2011-06-16 20:34:36| 分類： 默認分類 | 標簽： |字號大中小 訂閱
隨著新課程改革的的不斷推行，初中《思想品德》課的教學目標是以實現(xiàn)知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的統(tǒng)一，考試命題的著眼點主要把考查學生的正確辨別是非對錯、訓練分析、理解、運用能力作為重點，在考查學生對所學知識的儲存、理解、提取的基礎(chǔ)上，注重考查學生對相關(guān)知識的整體把握能力與綜合運用能力。答題時單純地照抄照搬教材上的知識點，既達不到學習《思想品德》課的目的，也難以適應(yīng)期末考試、初中畢業(yè)考試和中考的要求。那么，如何做到既能提高學生思想道德素質(zhì)，又能讓學生在考試中盡量少丟分，取得理想的成績，我通過對初中學生進行答題技巧訓練起到了比較好的效果?，F(xiàn)淺要談?wù)勎矣柧毜倪^程和一些心得：
七年級學生剛剛跨入初中門檻，考試科目由小學的語數(shù)兩科增加到七科，負擔、壓力也隨之加重很多。這對大部分沒有心理準備的學生來說，短時間很難適應(yīng)，尤其是政治、歷史等新增的科目，幾種題型學生都沒見過，更沒做過。在第一單元檢測中，學生們存在的問題通通暴露出來：單項選擇題不知道把答案填在答題卡中、多項選擇題當作單項或雙項來選、填空題語句不通或濫用錯別字、判斷題隨意草率、簡答題張冠李戴、分析論述題憑空亂想自由發(fā)揮……
我通過對試卷認真分析和對部分學生調(diào)查得出結(jié)論：并非我上課時知識點沒傳授到位，也不是學生對教材主要內(nèi)容沒有掌握。學生答題技巧薄弱成為以上諸多問題的癥結(jié)所在，據(jù)不完全統(tǒng)計，這次考試因不懂答題技巧導致每位學生丟掉15分以上，難不怪以前一直上初三政治平均分都是在70分以上，第一次上初一考出連我都不敢相信的平均五十多分。亡羊補牢，為時不晚，我及時調(diào)整教學策略，開始注重學生答題技巧的訓練，利用第二單元檢測，我有的放矢的進行了以下嘗試，加強解題能力訓練，注意規(guī)范答題行為：
1、 單項選擇題的答題技巧訓練
單項選擇題是客觀性試題中最常用而且形式比較多樣的題型，是考查學生對基本概念、基本理論、基本觀點是否完整表述、準確理解、靈活運用的有效方法。答好選擇題的關(guān)鍵是讀懂題干材料，在結(jié)合所學知識對材料進行分析、理解的基礎(chǔ)上，運用把握概念法、排除法、選優(yōu)法、現(xiàn)象分析法、選基法等不同的方法對題肢進行取舍。
例1：俗話說“人貴有自知之明”的意思是
A、人最可貴的地方在于有淵博的知識 B、人最可貴的地方在于有遠大的理想
C、人最可貴的地方在于能夠正確認識自己 D、人最可貴的地方在于有明辨是非的能力
答題思路：這個題目屬于材料性選擇題，取材于生活中的俗語，要選擇這個題目的關(guān)鍵是要理解“自知之明”這個詞的涵義。在各個選項中只有B答案“正確認識自己”較為符合，且與教材上所學“客觀評價自己”這一重要知識點相吻合，正確答案選擇（B）。由此可見，要做好單項選擇題，難點在于攻克材料性選擇題，而正確選擇材料性選擇題的技巧，不僅要看題肢是否與題干相符，還要看它是否與教材上所學的某個知識點相吻合。
2、 多項選擇題的答題技巧訓練
多項選擇題可以說是《思想品德》科考試中難度最大的題型之一，因為多選、少選、錯選都不得分，這就要求學生對所學知識點熟練掌握，能做到舉一反三。
例2：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這兩句優(yōu)美的詩句告訴我們的道理是：一個人在成長過程中要
A、要看到自己的缺點和不足 B、看別人的優(yōu)點和長處
C、看到雪與梅的差異 D、避短，正確認時自己
答題思路：這種選擇題的材料是詩句，千萬不能從字面意思去理解，否則會誤選答案（C），關(guān)鍵是要把詩句的意思理解清楚，并且要自覺與教材上所學的某個知識點對上號，比如這兩句是的意思只能與“正確認識自己，既要看優(yōu)點、又要看缺點，從而揚長避短”相結(jié)合，選出正確答案（A、D）,將認識太片面的B答案排除。
3、 填空題的答題技巧訓練
填空題主要考查學生對教材內(nèi)容的熟悉程度，要求與教材原文完全一致，不允許出現(xiàn)錯別字，針對學生存在的問題，上課時就要求學生對文中的重要詞語重點掌握，容易寫錯的字有意識要求學生立即書寫，強化記憶?？荚嚂r應(yīng)盡量回憶教材中出現(xiàn)的重要語句，沒有把握的字千萬不要隨便寫錯別字代替、自欺欺人，可通過仔細琢磨或者從其他題目入手找出正確的寫法。
例3：最簡便易行的一種調(diào)控消極情緒的方法是
答題思路：很多學生知道答案是“回避法” ，但把“避”字誤寫為墻壁的“壁” ，其實細心的同學會發(fā)現(xiàn)單項選擇題的第一小題C答案就有“回避法” ，三個字，這些分丟得實在冤枉。
4、 判斷題的答題技巧訓練
判斷題相對來說是最容易做好的題目，大多數(shù)學生都能抓住題目中關(guān)鍵字詞，對照生活常識，社會知識和教材內(nèi)容，十有八九都能正確判斷，在此不須贅述。
5、 簡答題的答題技巧訓練
簡答題重在讓學生通過現(xiàn)象揭示本質(zhì)，是對學生所學知識、理論的升華。這種題目既能考查學生對教材基礎(chǔ)知識、基本理論的掌握程度，又能較好地考查學生的理解、分析、判斷、歸納能力，同時也能激發(fā)學生主動探究、積極創(chuàng)新的意識。這種題型出題角度新穎，形式多樣，內(nèi)涵豐富，充分體現(xiàn)了初中《思想品德》新課程改革理念與素質(zhì)教育的特點和要求。所占分值也較重，對能否考出高分具有決定性意義。簡答題主要有直接提問型、文字材料型、漫畫型等，這里對我訓練的情況作簡要介紹：
第一、 直接提問型
例4：情緒的基本類型有哪些？
根據(jù)教材所學知識直接回答：西、怒、哀、懼四種類型就行。
第二、文字材料型
文字材料型題主要考查考生對知識的理解、分析及運用能力。
答題思路： 解答這類試題分三步走：
第一步，注意“審題”。審出答題方向，既要看懂題目，搞清楚題目的內(nèi)容和要求是什么，又要找準材料與教材知識的結(jié)合點，認真甄別解題所涉及的知識點。
第二步，注意解題的思路與方法。（根據(jù)分值組織要點）
第三步，注意答案的“規(guī)范”。包括答案內(nèi)容、組織、表述、書寫都要規(guī)范。
第三：漫畫型
漫畫題是一種新穎題型，教材中幾乎每一課都有漫畫，考試中也很容易出現(xiàn)。漫畫取材豐富，角度新穎，往往以辛辣的諷刺手段來揭露問題的實質(zhì)，用形象生動的形式來啟迪人們領(lǐng)會深刻的道理。漫畫入題，能很好地考查學生分析問題、解決問題的能力，使以往人們認為嚴肅有余的政治試題顯得活潑而富有人情味，給學生以清新、愉悅的感覺。
答題思路：要找準漫畫與知識的鏈接點，必須做好“三看”。
(1)看標題。標題對揭示漫畫的寓意起著提綱挈領(lǐng)的作用。標題對理解漫畫寓意起著導向和引領(lǐng)功能，特別是對一幅漫畫可能表達多種意思的，更是有著提示和畫龍點睛的功效?？礃祟}，往往能粗略地覺察到此漫畫與教材上什么知識點相關(guān)聯(lián)。
(2)看文字。漫畫中的語言往往言簡意賅，一字干金，它對正確領(lǐng)會漫畫寓意很有幫助作用，它一般以畫中人或物的對話表現(xiàn)出來，字數(shù)簡約，但意味深長。對畫中的語言文字，要用心琢磨，細心品味。
(3)看畫面。漫畫常用的手法是夸張，漫畫的夸張之處即是漫畫的弦外之音，往往也是漫畫的真正寓意所在。所以，在觀察漫畫時，要認真觀看漫畫的畫面，特別是看漫畫的夸張之處。
6、 分析論述題答題技巧訓練
分析論述題是每次考試中必不可少的“壓軸題”其特點是：側(cè)重生活性，實踐性，聯(lián)系現(xiàn)實生活和學生實際，引導學生認識觀察生活；側(cè)重探究性，不脫離教材主干知識，為學生提供新的情景和問題，要求學生從已知出發(fā)，通過思維活動認識、發(fā)現(xiàn)、解決新的現(xiàn)象和問題。很多學生做到這道題，具有畏難情緒，往往會知難而退。所以在訓練時樹立學生的自信心很重要，例如第二單元這道16分的題目，實際是三段與調(diào)控消極情緒有關(guān)的材料（材料內(nèi)容略）和四個相關(guān)問題，而前面三道小題利用教材所學知識點稍加思考就能回答，最難的是第四個問。但我通過指導學生結(jié)合材料，抓住關(guān)鍵詞句，找出突破口后，基本消除了學生的畏難情緒，做到迎難而上、輕松作答。
總而言之，新課程的改革與考試形式的改革，對學生提出了更高的要求，更有利于培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際的能力。通過這次訓練，大部分學生都掌握了一定的答題技巧，考試中不至于吃大虧，不該丟分的題目盡量少失分。到了其中考試，訓練成果顯現(xiàn)出來，我所任兩個班級的平均分都上了六十五分。雖然對少數(shù)學生來說效果不很明顯，但作為一名《思想品德》課的教師，在教學過程中，繼續(xù)引導學生在全面掌握基礎(chǔ)知識的前提下，掌握科學的答題技巧和方法，觸類旁通，靈活應(yīng)對考試，一定能真正提高學生的綜合能力的同時，學習成績穩(wěn)步上升。
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