有好幾個有利條件。第一，這套盲文由中央政府組織，盲人教育專家參與，編定和推廣的力量足夠強(qiáng)大。第二，以北方話為基礎(chǔ)、以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)制定國語已經(jīng)取得了共識，盲文可以根據(jù)同樣的標(biāo)準(zhǔn)編定。第三，以心目克明為代表的盲文已經(jīng)考慮到類似漢語拼音的方案，可以參考推廣。1952年，教育部盲啞教育處黃乃等人參考了心目克明的方法，根據(jù)北京語音編寫了《新盲字方案》，1953年獲得國家批準(zhǔn)。這套盲文方案成為盲校教育的標(biāo)準(zhǔn)，也成了盲文出版物的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過幾十年只進(jìn)行了少量修訂。人們稱呼它為“現(xiàn)行盲文”。1988年，語言學(xué)家又編寫了一套“漢語雙拼盲文方案”，但現(xiàn)行盲文依然是我國最流行的盲文。現(xiàn)行盲文的例子：上海徐家匯公園的盲文簡介，圖片來源：Wikipedia現(xiàn)行盲文用一方表示聲母，一方表示韻母，一方表示聲調(diào)，為了使用方便，除非遇到容易混淆的詞，聲調(diào)還可以省略。同時，還制定了漢語標(biāo)點符號的盲文符號，又從布萊葉盲文中直接借鑒了數(shù)字表示法，形成了一套簡單易學(xué)易印刷的盲文。想要學(xué)習(xí)盲文方案并不難，在我國教育部網(wǎng)站上就可以找到方案文件，整套方案一共也只有十幾頁可見盲文簡單易學(xué)。需要注意，現(xiàn)行盲文比漢語拼音標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)的還早，所以少數(shù)拼寫方法和漢語拼音有少數(shù)不一致的地方。現(xiàn)行盲文如何表達(dá)韻母，圖片來源：《中國盲文·中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn) GB/T 15720-1995》看到這里，不熟悉盲文的朋友也已經(jīng)明白了，現(xiàn)行盲文是一套文字系統(tǒng)，它能夠拼寫漢語普通話。這就和手語不一樣了，我們曾經(jīng)在《聾啞人會“說”方言嗎？他們的手也有“口音”？》一文中介紹過手語，手語是一門語言，有著自己的語法、詞匯等系統(tǒng)。但是盲文是一套文字，它能夠拼寫盲人的口語。布萊葉盲文拼寫的是法語，在中國，現(xiàn)行盲文拼寫的就是普通話。有了盲文還不夠，要想把盲文用起來，必須把盲文“放對地方”。過去幾十年，盲文出版社出版了大量盲文書籍，幫助盲人學(xué)習(xí)文化知識。在設(shè)計第四版人民幣時，一位設(shè)計師發(fā)現(xiàn)，有騙子用紙裁成人民幣大小欺騙盲人，于是提議把盲文加到人民幣上。這個提議獲得了中國人民銀行批準(zhǔn)，盲文于是出現(xiàn)在了第四套人民幣上。近年來，隨著人們對“無障礙”理解加深，許多地方開始能觸摸到盲文了。例如，地鐵通道扶手、公交站牌等位置，加裝了金屬的盲文。
由北京市殘聯(lián)定制，國家通用盲文研究推廣中心和中國盲文出版社制作的《北京地鐵盲文線路卡》作者：陳朝 北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)碩士
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