俗話說：“好記性不如爛筆頭”，隨著年級升高，知識難度也逐漸加大，需要讀的書本也越來越多，學習時間因些變得更為緊張，如何在有效時間內(nèi)進行高質(zhì)量的學習呢？答案是：做讀書筆記。

孩子們，你們在考試的時候有沒有遇到過以下這樣的情況：這題以前沒有做過，不知道該如何作答？

其實現(xiàn)在很多考試都是以書本為基礎(chǔ)，那些看似沒有做過的題往往就是來自于課本中，它只是變更了出題的方法，或者把課本中的例題延伸了。只要你對課本足夠熟悉，這些從課文中延伸出來的題目你就可以輕而易舉地拿下了。

很多成績好的同學，往往都是對課文的知識點掌握得很牢固，對課文習題也非常熟練。所以，讀透課文，是在考試中取得好成績的關(guān)鍵。

那怎樣才能讀透一篇課文呢？ 這個問題讓我想起以前班里那個常年穩(wěn)坐第一的學霸，看著他書本上密密麻麻的注釋和感悟，再再那些干凈如新的書本，你就會明白，學霸與學渣之間差的就是一本讀書筆記，獲取高分的訣竅就是做讀書筆記。

做讀書筆記的好處。

我們通常講的讀透課文，并不是指單純的“啃課本”，更重要的是“悟”。把課文中的知識點經(jīng)過自己思考、消化，進而把它變成自己的東西，這才是真正有效的讀書。

而通過讀書筆記，把我們閱讀過程那種稍縱即逝的思維火花記錄下來，不但可以幫助我們理解課文，還可以提升我們的思維能力、感悟能力和寫作能力，同時還能延伸我們的記憶，為進一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

讀書筆記怎樣做？

讀書筆記有3種：課前預習筆記、課堂筆記、課后復習筆記。課前預習筆記的任務(wù)是理解課文，掌握生字，標出重點難點；課堂筆記的任務(wù)解開難點，讀懂課文，特別是文字外的延伸部分；復習筆記在于記錄新增知識點及延伸外的感悟。

做讀書筆記常用的五種方法：符號式、摘抄式、批注式、感悟式、提綱式。

符號式筆記：閱讀時用符號標出課文中的重點、難點及生字、優(yōu)美句、精彩段落等。例如：可用橫線畫出每段的中心句，用問號標出疑難句，用三角符號標出重點句等。

摘抄式筆記：閱讀課文時把課文中的成語、名人名言、好詞搭配、佳句、典故、重要資料等摘抄積累下來，方便日后查用。

批注式筆記：在課文空白處寫下有關(guān)的解釋及評語，例如：對生字或成語的注釋、對句子的理解與分析、對段意的概括、對寫作手法的描述及對作者寫作手法的評語、對課文理解的延伸記錄等。

感悟式筆記：把閱讀課文時的隨想記錄下來，把閱讀后自己的感悟?qū)懗鰜?，也就是我們常說的讀后感了。這是對課本外的文字延伸，一種再創(chuàng)作的讀書筆記。

提綱式筆記：閱讀全文，理解課文意思，并把每個段落的段意及課文的中心思想列出來，這就是大綱式筆記。提綱式筆記是讀書筆記中較重要的一種，它可以幫助孩子全面了解課文，掌握全文架構(gòu)。

總的來說，掌握讀書筆記的方法并應(yīng)用于學習中，可以有效提高孩子的學習質(zhì)量，提升學習成績。