文丨魚(yú)爸 圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)
又到了一年為孩子入學(xué)操心的時(shí)節(jié)。
哪怕是幼兒園，好的學(xué)校都要提前很久去跑動(dòng)。
所以對(duì)于我的“無(wú)動(dòng)于衷”，很多人都表示不理解。
有人問(wèn)起，我總是說(shuō)不急不急。
在這個(gè)跑起來(lái)不要命的時(shí)代，沒(méi)有哪一個(gè)父母愿意自己的孩子落后。
所以從去年開(kāi)始，有一個(gè)親戚就賣(mài)了老家的房子，四處托人找學(xué)區(qū)房。
有人問(wèn)他，這么拼命，到底是為了什么？
他說(shuō)為了孩子能出人頭地，不像自己這個(gè)樣子。
在社會(huì)最底層勞累著，幾十年過(guò)去還是碌碌無(wú)為。
他把希望都放在了孩子身上，把自己未竟的夢(mèng)想，背負(fù)在孩子的身上，希望孩子能給自己爭(zhēng)光。
還記得當(dāng)時(shí)熱播劇《歡樂(lè)頌》里的邱瑩瑩，她爸爸寧愿自己貼補(bǔ)生活費(fèi)給她，也一定要讓她在大城市。
這是一個(gè)父親的驕傲和臉面，代表著很多中國(guó)父母。
學(xué)區(qū)房之爭(zhēng)，往往來(lái)源父母對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望。
誰(shuí)不想自己的孩子上更好地學(xué)校，因?yàn)槠瘘c(diǎn)高意味著機(jī)會(huì)大。
但是，沒(méi)有顧及孩子實(shí)際情況的擇校，結(jié)果往往不盡如意。
以前有一個(gè)同事，他爸爸是當(dāng)?shù)匾凰咧械男ｉL(zhǎng)，所以他低分也被破格錄取了。
但是他說(shuō)自己從來(lái)就沒(méi)想過(guò)進(jìn)那學(xué)校，只是父母輪流做工作，自己非進(jìn)不可。
進(jìn)了學(xué)校他上課就是睡覺(jué)，因?yàn)槔蠋熤v的東西他聽(tīng)不懂，也不想聽(tīng)。
最后高考的時(shí)候理所當(dāng)然地落榜。
這時(shí)父母不管他的了，他反而覺(jué)得自己不能這樣，要證明給他們看下。
后來(lái)又自己報(bào)了一個(gè)復(fù)讀學(xué)校，終于去了自己心儀的美術(shù)學(xué)院。
如今想起，那些年父母很累，但沒(méi)有為自己考慮的安排，還是難以接受。
所以，學(xué)區(qū)房之爭(zhēng)，需冷靜對(duì)待，適合孩子的才是最好的。
不是說(shuō)為了你的面子而去擇校，為了你的夢(mèng)想而讓孩子遷就。
多問(wèn)問(wèn)自己，孩子準(zhǔn)備好了嗎？真的適合孩子嗎？
“念了清華也買(mǎi)不起學(xué)區(qū)房，為什么還要上清華？”
這是前段時(shí)間一篇非常火的文章。
標(biāo)題看上去是劍指學(xué)區(qū)房沒(méi)必要買(mǎi)，而實(shí)際未然。
因?yàn)楹玫膶W(xué)校能給孩子帶來(lái)資源和眼界。
如果孩子被清華北大錄取，家長(zhǎng)不高興才怪。
作者在文中寫(xiě)了自己的想法：
非常喜歡《燕園情》中有一句歌詞“眼底未名水，胸中黃河月”。所謂“達(dá)則兼濟(jì)天下”，并不是真的等到坐擁金山銀山才去成為慈善家，而是因?yàn)槲铱催^(guò)見(jiàn)過(guò)更廣闊的世界，洞悉更深刻的因果，我就理應(yīng)擁有更悲憫而豁達(dá)的胸懷。
誠(chéng)然絕大多數(shù)人上清華都懷著畢業(yè)后獲得更好的物質(zhì)生活的期待，但走出清華的時(shí)候，她或許沒(méi)能帶給我可以支付學(xué)區(qū)房房?jī)r(jià)的工作，卻讓我從此成為更開(kāi)闊的人。
這是我為什么上清華的原因。
的確如此，人的見(jiàn)識(shí)往往跟環(huán)境及圈子有關(guān)。
讓孩子有一個(gè)更好的，更廣闊的平臺(tái)，讓孩子能夠自由地談理想。
我常常想，希望兒子今后能有機(jī)會(huì)，好好地做自己喜歡的事。
將來(lái)有機(jī)會(huì)選擇自己喜歡的工作，而不要被迫求生。
所以我告訴他從小就要努力，并且爸爸媽媽跟你一起努力。
就算沒(méi)有買(mǎi)好學(xué)區(qū)房的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和人脈關(guān)系。
也要有永不放棄的努力態(tài)度。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，為孩子的學(xué)業(yè)提供支撐和引導(dǎo)。
別爭(zhēng)了，最好的學(xué)區(qū)房其實(shí)就是你家的書(shū)房。
很多人會(huì)有這樣的感觸，特別是愛(ài)書(shū)的人。
對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，父母的價(jià)值觀和思想往往比金錢(qián)更有用。
假如有一天，你不在了。
你會(huì)為孩子留點(diǎn)什么？
臺(tái)灣小魯文化社社長(zhǎng)陳衛(wèi)平曾寫(xiě)道：記得小時(shí)候，在那衣食溫飽足以傲人的年歲里，最令我感到快樂(lè)的，不是上街看一場(chǎng)電影，或是享受一客冰淇淋，最讓我興奮雀躍的是，父親總會(huì)在過(guò)年、過(guò)節(jié)的時(shí)候，提回一袋袋的故事書(shū)。
可是，這樣的日子并沒(méi)有過(guò)得太久，父親突然撒手人寰，沒(méi)有留下任何財(cái)產(chǎn)，只留下一屋子的書(shū)籍。
在家徒四壁的困頓下，母親曾問(wèn)道于卜，卜者說(shuō)：“您的孩子家產(chǎn)不少，而且是父親留給他的。”
母親回家后失望地對(duì)我說(shuō)：“我看靠命也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)兒，還是靠自己吧！”
就這樣，我們走過(guò)了坎坷的歲月，而父親留下的一屋子書(shū)籍，在經(jīng)歷二十余載的變遷后，仍然完整無(wú)缺地保存下來(lái)。
陳先生曾這樣歸納父親對(duì)他的影響：一是忠厚的個(gè)性，另一點(diǎn)就是理想主義，無(wú)可救藥的理想主義，不為五斗米折腰，不把世俗物質(zhì)享受看在眼里，只想著做一番有益社會(huì)的事業(yè)，有種知識(shí)分子的使命感。
父親沒(méi)有給他留下任何財(cái)產(chǎn)，只留下一屋子的書(shū)籍。
但正是這一屋子的書(shū)，影響他一生。
我們知道每個(gè)人有自己的個(gè)性。
而一個(gè)家其實(shí)也有性格——那就是家風(fēng)。
有的家庭只要你一走進(jìn)去就覺(jué)得如沐春風(fēng)。
有的家庭你去了一次再也不想去第二次。
有的家庭讓你覺(jué)得有書(shū)香之氣。
而也有的家庭讓你覺(jué)得充滿勢(shì)利之氣。
學(xué)區(qū)房永遠(yuǎn)不如家庭那般影響深遠(yuǎn)。
有一位媽媽跟我說(shuō)“自己跟丈夫生活在老家的三線城市，一直怕孩子今后受影響，想著把孩子送到大城市的一個(gè)姑姑家寄讀，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)名校，可是就要兩地分離?！?/span>
我覺(jué)得，跟那名校比起來(lái)，父母的陪伴應(yīng)該是最重要的。
建議不要在孩子讀小學(xué)時(shí)就與父母兩地分離。
家庭的讀書(shū)氛圍，比什么都重要。
愛(ài)讀書(shū)的家庭，往往會(huì)養(yǎng)出一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。
幾代人的積累，往往才出才子佳人。
我們中國(guó)真正的書(shū)香門(mén)第太少太少。
這跟我們當(dāng)下的社會(huì)發(fā)展有關(guān)，因?yàn)樽x書(shū)看上去沒(méi)有掙錢(qián)重要。
我們中國(guó)人的閱讀質(zhì)量和數(shù)量普遍不足，據(jù)中國(guó)新聞出版研究院組織的第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示：2016年我國(guó)成年國(guó)民人均圖書(shū)閱讀量為7.86本，遠(yuǎn)低于法日韓，更別提猶太人的64本了。
面對(duì)學(xué)區(qū)房，冷靜對(duì)待，不是說(shuō)沒(méi)進(jìn)好的學(xué)校，孩子就沒(méi)出路。
有一個(gè)好的家風(fēng)，孩子不會(huì)差。
有一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)就擺在我們每位父母眼前：為什么別人比你過(guò)的好？那是一代一代人的努力得來(lái)的。
養(yǎng)一個(gè)有見(jiàn)識(shí)，有修養(yǎng)，學(xué)識(shí)過(guò)人的孩子，需要父母在物質(zhì)和精神上的不斷積累。
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