人力資源太難做了！老板不重視，其他部門不配合，現(xiàn)在我做夢(mèng)都在招人，快得抑郁癥了！怎么辦？
作為一位從事人力資源管理超過22年的HR，李太林老師想說沒有老板不重視的人力資源，只有老板不重視的人力資源部！
人力資源管理，管理的不是人力資源，而是整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃的也不是職業(yè)生涯，而是整個(gè)人生。
員工關(guān)系，不是處理員工投訴，而是滿足員工的人性訴求。
工資薪酬，不是給員工發(fā)錢，而是分錢。
績(jī)效考核，不是考核員工的績(jī)效，而是激勵(lì)員工創(chuàng)造更高的績(jī)效！
為了更好的支持粉絲們，我將分享一份從未對(duì)外公開的KSF設(shè)計(jì)模版
企業(yè)類型：生產(chǎn)制造業(yè)
崗位職務(wù)：生產(chǎn)部經(jīng)理
原方案（傳統(tǒng)模式）：
1. 薪酬構(gòu)成：月基本工資1800元/每月+月績(jī)效工資800元/每月+年度業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金5000元/每年
2. 月基本工資計(jì)算方法：按：月基本工資（基準(zhǔn)）÷規(guī)定月出勤天數(shù)×實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)算；
3. 績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)：
出現(xiàn)的問題：
1、生產(chǎn)部門只干分內(nèi)事，完全不顧公司目標(biāo)、客戶需求，與銷售部、設(shè)計(jì)部常有爭(zhēng)執(zhí)。
2、生產(chǎn)經(jīng)理只在工作時(shí)間內(nèi)做事，想各種辦法拒絕更多的工作。
3、生產(chǎn)經(jīng)理忙于做事，但不愿對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。
為何會(huì)這樣，是該生產(chǎn)經(jīng)理工作態(tài)度有問題嗎？
1、傳統(tǒng)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：
基本工資+崗位工資+加班工資+技術(shù)工資+績(jī)效工資+提成（分紅）獎(jiǎng)勵(lì)…
2、這種設(shè)計(jì)最大的缺點(diǎn)是：
1）彈性?。?/strong>固定的部分比重大，例如非業(yè)務(wù)崗位的固定部分可達(dá)80%以上。
2）無法衡量：員工收入與其價(jià)值不能相對(duì)有效地衡量出來。
3）薪酬與員工價(jià)值失衡：價(jià)值應(yīng)等于價(jià)格，員工付出、創(chuàng)造的結(jié)果與其收入沒有直接對(duì)等關(guān)系。工作量=產(chǎn)值+價(jià)值
現(xiàn)方案（薪酬全績(jī)效模式KSF）：
說明：此為某企業(yè)實(shí)操落地方案，遵循保密條款特將核心機(jī)密部分做省略處理。
KSF設(shè)計(jì)原理：
1）提升薪酬的彈性創(chuàng)造力，彈性部分占50%以上----越靈活的部分越具有創(chuàng)造性。
2）將員工的價(jià)值進(jìn)行劃分和細(xì)分，將價(jià)值分類定價(jià)，創(chuàng)造多少價(jià)值獲取相應(yīng)的薪酬回報(bào)。真正實(shí)現(xiàn)多勞多得、多創(chuàng)造多回報(bào)。
3）將產(chǎn)值量化與價(jià)值量化相結(jié)合，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，深入分析價(jià)值模式與產(chǎn)值關(guān)系，并建立相互融合的計(jì)算模式。
實(shí)施效果：
1、產(chǎn)品不合格率：導(dǎo)入KSF三個(gè)月后，馬上從8.3%降到4.1%，車間主管原來在車間的時(shí)間每天約4小時(shí)（其他時(shí)間均在辦公室喝茶聊天），現(xiàn)在每天至少7小時(shí)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量，所以不合格率迅速下降。
2、產(chǎn)量：導(dǎo)入KSF兩個(gè)月后，產(chǎn)量達(dá)到公司目標(biāo)。之前已連續(xù)半年不達(dá)標(biāo)，總經(jīng)理責(zé)問生產(chǎn)經(jīng)理，其總將皮球提給人力資源部，比如工作流失大，招聘不到新工人，培訓(xùn)不利導(dǎo)致工人技能差等等，現(xiàn)在主管身先士卒帶頭加班加點(diǎn)，每月開動(dòng)員會(huì)，并積極配合公司在生產(chǎn)線推行積分式管理。
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【答疑互動(dòng)】
如需解答關(guān)于企業(yè)的組織梳理、薪酬績(jī)效、積極性如何提高、股權(quán)、合伙人模式如何做？
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我們會(huì)有資深的輔導(dǎo)老師回您解答！
文/編輯：吳志偉
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